防溺水主題班會活動方案電子版（五篇）

第19頁共19頁防溺水主題?班會活動方?案電子版?活動過程：?一、導(dǎo)入?1、大家?聽一聽有關(guān)?溺水事件的?報(bào)道。聽?了這個(gè)故事?，我想在座?的每一位同?學(xué)心里都不?會感到輕松?。你是否感?嘆，是否惋?惜，一個(gè)個(gè)?生命就這樣?在世界上轉(zhuǎn)?瞬消失？此?刻，你在想?什么？請同?學(xué)談?wù)勀愕?看法。小?結(jié)：人，應(yīng)?該珍愛生命?。今天這節(jié)?班會我們就?來學(xué)習(xí)“珍?愛生命，防?止溺水”的?安全教育。?二、探討?溺水的原因?1、什么?是溺水？?討論，歸納?：溺水是常?見的意外，?溺水后可引?起窒息缺氧?，如合并心?跳停止的稱?為“溺死”?，如心跳未?停止的則稱?“近乎溺死?”這一分類?以病情和預(yù)?后估計(jì)有重?要意義，但?救治原則基?本相同，因?此統(tǒng)稱為溺?水。引導(dǎo)?：溺水已成?為我們小學(xué)?生的“頭號?殺手”，隨?著天氣逐漸?變熱，溺水?的危險(xiǎn)將增?加。2、?問：溺水原?因主要有哪?幾種？學(xué)?生討論，小?結(jié)：不會游?泳；游泳時(shí)?間過長，疲?勞過度；在?水中突發(fā)病?尤其是心臟???；盲目游?入深水漩渦?。引導(dǎo)：?在炎熱的夏?季，許多人?喜歡游泳，?因?yàn)槿鄙儆?泳常識而溺?水死亡者時(shí)?有發(fā)生。?3、如何保?證游泳的健?康和安全，?避免溺水事?件的發(fā)生？?我們不要?擅自下水游?泳，不擅自?與同學(xué)結(jié)伴?游泳，不在?無家長或老?師帶領(lǐng)的情?況下游泳，?不到無安全?設(shè)施、無救?護(hù)人員的水?域游泳，不?到不熟悉的?水域游泳，?不到溝渠、?溪邊、池塘?、水庫、海?邊、在建工?地的積水坑?等有水的地?方玩耍，戲?水，洗手。?請同學(xué)們一?定要互相監(jiān)?督，互相提?醒，若發(fā)現(xiàn)?有同學(xué)漠視?生命，要及?時(shí)通知家長?和老師。一?定要記住血?的教訓(xùn)，珍?愛生命，防?止溺水。?三、學(xué)習(xí)自?救及搶救的?方法1、?討論，講解?自救及搶救?的方法：?對水情不熟?而貿(mào)然下水?，極易造成?生命危險(xiǎn)。?萬一不幸遇?上了溺水事?件，溺水者?切莫慌張，?應(yīng)保持鎮(zhèn)靜?，積極自救?，對于溺水?者，除了積?極自救外，?還要積極進(jìn)?行陸上搶救?。2、學(xué)?習(xí)自救及搶?救方法四?、怎樣珍惜?每一天？?1、引導(dǎo)：?同學(xué)們，珍?愛我們的生?命吧。珍愛?生命就是珍?惜每一天。?請同學(xué)說說?—怎樣珍惜?每一天？?2、討論，?總結(jié)：同?學(xué)們，生命?的全部意義?在于無窮地?探索尚未知?道的東西，?在無窮的探?索里，你會?看到光輝、?燦爛的前景?。讓我們珍?愛生命，防?止溺水。祝?愿大家今天?好，明天會?更好!防?溺水主題班?會活動方案?電子版（二?）一、活?動目的1?、增強(qiáng)學(xué)生?游泳安全意?識，提高學(xué)?生自我保護(hù)?能力。2?、了解和掌?握游游安全?知識。3?、掌握如何?預(yù)防溺水和?溺水急救措?施。二、?活動重點(diǎn)?1、夏天游?泳如何防溺?水2、溺?水急救方法?三、教學(xué)?難點(diǎn)溺水?時(shí)如何自救?、急救四?、活動準(zhǔn)備?：錄像五?、教學(xué)內(nèi)容?1、導(dǎo)入?：同學(xué)們，?夏天來了，?暑假快到了?，游泳是大?家喜愛的消?暑解熱的活?動。對同學(xué)?們來說，游?泳不但可以?鍛煉身體，?增強(qiáng)體質(zhì)，?還可以提高?身體的協(xié)調(diào)?性。游泳的?場所除了室?內(nèi)室外游泳?池，還有迷?人的海濱、?河流和小溪?，但是游泳?必須要注意?一定的安全?。為了讓同?學(xué)們掌握必?備的游泳安?全知識，增?強(qiáng)自救、自?護(hù)意識，本?周我們舉行?關(guān)于游泳安?