小學(xué)生道德之星的事跡材料范文（10篇）

第小學(xué)生道德之星的事跡材料范文（10篇）

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文（通用10篇）

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇1

，男孩，20__年12月出生，是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅(jiān)毅的品格。和他相處，感覺陽光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。

在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里，他是那個(gè)忠誠的替補(bǔ)，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習(xí)中，他主動要求與成績暫落后的同學(xué)同桌，一對一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績蒸蒸日上，自信滿滿;在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè)“潔癖”男，每次打掃衛(wèi)生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠(yuǎn)也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛(wèi)士。

在老師們的眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動求索，成績一直名列前茅。主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動，積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動，20__年，參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎(jiǎng)的好成績。積極參加社會公益活動，和大人一起，參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項(xiàng)活動。

在父母的眼里，他是個(gè)愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍，像《時(shí)間簡史》、《三體》這樣深?yuàn)W的書都征服過，現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個(gè)愛好就是到野外結(jié)交植物朋友，身邊很多無名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個(gè)夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個(gè)就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師，按照自己的想法設(shè)計(jì)軟件。同時(shí)，他還是一個(gè)會為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事，都不在話下;我還經(jīng)?；乩霞?，幫助爺爺、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

近兩年，先后獲得五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“快樂英語”口語比賽一等獎(jiǎng)、合肥圖書館電子書比賽二等獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)、校級書法比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，他的硬筆書法已達(dá)到八級，素描方面也成績突出。在李博涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭20__年被評省級書香家庭。

如果有機(jī)會，讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇2

_同學(xué)就讀于__市_小學(xué)，曾擔(dān)任班長，少先隊(duì)中隊(duì)長和語文課代表等班級職務(wù)。首先，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，曾獲拱墅區(qū)三好學(xué)生兩次和校三好學(xué)生一次，光譜星少年一次，學(xué)?！般y杏杯”單項(xiàng)獎(jiǎng)多次。其次，她是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。她懂禮貌，守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；作為班干部，她能認(rèn)真按時(shí)完成老師交派的任務(wù)，是老師的得力小助手；作為中隊(duì)長，她帶領(lǐng)班級少先隊(duì)積極參與假期小隊(duì)實(shí)踐活動，并且連續(xù)兩年奪得拱墅區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)稱號，同時(shí)也被區(qū)少工委評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，成為同學(xué)的好榜樣。最后，她興趣廣泛，全面發(fā)展。她喜歡閱讀，愛好寫作，她的作文曾刊登在《橋之韻》《魔法小作家》《少年文學(xué)之星》等多種刊物上，作品《寫寫我家鄉(xiāng)的節(jié)氣故事》被《山海經(jīng)》雜志社推薦為浙江的民間“優(yōu)秀故事作品”。同時(shí)，她一直多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，舞蹈，并取得了社會藝術(shù)水平考級證書鋼琴捌級和舞蹈中國舞柒級證書。她還積極參加豐富多彩的社會實(shí)踐活動，曾參加經(jīng)典誦讀讀書會、社區(qū)垃圾分類宣講志愿者等。

_同學(xué)不僅熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，她還勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。

她積極參加學(xué)校的“STEAM”實(shí)踐系列教學(xué)課程。比如參加20__年4月的“漁韻周”綜合實(shí)踐《茶園探秘》課程，在此課程中，擔(dān)任組長，帶領(lǐng)組員共同研究如何更好地養(yǎng)護(hù)茶葉課題，并上臺進(jìn)行小組研究匯報(bào)。比如參加慶建黨百年，迎亞運(yùn)——20__年“我是亞運(yùn)小主人”主題活動。比如參加20__年9月份浙江省第三屆STEAM教育大會項(xiàng)目學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開課《交通工具狂想曲》全國網(wǎng)絡(luò)直播，在老師的指導(dǎo)下，作為代表解說的_小學(xué)的STEAM課程，并上了浙江衛(wèi)視的新聞報(bào)導(dǎo)，此課程內(nèi)容是小專家們開展頭腦風(fēng)暴，討論如何解決交通擁堵問題，核心任務(wù)是設(shè)計(jì)一款經(jīng)濟(jì)環(huán)保的未來交通工具，目的在于低碳出行，減少擁堵。大家先分析交通工具設(shè)計(jì)需要考慮的因素，然后進(jìn)行概念學(xué)習(xí)，了解動力設(shè)計(jì)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，外觀構(gòu)思等，最后大家分工合作，形成不同的任務(wù)小組和專家小組，逐個(gè)解決設(shè)計(jì)過程中碰到的問題。這個(gè)活動豐富了知識視野，鍛煉了她的動手制作能力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作互助的精神，同學(xué)們聚焦不同的課題，查閱資料，咨詢專家，深入思考，一起探索，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)新。

