實(shí)用的書籍作文集合

1/1實(shí)用的書籍作文集合

書籍作文篇1

我好像從能認(rèn)字開始，就喜歡讀一切帶字的東西。記憶里，只要和書籍在一起，我就從不孤單。

小時候覺得，讀書是唯一一件幾乎能讓所有人都認(rèn)同自己的事。于是，我漸漸戀上了書籍，愛上了閱讀。

我喜歡置身于優(yōu)美的大自然中，聞著青草的味道，感受著輕風(fēng)地輕撫，靜靜地品讀著各種各樣的書籍。

春天，一切那么美好，溫馨中透著浪漫。周末的時候，我們?nèi)蚁矚g到桃江新城的弟子規(guī)公園踏青。而我一定會帶上我喜歡的古典書籍——《詩經(jīng)》《唐詩》《宋詞》。聞著周邊淡淡的桃花香，聽著鳥兒在枝頭的歌唱，仿佛自己穿越到了古時，穿著一襲素衣，反復(fù)推敲著詩句的音律。我迷上了古典詩籍的原因，還是因?yàn)榻衲甏汗?jié)在姑姑家拜年，無意間看到了電視《中國古詩詞大會》的緣故呢！與圣賢為師，與經(jīng)典為伍，是一件多么幸?？鞓返氖虑榘?！

夏天，天氣炎熱，美麗的天龍山是避暑的好去處。天龍山上一片片樹林像一個個大大的綠色涼棚。此時，在置身于天龍山，坐于茂盛的大樹下，手捧一本古典文學(xué)《西游記》，該是多么愜意的事情。讀完了《西游記》，還要接著讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》。四大名著傳承著我們中國上下五千年的歷史文化，我怎能不細(xì)細(xì)品讀呢！

秋天來臨，我會迫不及待地邀上小伙伴爬上歷史悠久的梅子山，站在百盛塔頂上，盡情地欣賞著遠(yuǎn)處金色的海洋。而這時，我手中的書也換成《安徒生童話》。書中那感人的童話情節(jié)，優(yōu)美的童話插圖，常常令我手不釋卷。

冬日里，我喜歡靜靜地坐在窗戶邊，沐浴在溫暖的陽光下，看《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《魯濱遜漂流記》……一部部外國名著，一個個感人肺腑的故事，讓我的心也跟著文中人物命運(yùn)的輾轉(zhuǎn)而滌蕩起伏，時而讓我歡喜，時而讓我憂傷！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路！”品味書籍，就像品味一杯杯甘甜的果汁；感悟閱讀，就像感悟著成長道路上的酸甜苦辣。閱讀與書籍，已成了我童年生活中不可缺少的一部分。

書籍作文篇2

高爾基說：“愛書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切?！睍?，總是散發(fā)著淡淡的清香，將我們引入另一個迷人的世界。

雨落在地上輕輕地彈著，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響，然而我的心情糟成一團(tuán)亂麻，像雨前的天空般灰暗，因?yàn)橐恍┈嵤露o不下心來寫作業(yè)的我，心情越發(fā)急躁，就算平?？奢p而易舉做出的題目，也需反復(fù)驗(yàn)算。

我抱著頭，險(xiǎn)些抓狂，我的目光不經(jīng)意地亂掃，想靜下心卻適得其反，忽然，我的目光鎖定在了床前的一沓書上，我想著：“也許應(yīng)像政治課本上說的用轉(zhuǎn)移注意力來合理發(fā)泄情緒吧。于是，我走到了床前，這才發(fā)現(xiàn)這些書雖早已買好放在這，而我卻不曾翻過，我拿起了一本《老人與?！返臅?，小心翼翼地翻開，便閱讀了起來。

起初，我并不為里面的內(nèi)容所吸引，還直說那個小孩子真傻瓜，死皮賴臉地纏著一個打不到魚的老頭?？蓾u漸地，我看到了老人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在老人與大鯊魚戰(zhàn)斗時，也不覺得跟著老人緊張了起來，心里真希望老人能夠戰(zhàn)勝那兇猛、可惡的鯊魚。