全的主題班?會。2、?首先，請大?家看視頻有?關(guān)溺水方面?的新聞_?___月_?___日，?陜西省紫陽?縣發(fā)生一起?____名?女學(xué)生溺水?死亡事故。?在死亡的_?___名學(xué)?生中，的_?___歲，?最小的只有?____歲?。___?_月___?_日，福建?省福安市的?三名小學(xué)生?在溪畔游泳?時(shí)溺水身亡?。___?_月___?_日，四川?省達(dá)州市_?___名_?___歲左?右的女學(xué)生?在水塘玩耍?時(shí)溺水身亡?。___?_月___?_日，河南?省商都市_?___名女?學(xué)生在水庫?游泳時(shí)溺水?身亡。_?___月_?___日，?____名?____歲?左右的初中?生在吉林省?松花江游泳?，____?人溺水身亡?，一人生還??？戳寺?了這些實(shí)例?，我想在座?的每一位同?學(xué)心里都不?會感到輕松?。你是否感?嘆，是否惋?惜，一個(gè)生?命就這樣在?世界上轉(zhuǎn)瞬?消失?此刻?，你在想什?么?請同學(xué)?談?wù)勀愕目?法。小結(jié)?：人，應(yīng)該?珍愛生命。?今天這節(jié)課?我們就來學(xué)?習(xí)珍愛我們?的生命—防?溺水教育?3、授課內(nèi)?容：先向?學(xué)生講幾點(diǎn)?防溺水的知?識要點(diǎn)：?(1)教育?學(xué)生周末、?節(jié)假日、寒?暑假嚴(yán)禁到?江河、池塘?、無蓋的水?井邊等處戲?水、游泳。?不能獨(dú)自或?結(jié)伴到池塘?邊釣魚、游?泳、玩水。?(2)教?育學(xué)生在來?校、離校的?途中千萬勿?去玩水，游?泳。(3?)我們是小?學(xué)生，很多?同學(xué)都不會?游泳，如果?發(fā)現(xiàn)有學(xué)生?不慎掉進(jìn)水?庫、池塘、?水井里等，?未成人不能?冒然下水營?救，應(yīng)大聲?呼喚成年人?箭來相助或?撥打“11?0”。游?泳安全事項(xiàng)?要點(diǎn)：(?1)保持自?身良好的身?體狀態(tài)下?水時(shí)切勿太?餓、太飽。?飯后一小時(shí)?才能下水，?以免抽筋;?飲酒不宜游?泳;有開放?性傷口、皮?膚病、眼疾?不宜游泳;?感冒、生病?、身體不適?或虛弱不宜?游泳。(?2)做好充?足準(zhǔn)備工作?，預(yù)防抽筋?做好身體?熱身準(zhǔn)備工?作;游泳前?先在四肢撩?些水，然后?再跳入水中?。不要立刻?跳入水中;?腹部疼痛時(shí)?，應(yīng)上岸，?喝一些熱的?飲料或熱湯?，以保持身?體溫暖;營?造安全游泳?的環(huán)境，小?心溺水。?溺水自救和?急救方法：?1、自救?萬一不幸?遇上了溺水?事件，同學(xué)?們切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，積極自?救：A、?水中切忌慌?、亂，如遇?抽筋，請保?持冷靜;當(dāng)?發(fā)生溺水時(shí)?，不熟悉水?性時(shí)可采取?自救法：除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因?yàn)樯钗鼩?時(shí)，人體比?重降到0。?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時(shí)人體?比重為1。?057，比?水略重)，?此時(shí)千萬不?要慌張，不?要將手臂上?舉亂撲動，?而使身體下?沉更快;對?于手腳抽筋?者，若是手?指抽筋，則?可將手握拳?，然后用力?張開，迅速?反復(fù)多做幾?次，直到抽?筋消除為止?;B、若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體對?側(cè)的手握住?抽筋肢體的?腳趾，并用?力向身體方?向拉，同時(shí)?用同側(cè)的手?掌壓在抽筋?肢體的膝蓋?上，幫助抽?筋腿伸直;?2、急救?方法若遇?到溺水者，?應(yīng)迅速游到?溺水者附近?，觀察清楚?位置，從其?后方出手救?援。當(dāng)沒有?把握時(shí)不應(yīng)?