在課余時(shí)間，她積極參加社團(tuán)實(shí)踐活動，比如愛鳥俱樂部、趣味扎染課程、資源銀行課程等。在去年年初疫情期間，在數(shù)學(xué)張?zhí)侠蠋煹膸ьI(lǐng)下，她參與了小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索疫情數(shù)據(jù)背后的未知”的課題研討，上網(wǎng)查閱了大量數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)展的趨勢，最終論文獲得拱墅區(qū)二等獎(jiǎng)。作為一名__市少先隊(duì)愛鳥俱樂部的小會員，在學(xué)校愛鳥俱樂部程欣老師的帶領(lǐng)下，參加20__年“環(huán)球自然日——青少年自然科學(xué)知識探究挑戰(zhàn)賽”。在5月份__市賽，和小伙伴精選研究課題《遠(yuǎn)古使者——“蕨”不簡單》通過認(rèn)真構(gòu)思，獨(dú)立設(shè)計(jì)，并且利用廢舊物品純手工制作的展板；她們自己查閱資料，整理文案，并去戶外大自然尋找相關(guān)的實(shí)物，分析蕨類在滄海桑田后所承載的生命信息，總結(jié)和思考蕨類植物的藥用價(jià)值及其在植物科學(xué)領(lǐng)域的重要性，榮獲__市級一等獎(jiǎng)，在省賽中榮獲浙江省二等獎(jiǎng)的好成績。在暑假里，和小伙伴進(jìn)一步探究、整理、更新參賽內(nèi)容，最終榮獲全球總決賽一等獎(jiǎng)的好成績。通過參加愛鳥俱樂部和這次課題的比賽活動，不僅讓親近大自然，明白了人類只有和大自然和諧才能共生的道理。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇3

小王，實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（八）班學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，班級學(xué)習(xí)委員。“人之初，性本善”，他是一個(gè)善良、有愛心的孩子，是一個(gè)樂于助人的孩子，是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。

無論在家里還是在學(xué)校里，他都能夠按照一個(gè)少先隊(duì)員的準(zhǔn)則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

一、家庭里的他是一個(gè)聽話、懂事的乖寶寶。

當(dāng)每天放學(xué)以后，回家的第一任務(wù)就是寫作業(yè)，完成老師布置的相關(guān)任務(wù)，養(yǎng)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌......養(yǎng)成了比較好的生活習(xí)慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時(shí)候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時(shí)候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發(fā)燒？提醒媽媽早點(diǎn)休息。這時(shí)的媽媽是一個(gè)幸福的媽媽，也是一個(gè)開心的媽媽。每天晚上的“Goodnight”和每天早的上“Goodmorning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。

二、學(xué)校里他是一個(gè)關(guān)心集體、樂于助人的好學(xué)生。

20__年暑假，響應(yīng)學(xué)校號召，組織假日陽光小隊(duì)，做一個(gè)清潔小使者，和大家一起到雙龍湖廣場打衛(wèi)生、擦洗凳子等?！罢f文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”，為許昌市創(chuàng)全國文明城市增光添彩。參觀許昌恒源發(fā)制品股份有限公司、河南歐利優(yōu)乳業(yè)公司，深深感受到了現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展的規(guī)模和狀況。在學(xué)習(xí)中，有學(xué)生遇到不會做的題時(shí)，小王會耐心的為他們講解，直到同學(xué)明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

三、生活中的他是一個(gè)誠實(shí)守信的小伙伴。

曾有一個(gè)周末，他雙龍湖廣場玩時(shí)碰到了他班里的一位同學(xué)，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學(xué)約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是小王說他已經(jīng)和同學(xué)約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個(gè)人回了奶奶家。當(dāng)爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回到家時(shí)，孩子不在家，想孩子一定和他同學(xué)在廣場上玩。當(dāng)媽媽正在做飯的時(shí)候，孩子回來了?！巴娴脑趺礃?，很高興吧！”媽媽連忙問孩子?！皬?：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來?！焙⒆尤缡钦f。當(dāng)?shù)诙斓綄W(xué)校問了那個(gè)同學(xué)才知道原來是那個(gè)同學(xué)有事沒去成，可他們又無法聯(lián)系。通過這件事，小王也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時(shí)候都要做一個(gè)誠信的人。

四、生活中的他也是一個(gè)很有愛心的人。

與人為善，快樂成長。當(dāng)你給別人帶來快樂的時(shí)候，你自己也是一個(gè)快樂的人；當(dāng)你把自己的那份愛分享給別人的時(shí)候，你就擁有兩份愛。因?yàn)閻叟c快樂會越分越多。爸爸媽媽時(shí)常這樣對孩子說。

在公交車上，他為老人讓座位時(shí)，他是幸福的，也是快樂的。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，他伸出援助之手，他是快樂的。當(dāng)他和媽媽帶著很多的食物去社會福利院看望那些孤兒時(shí)，看到到那些可憐的孩子，他說他們需要愛，需要關(guān)心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時(shí)，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時(shí)，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了小王。

