把握自己作文

把握自己作文【篇一：把握自己作文】

人生在世，不過白駒過隙，來也匆匆，去也匆匆。人生苦短，當(dāng)你走到生命的盡頭，暮然回首，我是否在這世上留下點(diǎn)什么呢？一絲留戀？一點(diǎn)貢獻(xiàn)？不，也許你會問自己：我是否珍視了自己？??！對了！在浮華人生中，我們仿佛忘記了自己的存在。于是，我們開始從另一個角度審視自己的人生。

人為何要生存？是要為了實(shí)現(xiàn)自己的價值。人生的意義在于創(chuàng)造?？墒悄阆脒^嗎？不懂得珍視自己的人怎能去創(chuàng)造財(cái)富，不正確對待自己的人又怎能瀟灑過一生？我們珍視這世上的一切，卻又忽視自己，于是才會有那么多“白活一世，空走一趟”的嘆息。

其實(shí)，又何必呢？縱然回首，古今中外有多少人不是依靠珍視自己，相信自己的不屈信念而取得成功？美國作家海倫。凱勒自幼殘疾，在沒有歡笑和鮮花的世界里，她曾一度放棄自己。但一種本能的思緒又充斥著她的頭腦，天生我材必有用！我有健全的頭腦和四肢，我依然可以活得很好！于是不甘墜落的她成為全世界身殘志堅(jiān)的范例！為自己而活的堅(jiān)強(qiáng)意志幫助她在原本黑暗的人生里撐起一片藍(lán)天！貝多芬雙耳失聰，卻能口銜木棍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終成為一代音樂大師，享譽(yù)世界。愛迪生，科學(xué)實(shí)驗(yàn)使他失去一個耳朵的聽力，但他卻為科學(xué)創(chuàng)造傾注了一生的心血，終于造福全人類！童第周“別人能做的事，我也能做到”，張海迪，史鐵生等等，無數(shù)人為了自己，頑強(qiáng)生存，艱苦拼搏，他們是自私嗎？不！是他們真正領(lǐng)悟了人生的真諦——珍視自己，把握人生！他們那超然的精神，鋼鐵般的信念，雋永留香，銘刻千古。他們，是俠之大者！

多少人嘆息花開又花落，多少年來人感懷日東升卻西落。拋棄那庸俗的思想，敞開心扉，讓陽光照亮你心中的每一個角落；遠(yuǎn)離那無休止的嘆息，張開雙臂，擁抱溫暖的陽光吧！春風(fēng)化雨，洗刷你心中的陰霾，看清自己，珍視自己，才能“瀟灑走一回”。你，就是那東方不落的太陽！

【篇二：把握自己】

現(xiàn)在，“網(wǎng)絡(luò)”這個新名詞已經(jīng)成為了一個無人不知的“名人”了。網(wǎng)絡(luò)就如同一張網(wǎng)，把五湖四海的人們聚集在一起，現(xiàn)在的學(xué)生們，哪一個是不愛網(wǎng)絡(luò)的，不愛上網(wǎng)的，畢竟，網(wǎng)絡(luò)可以玩游戲，qq聊天，聽音樂，查資料……所以，它已經(jīng)成為了人們最矚目的焦點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)無所不能，可是，它既有好的一面，也有壞的一面。它就像是一把雙刃劍，只要你好好利用它，它就能割去你身上的爛肉，讓你的學(xué)習(xí)更加好，讓你變得更加優(yōu)秀；可是，如果你整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，卻會深陷在里面無法自拔，從而導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)一落千丈，就會適得其反。

從前，我就被網(wǎng)絡(luò)深深地吸引住了，每節(jié)課上都在想著網(wǎng)上許許多多新奇的游戲，不專心聽老師講課，容易走神。而放學(xué)一回到家，就立即打開電腦，玩起了五花八門的游戲。就這樣，才沒過幾天，我的學(xué)習(xí)就一落千丈。是網(wǎng)絡(luò)中的許多事物誘使我走向了無底深淵。而且，不僅是我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多，我原本十分好的視力也跟著一起下滑了，導(dǎo)致我的眼睛看黑板都十分模糊。

后來，老師向我推薦了快樂學(xué)堂這個網(wǎng)站，因?yàn)檫@個網(wǎng)站可以使原本枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣，而且是利用游戲的方法讓我們快樂地學(xué)習(xí)，這正是我們學(xué)生喜歡的。在聽到這個消息后，我趕緊進(jìn)入了這個網(wǎng)站學(xué)習(xí)，玩了打地鼠，連連看，牛牛選蘑菇，小貓釣魚等許多種游戲。沒想到，過了沒多久，我的成績真的上去了，我十分感謝這個可以快樂學(xué)習(xí)的學(xué)堂。

我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。網(wǎng)絡(luò)有利有弊，就要靠自己如何把握，如何擺好心態(tài)。在經(jīng)過了這件事后，我就會嚴(yán)格控制上網(wǎng)的時間，有不懂的問題請教于電腦，有休閑的時間就稍微玩一玩小游戲，而且我也會繼續(xù)玩快樂學(xué)堂里的游戲，讓我的學(xué)習(xí)繼續(xù)提高。把握自己，給自己的未來創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的晴空！