下水救人，?可一面大聲?呼救一面利?用竹竿、樹?枝、繩索、?衣服或漂浮?物搶救。讓?落水者攀扶?上岸。在救?護(hù)溺水者時(shí)?，可按以下?方法進(jìn)行急?救：A、?將傷員抬出?水面后，應(yīng)?立即清除其?口、鼻腔內(nèi)?的水、泥及?污物，用紗?布(手帕)?裹著手指將?傷員舌頭拉?出口外，解?開衣扣、領(lǐng)?口，以保持?呼吸道通暢?，然后抱起?傷員的腰腹?部，使其背?朝上、頭下?垂進(jìn)行倒水??；蛘弑?傷員雙腿，?將其腹部放?在急救者肩?上，快步奔?跑使積水倒?出?；蚣本?者取半跪位?，將傷員的?腹部放在急?救者腿上，?使其頭部下?垂，并用手?平壓背部進(jìn)?行倒水。?B、呼吸停?止者應(yīng)立即?進(jìn)行人工呼?吸，一般以?口對口吹氣?為。急救者?位于傷員一?側(cè)，托起傷?員下頜，捏?住傷員鼻孔?，深吸一口?氣后，往傷?員嘴里緩緩?吹氣，待其?胸廓稍有抬?起時(shí)，放松?其鼻孔，并?用一手壓其?胸部以助呼?氣。反復(fù)并?有節(jié)律地(?每分鐘吹1?6～___?_次)進(jìn)行?，直至恢復(fù)?呼吸為止。?C、心跳?停止者應(yīng)先?進(jìn)行胸外心?臟按摩。讓?傷員仰臥，?背部墊一塊?硬板，頭低?稍后仰，急?救者位于傷?員一側(cè)，面?對傷員，右?手掌平放在?其胸骨下段?，左手放在?右手背上，?借急救者身?體重量緩緩?用力，不能?用力太猛，?以防骨折，?將胸骨壓下?4厘米左右?，然后松手?腕(手不離?開胸骨)使?胸骨復(fù)原，?反復(fù)有節(jié)律?地(每分鐘?60～__?__次)進(jìn)?行，直到心?跳恢復(fù)為止?。防溺水?主題班會活?動方案電子?版（三）?教學(xué)內(nèi)容：?學(xué)習(xí)溺水?安全的基本?常識，培養(yǎng)?有關(guān)防范意?識。教學(xué)?目標(biāo)：1?、了解有關(guān)?溺水安全相?關(guān)知識，感?悟生命的可?貴。2、?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成遵守防溺?水安全的習(xí)?慣，掌握溺?水救護(hù)方法?。教學(xué)重?難點(diǎn)：重?點(diǎn)：溺水安?全自救與預(yù)?防措施。?難點(diǎn)：溺水?安全自救方?法的指導(dǎo)。?教學(xué)準(zhǔn)備?：收集有關(guān)?溺水的文字?、圖片資料?，并制作多?媒體課件。?教學(xué)形式?：多媒體教?學(xué)。教學(xué)?設(shè)計(jì)：一?、導(dǎo)入新課?【新聞回?放】___?_年___?_月___?_日下午，?莆田市秀嶼?區(qū)東莊鎮(zhèn)西?溫村小學(xué)_?___名學(xué)?生，到笏石?鎮(zhèn)溫東村下?尾鹽場附近?一養(yǎng)蝦池戲?水時(shí)，不慎?溺水死亡。?____年?____月?____日?下午，重慶?開縣長沙鎮(zhèn)?再次發(fā)生這?樣的悲劇，?當(dāng)?shù)仃惣倚?學(xué)____?余名小學(xué)生?一起私自下?河洗澡，結(jié)?果____?名男生溺亡?。(師)?聽了這個(gè)案?例，我想在?座的每一位?同學(xué)心里都?不會感到輕?松。針對這?起事件，你?想到了什么?呢?請同學(xué)?們談?wù)勀愕?看法。學(xué)?生思考后舉?手回答自己?的想法。?(小結(jié))生?命只有一次?，每個(gè)人都?應(yīng)該注意安?全，珍愛自?己的生命。?(師)今?天這節(jié)課我?們就一起來?學(xué)習(xí)預(yù)防溺?水的相關(guān)知?識(板書課?題：防溺水?安全教育)?。二、新?課教學(xué)(?一)溺水原?因在炎熱?的夏季，大?家都想到河?里或池塘里?游泳。然而?，因?yàn)槿鄙?游泳常識而?溺水死亡者?時(shí)有發(fā)生。?【幻燈片?放映】圖片?展示近六年?全國0—_?___周歲?兒童溺水死?亡情況柱形?圖。(引導(dǎo)?學(xué)生明白)?溺水在所有?意外傷害死?因中所占的?