小王在學(xué)習(xí)上不但是我們學(xué)習(xí)的榜樣，生活中也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇4

，__小學(xué)四（1）班班長。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，在班級中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老師的得力助手。他的表現(xiàn)非常出色，曾多次獲得不同級別的獎(jiǎng)勵(lì)。身為《__晚報(bào)》和《南國今報(bào)》的小記者，他積極投稿，一年中有13篇文章分別在《__晚報(bào)》和《南國今報(bào)》上發(fā)表，光榮地評為“優(yōu)秀編輯”和“進(jìn)步小記者”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)取，以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)。課前，他做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，他注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，他還特別喜歡質(zhì)疑問題、善于思考，有不懂的地方就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，得到了老師的肯定；課后，他認(rèn)真完成作業(yè)，從不把作業(yè)當(dāng)作是一項(xiàng)任務(wù)，老師們常說批改他的作業(yè)簡直是一種享受。在班上開展的“一幫一”學(xué)習(xí)活動中，主動要求幫助班里學(xué)習(xí)最差的劉信義同學(xué)。他充分利用課余時(shí)間，給劉信義輔導(dǎo)功課。由于劉信義學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，有時(shí)候一道題要講解好幾遍才理解，但總是不厭其煩地耐心講解。在他的幫助下，劉信義同學(xué)有了很大的進(jìn)步。

喜歡閱讀，《弟子規(guī)》、《一千零一夜》、《三國演義》……都曾陪伴他度過了一段又一段美好的時(shí)光。在他的帶動下，同學(xué)們也開始閱讀課外書了，班上形成了愛閱讀課外書的良好風(fēng)氣。

四年來，__同學(xué)刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，多次評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“校園明星”“學(xué)習(xí)之星”。20__年10月，在全國中華民族傳統(tǒng)美德書法競賽中榮獲國家級二等獎(jiǎng)；20__年7月，他的征文在第十九屆青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書活動中榮獲區(qū)級優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年8月，在青少年圍棋錦標(biāo)賽中榮獲4級組個(gè)人第九名；20__年6月，在“中國夢·我愛”征文比賽中榮獲市級優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年11月，在“我的中國夢——向國旗敬禮”征文活動中榮獲市級優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年12月，在柳江縣校園文化藝術(shù)節(jié)軟筆比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；20__年12月，在柳江縣第一屆優(yōu)秀小記者評選活動中榮獲“進(jìn)步小記者”稱號；20__年3月，在“書畫柳江人·共圓中國夢”書畫作品展中榮獲縣級少年組優(yōu)秀獎(jiǎng)；20__年4月，參加第20屆“華羅庚金杯”全國少年數(shù)學(xué)競賽和第11屆“IMC國際數(shù)學(xué)競賽”均榮獲二等獎(jiǎng)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是座右銘，今后他一定會再接再厲，一定會一步一個(gè)腳印地走下去，并且走得更遠(yuǎn)更好。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇5

，女，__年12出生，是__縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會，她是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

幾年來，我以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績只能代表過去，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!

不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團(tuán)隊(duì)三年如一日，忠實(shí)地履行著自己對伙伴的關(guān)愛，在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中顯示不平凡。20__年6月，天使團(tuán)隊(duì)被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書，天使團(tuán)隊(duì)這份愛在延續(xù)，天使團(tuán)隊(duì)的精神依然在校園傳揚(yáng)。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。_同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校“爭當(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實(shí)踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個(gè)人。

在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

從記事起，梅就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅卻能讀懂媽媽的笑容，明白媽媽的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽，會跟媽媽說話、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會了簡單的唇語，逗媽媽開心。

幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇6

，__縣__鎮(zhèn)中心小學(xué)20__級2班的班長，她是一名思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真細(xì)致，樂于助人的好學(xué)生。她多次被評為校級“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、縣級“三好學(xué)生”，多次在縣級學(xué)科競賽、手抄報(bào)比賽和讀書征文活動中獲獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期均被評為學(xué)?！拔拿髦恰?，并獲得過市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

在學(xué)校，她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無處不在，并且深深地感染著周圍的每一個(gè)人。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時(shí)，她都會悉心勸導(dǎo)，及時(shí)制止，以自己的實(shí)際行動親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴(yán)。每當(dāng)看到地上的紙屑她都會主動撿起，看到桌椅亂時(shí)，她都會主動擺正。她熱愛勞動，每次值日都盡職盡責(zé)，當(dāng)自己值日完成后主動幫助其她同學(xué)。

她對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，管誰有困難，她都會伸出熱情之手，她主動要求和差生同桌，幫助鼓勵(lì)她們。她踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，行為舉止優(yōu)雅大方。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，歷次考試均名列年級前茅，因?yàn)榘喔晒ぷ鞅M職盡責(zé)，所以德、智、體、美、勞各方面獲得師生的一致好評。