就這樣，我坐在床上陪著老人一起戰(zhàn)斗。每當(dāng)老人遇到危險(xiǎn)時，我整個人都繃了起來，似乎被繃帶纏得密不透風(fēng)似的，而又當(dāng)老人一次又一次地戰(zhàn)勝貪婪的鯊魚，我就一直為老人喝彩，老人，您真棒，就這樣，我就隨著老人度過了一場驚險(xiǎn)卻又奇妙的旅行。

雖然老人最終只是帶了個魚骨回來，但卻象征著老人永不挫敗的精神，最后以一個完美的結(jié)局收場。而我卻因那場戰(zhàn)斗而充滿激情，久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中，而后，我起身，開始又做起了作業(yè)，這次是滿懷信心的，充滿著勇氣和智慧的。

書籍作文篇3

讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，我感到頗有啟發(fā)。

小豬唏哩呼嚕是個聰明的孩子，有一次，他被大灰狼叼走要分給三只小狼吃掉，他想出了一個絕妙的主意，逃出了大狼的手心，還打敗了想吃三只小狼的月牙熊。

小豬唏哩呼嚕遇著了各種麻煩事，一次他想賺點(diǎn)錢買點(diǎn)東西給媽媽做生日禮物，他輕信了狐貍的謊話，結(jié)果吃了不少苦頭。

這個故事告訴我們，我們要做一個聰明、勇敢、不輕信別人的孩子。

書籍作文篇4

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！碑?dāng)我剛聽到這句話時，并不明白它的意思，直到后來才漸漸明白。

我與書的淵源，得從我的幼兒園時說起。那時，我不認(rèn)字，并不喜歡滿是一些長篇大論的文學(xué)作品。直到一次我和媽媽一起去書店時，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本名叫《我爸爸》的繪本故事。我一翻開書，就被里面的精美的圖畫吸引住了，我仿佛看見了“我”的可愛的爸爸。就是從那時開始，我愛上了閱讀。后來，我便把圖書館的繪本區(qū)給“攻克＂了。

再長大一些后，我便不滿足于簡單的圖畫書了。也正是這時，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸＂，那就是配有插圖的故事書。因?yàn)楫?dāng)時有很多不認(rèn)識的字，配以插圖，就好理解多了，實(shí)在不知道的，就尋求大人的幫助或是自己把故事編寫下去。有時，我還會編出屬于自己的故事，比如：“我的青蛙王子新傳”、“白雪公主奇遇”等等。我那時格外喜歡《格林童話》、《安徒生童話》，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹嗽S多美好的幻想。

高年級后，我又愛上了名著，比如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，伯內(nèi)特的《秘密花園》，斯比麗的《海蒂》，格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》……我對這些書愛不釋手、百讀不厭，好像它是一位我至親的故人，一杯讓我細(xì)細(xì)品味的茶。

書籍是我的營養(yǎng)品，讀書時，我會感覺我正吃著最甜美的食品，滋補(bǔ)著我的心靈與靈魂。書籍，正是我最需要的營養(yǎng)品。

書籍作文篇5

蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。他為了讀書，被東家老太婆拿著木椎子打，結(jié)果被醫(yī)生在背上夾出了42根木刺。俄國科學(xué)家羅蒙諾索夫說：如果沒有書，人們會在我的名字前面加上個“科學(xué)家”嗎？當(dāng)然不會，是書把我變成一位著名的科學(xué)家。這些名人為了讀到一本好書，忘記了自己。名人們離不開書，同樣，書也是我的良師益友。愷撒是被誰害死的？《愛的教育》中的安利柯的原形是誰？這些謎都因?yàn)闀平狻€讓我領(lǐng)略了祖國乃至世界的名勝古跡；讓我了解這個世界上除了人類，還有許多與人類息息相關(guān)的神奇可愛的生物；讓我知道了許許多多可敬可愛的英雄；讓我認(rèn)識到這個世界的神奇與廣博……我真正地理解了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的內(nèi)涵。我要由衷地對書說聲：“謝謝！”