比重，__?__年來持?續(xù)保持在一?半以上的水?平，趨勢有?增無減?！?《防溺水安?全教育》主?題班會教學(xué)?設(shè)計(jì)】《防?溺水安全教?育》主題班?會教學(xué)設(shè)計(jì)?。圖片展示?近六年全國?0—___?_周歲兒童?溺水死因構(gòu)?成圖，(讓?學(xué)生明白)?溺水在所有?意外傷害死?因中的比例?在半數(shù)以上?。圖片展示?____年?____月?____日?下午，莆田?市秀嶼區(qū)東?莊鎮(zhèn)西溫村?小學(xué)___?_名學(xué)生，?到笏石鎮(zhèn)溫?東村下尾鹽?場附近一養(yǎng)?蝦池戲水時(shí)?，不慎溺水?死亡。__?__年__?__月__?__日下午?，重慶開縣?長沙鎮(zhèn)再次?發(fā)生這樣的?悲劇，當(dāng)?shù)?陳家小學(xué)_?___余名?小學(xué)生一起?私自下河洗?澡，結(jié)果_?___名男?生溺亡。據(jù)?相關(guān)媒體報(bào)?道，每年暑?假，醫(yī)院急?診科都會遇?到大量因遭?遇溺水意外?事故求救的?病例，而其?中有相當(dāng)一?部分就因現(xiàn)?場急救措施?不得力而錯?失搶救時(shí)機(jī)?，令人痛心?。學(xué)生思?考后回答，?教師根據(jù)學(xué)?生回答作簡?要總結(jié)。?【幻燈片展?示溺水原因?】1、可能?是在河道、?水渠、池塘?、水井、水?池、水庫中?嬉水落水引?起的;2、?也可能是街?道下水道無?井蓋，下大?雨時(shí)看不清?，致使人落?入下水道，?建筑工地水?溝積水、開?放性水域無?明顯警告標(biāo)?志和隔離欄?;3、不會?游泳，游泳?時(shí)間過長，?疲勞過度，?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病，盲目?游入深水漩?渦。(師?)因此多學(xué)?一些自救與?互救的知識?和技能，可?以給自己與?他人的生命?多一份保障?。下面我們?就一起來學(xué)?習(xí)有關(guān)專家?對溺水致死?原因和溺水?癥狀的描述?。(二)?致死原因?【幻燈展示?】據(jù)醫(yī)學(xué)專?家解釋，溺?水致死原因?主要是氣管?內(nèi)吸入大量?水分阻礙呼?吸，或因喉?頭強(qiáng)烈痙攣?，引起呼吸?道關(guān)閉、窒?息死亡。?(三)溺水?癥狀【幻?燈展示】據(jù)?醫(yī)學(xué)專家解?釋，溺水癥?狀主要表現(xiàn)?為呼吸困難?，嘴唇和指?甲青紫，嘴?唇和口鼻四?周有泡沫，?重者則昏迷?或呼吸心跳?停止。(?四)如何自?救(師)?溺水導(dǎo)致死?亡的進(jìn)展迅?速，全程不?超過5—_?___分鐘?。因而發(fā)生?溺水后，爭?分奪秒地做?好現(xiàn)場搶救?對挽回溺水?者的生命極?為重要。同?學(xué)們說說溺?水事故發(fā)生?后該我們?nèi)?何自救呢??生作討論?后，師鼓勵?其列舉各自?想法。(?師)同學(xué)們?所談的想法?都相當(dāng)不錯?，我覺得剛?才大家的想?法可以歸納?為以下兩個(gè)?方面?！?幻燈圖片展?示】(1?)發(fā)現(xiàn)溺水?者如何將其?救上岸。?1、可將救?生圈、竹竿?、木板等物?拋給溺水者?，再將其拖?至岸邊。?2、若沒有?救護(hù)器材，?會游泳者可?以入水直接?救護(hù)。接近?溺水者時(shí)要?轉(zhuǎn)動他的髖?部，使其背?向自己(為?什么?)然?后拖運(yùn)。拖?運(yùn)時(shí)通常采?用側(cè)泳或仰?泳拖運(yùn)法。?(強(qiáng)調(diào))?未成年人發(fā)?現(xiàn)有人溺水?，不能冒然?下水營救，?應(yīng)立即大聲?呼救，或利?用救生器材?施救，未成?年人保護(hù)法?有規(guī)定：“?未成年不能?參加搶險(xiǎn)等?危險(xiǎn)性活動?。”【角?色扮演】學(xué)?生按照以上?方法，全班?學(xué)生每__?__人分成?一個(gè)小組，?進(jìn)行模擬演?示，___?_人扮演溺?水者，__?__人扮演?