在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。每天回到家，她總是以最快的速度認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)媽媽做飯時(shí)，她就在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋、擺碗筷，飯后，總是搶著收桌洗碗。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，給老人揉肩捶背。晚上，她喜歡把自己聽到看到的故事、新聞、笑話說給爺爺奶奶聽，讓老人開心。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

在學(xué)校外的`她，時(shí)時(shí)刻刻沒有忘記她是個(gè)社會中的小公民，從嚴(yán)要求自己，以誠信文明待人，做文明和諧社會的小主人。她嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)走人行橫道，不在路上逗留玩耍，不橫穿馬路；在公交車上，她是一位文明乘客，按順序上車、下車，不擁不擠，遇到老人主動讓座，文明禮儀乘車；在外就餐，她從不使用一次性碗筷，用餐后及時(shí)把用過的紙巾扔到垃圾桶，把凳子放回原位；在路上，她從不亂扔果皮紙屑，總是把垃圾拿好，找到垃圾桶才扔；在公共場所，她時(shí)時(shí)注重自己的形象，不做有損學(xué)生、社會文明禮儀的事情，處處展現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象。

小學(xué)生道德之星的事跡材料范文篇7

_同學(xué)是__市_區(qū)第一小學(xué)三年一班的學(xué)生，她在班里擔(dān)任班長兼任英語、美術(shù)課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級、區(qū)級三好學(xué)生榮譽(yù)稱號；多次參加市區(qū)級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優(yōu)異的成績。在家，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在校，她勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會中，她誠實(shí)守信，做遵守公德的新時(shí)代好少年。她的臉上總掛著自信陽光的微笑，是老師同學(xué)們心中的美德少年！

在學(xué)校，努力學(xué)習(xí)各科文化知識，每一門學(xué)科成績都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動，演講比賽中，運(yùn)動會的賽場上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來，她都是老師的好助手，多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動，帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)強(qiáng)。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

在家里，每一天她都會幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，因?yàn)橛辛怂彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動或?qū)嵺`活動，都用心參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手潛力，增強(qiáng)社會職責(zé)感。每逢休息日，經(jīng)常和同學(xué)一起到社區(qū)做一些力氣能及的事。在她的帶動下，全班學(xué)生都用心投入到了這項(xiàng)活動當(dāng)中。

記得學(xué)校開展的手拉手互助活動，她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級里有一名程同學(xué)，學(xué)習(xí)總是不上心，不是這項(xiàng)作業(yè)完不成，就是字跡寫的特別潦草，老師對這名同學(xué)也很頭疼。后來班級成立了手拉手互助小組，_同學(xué)主動請纓，要與程同學(xué)合作，想幫助他改掉不良的習(xí)慣，這可忙壞了這個(gè)班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到時(shí)刻在監(jiān)督他?？偸锹犚娝f：“你看，這里應(yīng)該寫在橫中線上”?！澳抢锏臄?shù)位又對錯(cuò)了”?！霸趺从至锾柫耍俊薄敖裉炷愕倪M(jìn)步很大嘛，與我寫完習(xí)題的相差時(shí)間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進(jìn)行溝通，時(shí)刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況，在課內(nèi)、課外的幫助下，這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉(zhuǎn)，字的書寫也有了大大的改善，就連這位同學(xué)的家長都說，非常感謝幫助，比我這個(gè)家長都認(rèn)真負(fù)責(zé)，爸爸媽媽真幸福，有個(gè)這么懂事、體貼的乖女兒。家長還特意為買了好吃的拿到學(xué)校，可說“阿姨，這是身為小組長應(yīng)該做的，我不能要您的禮物”。后來家長把買的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說，他的這個(gè)“小老師”可厲害了，要是完不成布置的任務(wù)，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進(jìn)步，總是夸獎(jiǎng)她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學(xué)也都去跟請教“秘籍”。說：“就是死看、死守，其實(shí)程同學(xué)可聰明了，就是貪玩，好動。所以我就鼓勵(lì)他，和他一起比賽，現(xiàn)在有時(shí)他也會贏我，他可高興了，更有學(xué)習(xí)的勁頭了，你們也試試，到時(shí)咱班同學(xué)成績都好，那該有多好啊”。

_同學(xué)從小就對朗誦很感興趣。上小學(xué)以來，她參加了學(xué)校的朗誦隊(duì)，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發(fā)出無限的光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專家老師的一致好評。20__年5月參加__市圖書館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎(jiǎng)。20__年3月參賽區(qū)級課本朗誦比賽獲得區(qū)級一等獎(jiǎng)。她還熱愛體育運(yùn)動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動的身影。跑步、跳遠(yuǎn)、