【篇三：把握自己】

時間，匆匆流水間的逝過?；厥讖那?，茫茫然然，我一次次的的徘徊，我也仿佛看見了逝去時間了看見了自己，那個自己。擁有著曾今和將來的自己……

我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。

幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什么都不懂。進(jìn)入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責(zé)，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過可真是沒關(guān)系呢？呵呵，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學(xué)習(xí)才是我們需要的，現(xiàn)在開心，以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了，什么跟什么??！不過我還是承認(rèn)，她還是對我好。

“誒，老師找你！”一位同學(xué)又傳來老師的手令，倒霉羅。怎么搞的呢？我苦惱不已，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誒誒誒，我又犯了什么錯了嗎？昨天作業(yè)沒寫好嗎？

畢竟嘛，第一次進(jìn)辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最后還是瀟瀟給了我力量，我無奈的硬著頭皮進(jìn)去了。

老師朝我語重心長的看了一眼我，無奈的搖搖頭，便沒說了什么。時間仿佛在這一刻定了格：翻動，翻動再翻動。最后，老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風(fēng)雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。

老師狠狠地批評終于來臨：“學(xué)習(xí)怎么能這么不認(rèn)真地？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風(fēng)采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣，真倒霉，第一次就被罵成這樣。

忽然，班上一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，就是我的小學(xué)同學(xué)，她什么都好，初中了學(xué)習(xí)自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家，多用心，你說你，連別人的百分之一都沒有……”我聽著聽著就聽不下去了，老師怎么能這樣說我呢？就算我再差，再不努力，但是，老師怎能三番五次的這樣侮辱我？

出去后，辦公室里的溫?zé)崛栽谀樕匣貪L著。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒著我。但是，我仍是忍不住了。

瀟瀟看見了我，忙關(guān)懷的問我，我什么也沒說，也什么都不想說了。我們來到了陽臺上，微風(fēng)熏著這怨怒，她安慰著我，但是沒有一點(diǎn)作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出來。

于是便像一下子轉(zhuǎn)換了角色似的，對我說“都怪你自己吧，一點(diǎn)都不懂得把握，看吧，這就是后果，我以后再也不會管你了！”說完我便麻木了，她將棄我而去？我好沒用。等我一回頭，瀟瀟早已揚(yáng)長而去了。我跺了一跺腳，拼了，誰說我不行??？

雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學(xué)會了自己自覺，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學(xué)會用心去聽，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒了別人，我會把握的更好！”我暗暗努力著。

有一天，我終于走進(jìn)辦公室，看見了老師的贊賞與欣慰，也看到了自己。

我把握了自己，拋棄了遺憾的我，終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。

我不僅把握了曾今的我，現(xiàn)在，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹。

【篇四：把握自己】

青春是每個人生命里的一道風(fēng)景線，是一道絢麗的彩虹。風(fēng)景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經(jīng)意之間，我們就會發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭。惶恐與不安，擔(dān)驚與受怕，也都無法挽回已逝的時間。唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在，把握住自己。

把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡簡單單就能說出口的謊言。如朱自清所說。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，它便從凝然的雙眼前過去了?！?/p>

那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！

時間是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，但我們一面喊著珍惜時間，一面用大把大把的時間去做一些無關(guān)緊要的事或在發(fā)呆。難道時間對我們就這么寬裕，我們的時間就如此富裕嗎！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時間告別，卻忘了這簡直是在浪費(fèi)我們的生命！

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

時間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

我們總下意識的說“還有明天”，我們總會習(xí)慣的喊“以后再說”。這時的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說？“明日復(fù)明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒有人懷疑終有一日我們口中的明天會干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？

虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。

我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時間吧！

【篇五：把握自己】

“把握自己”，當(dāng)你初次看到這個題目有點(diǎn)陌生，有些茫然?？赡芪也荒芟褚粋€哲學(xué)家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優(yōu)美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。

在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責(zé)，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因?yàn)椴桓蚁嘈?，而放棄了自己的意見。多少個機(jī)會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。

“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應(yīng)該學(xué)會相信自己?！卑职终f：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以?！蔽蚁?，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

有的時候，你學(xué)會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對于我一個中等學(xué)生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當(dāng)老師講那道題時說，我們班沒有一個同學(xué)做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案?！蛟S有的時候，我們學(xué)會了把握自己，學(xué)會相信自己，就會多一份機(jī)會證明自己的聰明不能被名次所代替。

有的時候，你也許會說，把握自己現(xiàn)在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會這四個字的含義?？赡苣銜J(rèn)為，不就是學(xué)會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因?yàn)槟憬K究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會長大。

把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩崳倒逵忻倒宓钠G麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。

世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！

現(xiàn)在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。

【篇六：把握自己】

青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？

網(wǎng)絡(luò)，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識它，那它也就不會在我們的身上存活。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當(dāng)她終于走近了，我們卻看不清她的面目?；秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。

XX年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學(xué)卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達(dá)三個通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會被驚醒，他們就絕不會死”。

青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。

任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華！

【篇七：把握自己】

同學(xué)們：

大家好！

你們可能聽說過這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，這名學(xué)生猝死時臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔發(fā)射等生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。

網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對同學(xué)門的毒害很大，這已經(jīng)是不爭的現(xiàn)實(shí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈；有的同學(xué)因每天長時間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌走而險(xiǎn)，走上盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。

青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑暗里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時，請先調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！

“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同學(xué)們，希望大家能告別網(wǎng)吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空！

謝謝大家！

【篇八：把握自己】

沒