救護(hù)者。抽?幾個(gè)小組輪?流上臺表演?，其他同學(xué)?細(xì)心觀察，?最后做出總?結(jié)，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不足?。(2)?如何開展岸?上急救【?幻燈圖片展?示】第一?步：當(dāng)溺水?者被救上岸?后，應(yīng)立即?將其口腔打?開，清除口?腔中的分泌?物及其他異?物。如果溺?水者牙關(guān)緊?閉，要從其?后面用兩手?的拇指由后?向前頂住他?的下頜關(guān)節(jié)?，并用力向?前推進(jìn)。同?時(shí)，兩手的?食指與中指?向下扳頜骨?，即可搬開?他的牙關(guān)。?第二步：?控水。救護(hù)?者一腿跪地?，另一腿屈?膝，將溺水?者的腹部放?到屈膝的大?腿上，一手?扶住他的頭?部，使他的?嘴向下，另?一手壓他的?背部，這樣?即可將其腹?內(nèi)水排出。?第三步：?如果溺水者?昏迷，呼吸?微弱或停止?，要立即進(jìn)?行人工呼吸?，通常采用?口對口吹氣?的方法效果?較好。若心?跳停止還應(yīng)?立即配合胸?部按壓，進(jìn)?行心臟復(fù)蘇?。心肺復(fù)蘇?的目的在于?盡快挽救腦?細(xì)胞，避免?因缺氧引起?細(xì)胞壞死。?因此施救越?快越好，同?時(shí)注意要在?急救的同時(shí)?，要迅速打?急救電話，?或攔車送醫(yī)?院。【角?色扮演】學(xué)?生按照上述?方法，全班?學(xué)生每__?__人分成?一個(gè)小組，?進(jìn)行模擬演?示，___?_人扮演溺?水者，__?__人扮演?救護(hù)者。抽?幾個(gè)小組輪?流上臺表演?，其他同學(xué)?細(xì)心觀察，?最后做出總?結(jié)，并指出?優(yōu)點(diǎn)和不足?。(五)?預(yù)防措施?(師)為了?不讓溺水事?故侵害我們?的生命，加?強(qiáng)預(yù)防是關(guān)?鍵。如何預(yù)?防溺水事故?，同學(xué)們有?什么好的想?法不妨為老?師出幾個(gè)點(diǎn)?子。根據(jù)?學(xué)生出的點(diǎn)?子歸納小結(jié)?。1、學(xué)?習(xí)溺水相關(guān)?知識，知道?溺水的危害?性，了解一?些溺水的預(yù)?防和急救措?施。2、?未經(jīng)家長、?老師同意不?去游泳。不?要單獨(dú)到河?邊、池塘邊?玩耍。年齡?小的兒童外?出玩耍一定?要有家長帶?領(lǐng)，不能單?獨(dú)亂跑，以?防跌入下水?道和糞池。?3、初學(xué)?游泳時(shí)，可?參加游泳學(xué)?習(xí)班，由老?師輔導(dǎo)。不?要在標(biāo)示禁?止戲水的區(qū)?域游泳和嬉?水，若在江?、河、湖、?海游泳，則?必須有伴相?陪，不可單?獨(dú)游泳。?4、學(xué)會游?泳后也不能?忽視水上安?全，下水前?做好充分的?準(zhǔn)備活動，?游泳時(shí)要根?據(jù)自己的體?力和能力量?力而行，饑?餓、太飽和?疲勞時(shí)不能?下水。5?、發(fā)現(xiàn)下水?道無井蓋，?應(yīng)及時(shí)與有?關(guān)部門聯(lián)系?以便盡快檢?修。(六?)倡議書?【幻燈展示?】為積極?響應(yīng)學(xué)校近?日以“珍愛?生命、謹(jǐn)防?溺水”為主?題的活動，?創(chuàng)設(shè)更安全?的和諧的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?，杜絕溺水?悲劇的發(fā)生?，學(xué)校提出?以下倡議：?1、對自?己負(fù)責(zé)：樹?立安全意識?，加強(qiáng)自我?保護(hù)。絕不?參與沒有家?長陪同的游?泳活動，絕?不到危險(xiǎn)、?陌生的河塘?游泳，絕不?在河塘邊垂?釣魚蝦，絕?不做危險(xiǎn)舉?動，絕對遠(yuǎn)?離溺水殺手?。2、對?家人負(fù)責(zé)：?如果游泳，?一定要在自?己的家長陪?護(hù)前提下，?到安全的、?正規(guī)的游泳?場所游泳，?并要做好相?應(yīng)準(zhǔn)備活動?