第2課 齊白石（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊

第2課齊白石（說課稿）課程背景本節(jié)課是2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊的第二節(jié)課，主要內(nèi)容為介紹中國著名畫家齊白石的生平和藝術(shù)成就，并通過欣賞其代表性作品，讓學(xué)生了解藝術(shù)的魅力和審美價值。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識齊白石這位偉大的文化名人；了解齊白石的畫藝成就和風(fēng)格特征；欣賞并分析齊白石的代表作品，提高學(xué)生的審美能力和繪畫技巧。教學(xué)內(nèi)容1.齊白石的生平齊白石是中國現(xiàn)代著名畫家、書法家和詩人，1899年出生于南京，卒于北京。他自幼喜愛畫畫，曾跟隨景德鎮(zhèn)著名陶藝家許景清習(xí)藝。后來，他又在北京美專、上海美專等學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫、書法、篆刻等藝術(shù)門類，成為了一位多才多藝的文化名人。齊白石一生創(chuàng)作了大量的水墨畫、花鳥畫和山水畫作品，獨具風(fēng)格，堪稱一代宗師。他的代表作品包括《鷹》、《蝴蝶》、《石榴花》等。2.齊白石的繪畫風(fēng)格特征齊白石的繪畫風(fēng)格有著鮮明的特征，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：用筆矯健有力，以枯筆、骨筆為主，墨色深濃；表現(xiàn)主題鮮明，形象簡練，寓意深刻；運用裝飾色彩，具有豐富的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力；運用線條巧妙表現(xiàn)物象的形態(tài)及內(nèi)在構(gòu)造。3.齊白石的代表作品欣賞本節(jié)課將分別介紹齊白石的三幅代表作品：《鷹》、《蝴蝶》、《石榴花》。3.1《鷹》鷹.jpg鷹.jpg這幅作品描繪一只灰色的老鷹，威武不凡。鷹的頭昂起、目光炯炯有神，顯得非常自信、驕傲和堅強。齊白石運用了線條和墨色的勾勒以及顏色的點綴，創(chuàng)作出了一幅生動、精練、富有表現(xiàn)力的作品。3.2《蝴蝶》蝴蝶.jpg蝴蝶.jpg這幅作品描繪的是一只美麗的蝴蝶，蝶的雙翅像一朵盛開的花朵，翅膀上散發(fā)出豐富的色彩。齊白石充分運用了墨色和色彩的變換，讓蝶子在灰色和彩色的對比中展現(xiàn)出生命力和美感。3.3《石榴花》石榴花.jpg石榴花.jpg這幅作品描繪的是一顆開過的石榴和一根嫩枝，枝上還夾著一個帶著苞葉的石榴。齊白石用黑、白、紅三種顏色，將石榴花的朵朵花瓣、枝干、橘黃色的果實都表現(xiàn)出來了。整幅畫非常生動、清新、極具感染力。教學(xué)方法圖片解讀法課堂講授法路線圖法互動討論法教學(xué)過程步驟一：引入老師可以通過讓學(xué)生觀看齊白石的作品《鷹》、《蝴蝶》、《石榴花》的圖片，并詢問學(xué)生：你們看到的這些畫是誰畫的？你們知道這位畫家的名字嗎？引出齊白石這位中國著名畫家。步驟二：介紹齊白石的生平和藝術(shù)成就老師可以在簡要介紹了齊白石的生平和藝術(shù)成就后，向?qū)W生展示他的代表作品，并讓學(xué)生通過圖片和老師的講解，了解齊白石的繪畫風(fēng)格特征和藝術(shù)風(fēng)格。步驟三：欣賞齊白石的代表作品老師可以在具體解說每一幅代表作品時，讓學(xué)生看畫、揣摩、感受，并帶領(lǐng)學(xué)生就畫面的構(gòu)圖、線條、墨色、色彩、主題等方面展開討論，引導(dǎo)學(xué)生把這些欣賞和分析活動落實到自身的繪畫實踐中去。步驟四：示范性教學(xué)老師可以結(jié)合齊白石的作品特征，做一些形象生動的示范性繪畫教學(xué)，幫助學(xué)生掌握一些繪畫技巧，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)作表現(xiàn)力。步驟五：總結(jié)在本節(jié)課結(jié)束時，老師可以通過課堂小結(jié)、學(xué)生的討論和提問等方式，讓學(xué)生更全面深入地了解齊白石的生平和藝術(shù)成就，進(jìn)一步加深學(xué)生們的理解和記憶。課后作業(yè)讓學(xué)生回家選擇自己喜歡的一幅齊白石的作品，對其進(jìn)行欣賞和分析，并畫出一幅自己的版本。在下節(jié)課上，學(xué)生可以交流自己的作品和感悟，展示自己的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思本節(jié)課采用了互動討論法等多種教學(xué)方法，課堂氛圍積極、活躍，學(xué)生們對齊白石的生平