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文檔簡(jiǎn)介

小班音樂(lè)活動(dòng)——

《大樹(shù)媽媽》教師：李艷梅分析幼兒年齡特點(diǎn)

四歲左右的幼兒對(duì)鮮明而有特點(diǎn)的節(jié)奏、音響和舞蹈律動(dòng)具有濃厚的興趣，節(jié)奏性活動(dòng)是幼兒階段主要的音樂(lè)活動(dòng)，幼兒的發(fā)音器官稚嫩、尚在發(fā)育初期，聽(tīng)覺(jué)分辨能力的發(fā)展也是一個(gè)逐漸精細(xì)的過(guò)程，因此，他們開(kāi)始唱歌時(shí)往往不易唱準(zhǔn)音調(diào)，且音域較窄。

設(shè)計(jì)意圖本班幼兒處于四歲年齡階段，對(duì)鮮明而有特點(diǎn)的節(jié)奏、音響和舞蹈律動(dòng)具有濃厚的興趣，故事《小鳥(niǎo)和大樹(shù)媽媽》中的角色深受孩子的歡迎，因此我采用故事遷移，角色扮演的方式，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)一步感知、探索和體驗(yàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱，音調(diào)的高低和音色的變化從中獲得美得感受。活動(dòng)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。2、能初步創(chuàng)編樹(shù)的造型并隨樂(lè)曲節(jié)奏表演。3、結(jié)伴表演大樹(shù)和小鳥(niǎo)，表現(xiàn)角色間相親相愛(ài)的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：在熟悉歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)2、大樹(shù)背景，小鳥(niǎo)頭飾學(xué)唱歌曲

1、活動(dòng)導(dǎo)入小鳥(niǎo)和大樹(shù)媽媽相親相愛(ài)，小鳥(niǎo)把家安在了大樹(shù)上，大樹(shù)媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，沙沙的聲音好像在為鳥(niǎo)寶寶唱搖籃曲。下雨了，大樹(shù)媽媽那長(zhǎng)著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥(niǎo)寶寶擋住風(fēng)雨。2、教師范唱，幼兒熟悉歌詞3、幼兒學(xué)唱歌曲《大樹(shù)媽媽》結(jié)束部分

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