，防止溺水?事件的發(fā)生?。3、對?學(xué)校負(fù)責(zé)：?要遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不斷?強(qiáng)化安全防?范意識，以?血為鑒。積?極參加學(xué)校?組織的“珍?愛生命，謹(jǐn)?防溺水”安?全教育活動?，學(xué)會相關(guān)?的預(yù)防溺水?知識，并能?將所學(xué)的知?識運(yùn)用于實(shí)?際，掌握溺?水自救的基?本知識和技?能。4、?對他人負(fù)責(zé)?：在加強(qiáng)自?我安全意識?的同時(shí)，要?努力做好說?服教育工作?，對于那些?違反學(xué)校紀(jì)?律，私自外?出游泳的行?為，要堅(jiān)決?抵制、勸阻?。三、總?結(jié)結(jié)束同?學(xué)們，今天?我們通過學(xué)?習(xí)，掌握了?一定的溺水?自救與預(yù)防?知識，大家?在以后的學(xué)?習(xí)、生活中?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，經(jīng)常模擬?演練，鞏固?所學(xué)知識，?要隨時(shí)提高?警惕，特別?是在比較危?險(xiǎn)的地方，?嚴(yán)防溺水事?故的發(fā)生。?祝愿大家今?天好，明天?會更好!?防溺水主題?班會活動方?案電子版（?四）班會?主題：學(xué)習(xí)?溺水安全知?識，提高防?范意識班?會班級：_?___級機(jī)?電一班班?會地點(diǎn)：教?室班會時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日教學(xué)?目標(biāo)：1?.提高安全?意識，學(xué)習(xí)?溺水安全的?有關(guān)知識，?在學(xué)習(xí)中增?強(qiáng)與同學(xué)的?合作交流意?識。2.?初步了解溺?水安全的有?關(guān)內(nèi)容，要?求每一個(gè)學(xué)?生都要提高?安全意識。?3.自己?能改變生活?中不遵守溺?水安全的不?良習(xí)慣，提?高對生活中?違反安全原?則的行為的?辨別能力。?教學(xué)重點(diǎn)?：學(xué)習(xí)溺水?安全的基本?知識,培養(yǎng)?有關(guān)防范力?。教學(xué)方?法：教師講?授和學(xué)生討?論相結(jié)合?教學(xué)過程:?一、老師?談話引入?同學(xué)們，你?們好!今天?我們學(xué)習(xí)溺?水安全知識?。如今的社?會里，車禍?、中毒、溺?水?..剝奪了?許多寶貴的?生命，尤其?是溺水最為?嚴(yán)重了。我?們經(jīng)常聽到?一些溺水事?故的發(fā)生，?看到一些觸?目驚心、慘?不忍睹的災(zāi)?難在我們身?邊發(fā)生。那?我們該怎么?預(yù)防呢?了?解溺水和如?何防止溺水?顯得非常重?要。二、?活動設(shè)計(jì)?(一)老師?出示近年來?溺死事故實(shí)?例：實(shí)例?一：___?_年___?_月___?_日上午_?___時(shí)，?平度市舊店?鎮(zhèn)鄭家村_?___歲小?學(xué)生王靜在?村南一水塘?邊放牛時(shí)意?外溺水，經(jīng)?過當(dāng)?shù)卮迕?____個(gè)?多小時(shí)打撈?，才將王靜?打撈上來，?雖然經(jīng)12?0急救人員?全力搶救，?但還是因溺?水時(shí)間過長?不幸身亡。?實(shí)例二：?____年?____月?____日?上午___?_時(shí)許，平?度市門村鎮(zhèn)?東河北村_?___歲的?學(xué)生明明(?化名)與同?學(xué)郭浩(化?名)結(jié)伴來?到村東龍王?河內(nèi)洗澡。?由于不熟悉?水下地勢，?不會游泳的?兩人不慎滑?入陡坡沉入?水底。昨日?下午___?_時(shí)許，兩?名少年先后?被打撈上岸?。但均因溺?水時(shí)間過長?，不幸身亡?。(二)?向?qū)W生講幾?點(diǎn)防溺水的?知識要點(diǎn)?1、溺水致?死原因主?要是氣管內(nèi)?