有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯。媽媽早吃完飯，正和老師們談得“唾沫飛濺”，我正在埋頭往嘴里“扒”飯。校長冷不丁冒出了一句讓我很驕傲的話：“耀楚是全校讀書量最大讀書范圍廣的學(xué)生。”聽了我臉上沒有一絲微笑，冷冰冰的，可是實(shí)際上我在心里偷著樂：哈，校長居然當(dāng)著老師的面表揚(yáng)我愛讀書。想到這兒，心里難免會有點(diǎn)兒飄飄然了。我能這么榮幸地受到了校長的表揚(yáng)，難道不是歸功于書嗎？我不是應(yīng)該好好感謝書嗎？

雖然書讓我明白了許多的知識和道理，但同時給我?guī)Я嗽S多的困惑。為什么比利牛斯山脈里的泉水能幫人治好癌癥等疑難病癥？為什么科羅拉多大峽谷冬天時南岸溫暖如春，北岸卻寒風(fēng)凜冽？為什么蒙娜"麗莎的微笑如此神秘……這些神秘莫測怪象讓好奇的我興奮得好幾個晚上都睡不著覺，我多么希望能找到這些問題的答案。我想，總有一天我能從書里或自己來揭開這些謎團(tuán)。

看書有什么好處呢？增長知識、調(diào)味生活……啊!有這么多的好處啊!如果我能博覽全書,取百家之長，那豈不是能成為第二個上曉天文、下知地理的諸葛亮？那豈不是能使原本枯燥乏味的生活變得多姿多彩？書，讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想擷起一片花瓣，你卻給了我整個百花園；讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想捕捉一滴小水滴，而你卻給了我波瀾壯闊；書，讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想拾起一片樹葉，你卻給了我整片森林。我一定要博覽全書，學(xué)好知識，長大報(bào)效祖國，這就是我對書籍最大的感謝。

書籍作文篇6

今天，我和奶奶上街買衣服，當(dāng)我們在路旁等公交車的時候，奶奶給我1元紙幣讓我買票。

今天的風(fēng)很大，我一不留神，錢被風(fēng)吹到路中間，我很著急，要去撿，但路上車很多，太危險(xiǎn)了！最后我還是放棄了。奶奶說：這就對了，別說1元錢，就是100元，也不要了，什么也沒安全重要，以后風(fēng)大的天氣拿錢注意就行了。

書籍作文篇7

看著滿屋圖書，從一歲的幼兒畫報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過了八年的光陰。這是我成長的有一個階梯，也是滿屋“朋友”成長的又一個階梯。

一兩歲時，逗我開心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對中國文化的啟蒙。

三四歲時，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的.遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

五歲——是告別夢幻世界的一個過渡期，童話書被冷落在書架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩詞必背100首》，天天看著一個個偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對待他們的詩詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

六歲，我步入了知識的第一道大門——小學(xué)。每天與語文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開國大典，講述了多少動人的故事啊！

七八歲，我正式與校園小說握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

書，是一個所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。

書籍作文篇8

一次路過，一抹余光，一本書籍，一個夢想……

一天中午，我路過書店，余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書，腳步頓時一滯。手和腳似乎有了自己的意識，不斷向店門靠近，心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開門、拿下書、付了錢，一切都是那么的自然，仿佛早已做過千百遍。

我抱著書，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開了包裝，；手輕輕撫摸著書籍，似在對待一件珍寶。淡淡的書墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地嘆息了一聲。翻開第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按著順序一個字一個字的看下去。一句，一段，一章……時間眨眼就過，書也在我的手中慢慢變薄。5個小時后，我合上了最后一頁，人卻依然恍若一個塑像，心還沉浸在書的意境當(dāng)中。半晌，我才回過神來。與此同時，我的心中也暗暗下了一個決定：我要看書！這一刻，求知欲仿佛成了一個無底洞，只有不斷看書，汲取知識才能填滿。

從那以后，我出入書店的次數(shù)愈發(fā)頻繁，所有的零花錢都用