吸入大量分?阻礙呼吸，?或因喉頭強(qiáng)?烈痙攣，引?起呼吸道關(guān)?閉、窒息死?亡。2、?癥狀溺水?者面部青紫?、腫脹、雙?眼充血，口?腔、鼻孔和?氣管充滿血?性泡沫。肢?體冰冷，脈?細(xì)弱，甚至?抽搐或呼吸?心跳停止。?3、自救?與救護(hù)當(dāng)?發(fā)生溺水時(shí)?，不熟悉水?性時(shí)可采取?自救法：除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因?yàn)樯钗鼩?時(shí)，人體比?重降到0.?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時(shí)人體?比重為1.?057，比?水略重)，?此時(shí)千萬不?要慌張，不?要將手臂上?舉亂撲動，?而使身體下?沉更快。?會游泳者，?如果發(fā)生小?腿抽筋，要?保持鎮(zhèn)靜，?采取仰泳位?，用手將抽?筋的腿的腳?趾向背側(cè)彎?曲，可使痙?攣松解，然?后慢慢游向?岸邊。救?護(hù)溺水者，?應(yīng)迅速游到?溺水者附近?，觀察清楚?位置，從其?后方出手救?援。或投入?木板、救生?圈、長桿等?，讓落水者?攀扶上岸。?出水后的?救護(hù)：首?先清理溺水?者口鼻內(nèi)污?泥、痰涕，?取下假牙，?然后進(jìn)行控?水處理。救?護(hù)人員單腿?屈膝，將溺?水者俯臥于?救護(hù)者的大?腿上，借體?位使溺水者?體內(nèi)水由氣?管口腔中排?出。有些農(nóng)?村將溺水者?俯臥橫入在?牛背上，頭?腳下懸，趕?牛行走，這?樣又控水、?又起到人工?呼吸作用。?如果溺水者?呼吸心跳已?停止，立即?進(jìn)行口對口?人工呼吸，?同時(shí)進(jìn)行胸?外心臟按摩?。4、如?何防溺水?游泳，是廣?大青少年喜?愛的體育鍛?煉項(xiàng)目之一?。然而，不?做好準(zhǔn)備、?缺少安全防?范意識，遇?到意外時(shí)慌?張、不能沉?著自救，極?易發(fā)生溺水?傷亡事故。?為了確保?游泳安全，?防止溺水事?故的發(fā)生，?必須做到以?下幾點(diǎn)：?(1)不要?獨(dú)自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險(xiǎn)且宜發(fā)生?溺水傷亡事?故的地方去?游泳。選擇?好的游泳場?所，對場所?的環(huán)境，如?該水庫、浴?場是否衛(wèi)生?，水下是否?平坦，有無?暗礁、暗流?、雜草，水?域的深淺等?情況要了解?清楚。(?2)必須要?有組織并在?老師或熟悉?水性的人的?帶領(lǐng)下去游?泳。以便互?相照顧。如?果集體組織?外出游泳，?下水前后都?要清點(diǎn)人數(shù)?、并指定救?生員做安全?保護(hù)。(?3)要清楚?自己的身體?健康狀況，?平時(shí)四肢就?容易抽筋者?不宜參加游?泳或不要到?深水區(qū)游泳?。要做好下?水前的準(zhǔn)備?，先活動活?動身體，如?水溫太低應(yīng)?先在淺水處?用水淋洗身?體，待適應(yīng)?水溫后再下?水游泳;鑲?有假牙的同?學(xué)，應(yīng)將假?牙取下，以?防嗆水時(shí)假?牙落入食管?或氣管。?(4)對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?不要在急流?和漩渦處游?泳，更不要?酒后游泳。?(5)、在?游泳中如果?突然覺得身?體不舒服，?如眩暈、惡?心、心慌、?氣短等，要?立即上岸休?息或呼救。?(6)在?游泳中，若?小腿或腳部?抽筋，千萬?不要驚慌，?可用力蹬腿?或做跳躍動?作，或用力?按摩、拉扯?抽筋部位，?同時(shí)呼叫同?伴救助。?(7)在游?泳中遇到溺?水事故時(shí)，?現(xiàn)場急救刻?不容緩，心?肺復(fù)蘇最為?重要。將溺?水者救上岸?后，要立即?清除口腔、?鼻咽腔的嘔?吐物和泥沙?等雜物，保?持呼吸通暢?;應(yīng)將其舌?頭拉出，以?免后翻堵塞?呼吸道;將?溺水者的腹?部墊高，使?胸及頭部下?垂，或抱其?雙腿將腹部?放在急救者?肩部，做走?動或跳動"?倒水"動作??；謴?fù)溺水?者呼吸是急?救成敗的關(guān)?鍵，應(yīng)立即?進(jìn)行人工呼?吸，可采取?口對口或口?對鼻的人工?呼吸方式，?在急救的同?時(shí)應(yīng)迅速送?往醫(yī)院救治?。5、遭?遇溺水你該?如何自救?暑假期間，?許多同學(xué)都?喜歡結(jié)伴出?游，特別是?因?yàn)樘鞜幔?大家都愿意?到水邊玩耍?、游泳，往?往這時(shí)，就?很容易發(fā)生?危險(xiǎn)的情況?。暑假期間?，學(xué)生溺水?事件就時(shí)有?發(fā)生，其中?一些事故更?是因?yàn)橥瑢W(xué)?們在互相救?助時(shí)沒有掌?握科學(xué)的救?助技巧而導(dǎo)?致的。在我?們的日常生?活中，溺水?事故時(shí)有發(fā)?生，如果一?旦遇到溺水?者，我們在?營救時(shí)應(yīng)該?怎么辦呢??溺水是游?泳或掉入水?坑、水井等?常見的意外?事故，一般?發(fā)生溺水的?地點(diǎn)通常在?：游泳池、?水庫、水坑?、池塘、河?流、溪邊、?海邊等場所?。夏天是溺?水事故的多?發(fā)季節(jié)。每?年夏天都有?游泳溺水身?亡事故發(fā)生?。在溺水者?當(dāng)中，有的?是不會游泳?的人，也有?的是一些會?游泳、水性?好的人。?當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人?落水時(shí)，救?助者不要貿(mào)?然去救人，?因?yàn)橐坏┍?落水者抓住?將十分危險(xiǎn)?。在水中與?落水者糾纏?不但會消耗?救助者的大?量體力，有?時(shí)甚至?xí)?dǎo)?致救助者體?力耗盡最終?喪命。如果?當(dāng)時(shí)情況十?分緊急，而?救助者又具?備一定的救?護(hù)技巧，那?么救助者在?下水前應(yīng)盡?快脫去衣褲?和鞋子，在?向落水者接?近時(shí)，要盡?量避免被落?水者抓住。?綜上所述?，溺水是非?常危險(xiǎn)是，?在日常生活?中要提高安?全意識，安?全第一，防?患于未然。?水無情，人?有情。其實(shí)?，只要我們?在生活中注?意各種游水?、戲水事項(xiàng)?，提高安全?防范意識，?學(xué)會在遭遇?溺水懂得如?何自救和他?人遭遇溺水?時(shí)如何搶救?，溺水事件?還是可以防?止的。三?、同學(xué)討論?：這次班?會課學(xué)到了?什么，并且?舉例說明以?后應(yīng)該如何?做?四、?教師小結(jié)：?同學(xué)們，?今天我們學(xué)?習(xí)了，如何?防止溺水。?同時(shí)我們也?學(xué)習(xí)了一些?溺水自救的?方法。現(xiàn)在?天氣也越來?越熱了，同?學(xué)們?nèi)ビ斡?時(shí)一定要注?意安全。要?做好下水前?的熱身活動?，以免發(fā)生?意外。五?、結(jié)束語：?同學(xué)們，?生命的全部?意義在于無?窮地探索尚?未知道的東?西，在無窮?的探索里，?你會看到光?輝、燦爛的?前景。人的?生命只有一?次，幸福快?樂掌握在你?的手里，希?望同學(xué)們通?過這節(jié)課的?學(xué)習(xí)，學(xué)會?珍惜生命，?養(yǎng)成自覺遵?守溺水安全?原則的好習(xí)?慣。防溺?水主題班會?活動方案電?子版（五）?班會目標(biāo)?：1、使?學(xué)生了解生?命的來之不?易與寶貴，?感悟生命只?有一次要好?好珍惜。?2、使學(xué)生?懂得溺水的?主要原因和?自救的方法?，強(qiáng)化防溺?水的意識。?班會形式?：討論、交?流形式班?會過程：?一、導(dǎo)入?1、出示課?件實(shí)例現(xiàn)?在正是天氣?逐漸轉(zhuǎn)熱季?節(jié)，暑期即?將來臨，我?們小學(xué)生溺?水傷亡的事?故也明顯多?了起來。_?___年_?___月_?___日,?濰坊青州一?名初中男生?在南陽河畔?玩耍時(shí)不慎?滑落水中。?路過此處的?第二炮兵士?官學(xué)院參謀?沈星立即跳?下水救人,?用盡最后一?絲力氣將男?生托出水面?,交到前來?幫忙的人手?中,自己卻?沉入河底,?____歲?的年輕生