2023年參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告(十篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告(十篇)參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇一為更好地總結(jié)經(jīng)歷，汲取精華，著眼將來(lái)，再接再厲，為兆光公司在嚴(yán)峻的市場(chǎng)博弈中獲得成功，贏取更大的效益，博得更多的榮譽(yù)，我們就20xx年的工作進(jìn)展總結(jié)回憶。一、根底工作管理發(fā)電部延續(xù)了原兆光運(yùn)行工程部的管理形式，改制后在根底管理工作方面不斷探究、完善，逐漸形成了具有部門(mén)特色的管理風(fēng)格，各項(xiàng)工作深抓根底，細(xì)化落實(shí)，獲得了可喜的成績(jī)。(一)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)截止10月31日，兆光公司完成發(fā)電量744526.3萬(wàn)千瓦時(shí)，綜合廠用電率完成7.88%，發(fā)電廠用電率7.50%，供電煤耗完成338.7克/千瓦時(shí)。發(fā)電量完成方案電量的96.54%，完成全年發(fā)電方案的74.45%;廠用電、煤耗指標(biāo)均比去年有明顯降低。指標(biāo)完成雖跟年初制定的方案有一定差距，但在全國(guó)節(jié)能減排、資緊缺、社會(huì)用電量不高的大環(huán)境下，完成這樣的任務(wù)已屬不易，它的獲得，在特定的條件下，還是為兆光公司的效益創(chuàng)新打下了堅(jiān)決的根底。這些成績(jī)的獲得，主要?dú)w功于以下幾個(gè)方面。1、合理調(diào)配運(yùn)行方式，保證機(jī)組盡可能維持高負(fù)荷率運(yùn)行。集控方面要求機(jī)組負(fù)荷調(diào)整嚴(yán)格跟蹤負(fù)荷曲線，減少影響電量;機(jī)組出力允許的情況下積極爭(zhēng)取發(fā)電負(fù)荷正數(shù);根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行情況，積極調(diào)整機(jī)組的a____形式，爭(zhēng)取多發(fā)多供。輔控及外圍方面，保證各輔助專(zhuān)業(yè)運(yùn)行正常，滿(mǎn)足機(jī)組接帶負(fù)荷要求，做到煤、水供給合理，灰渣排放到位，脫硫指標(biāo)合格;煤管班與輔控班合理配煤，按機(jī)組負(fù)荷情況錯(cuò)峰配煤，既保證頂峰期負(fù)荷的接帶，又保證合理進(jìn)展劣質(zhì)煤摻燒。各專(zhuān)業(yè)積極優(yōu)化設(shè)備運(yùn)行方式，降低設(shè)備單耗，節(jié)約廠用電損耗，進(jìn)步設(shè)備利用率，節(jié)約資本錢(qián)，使各項(xiàng)指標(biāo)逐步回歸設(shè)計(jì)要求。2、嚴(yán)風(fēng)格度紀(jì)律，樹(shù)立良好的職業(yè)信譽(yù)。加強(qiáng)調(diào)度管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度程序，對(duì)電網(wǎng)需求的負(fù)荷調(diào)整，積極配合，迅速主動(dòng)。值長(zhǎng)在當(dāng)值期間積極主動(dòng)進(jìn)展違約電量的免考核申報(bào);嚴(yán)格按調(diào)度要求進(jìn)展機(jī)組啟動(dòng)、停運(yùn)，從各個(gè)環(huán)節(jié)減少影響電量的生成;積極聯(lián)絡(luò)調(diào)度，加強(qiáng)a____、avc等控制系統(tǒng)的自動(dòng)投入，加強(qiáng)“雙細(xì)那么”指標(biāo)的投運(yùn)管理，努力減少違約考核，爭(zhēng)取滿(mǎn)足電網(wǎng)日趨自動(dòng)化和現(xiàn)代化的要求。由于人員技術(shù)程度的參差不齊和運(yùn)行經(jīng)歷的缺乏，實(shí)際工作中也發(fā)生過(guò)幾次不嚴(yán)肅執(zhí)行調(diào)度紀(jì)律的情況，發(fā)電部按規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)展考核，并通過(guò)積極聯(lián)絡(luò)、溝通，消除了對(duì)調(diào)度的負(fù)面影響;針對(duì)暴露的問(wèn)題加強(qiáng)了對(duì)值長(zhǎng)的管理和培訓(xùn)，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。3、加強(qiáng)運(yùn)行分析^p，針對(duì)異常情況制定相應(yīng)措施。各專(zhuān)業(yè)技術(shù)主管緊盯現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)行操作和調(diào)整，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的異常情況，認(rèn)真分析^p、集議廣思，提出并制定下發(fā)了很多行之有效的措施，保證了機(jī)組穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。例如針對(duì)煤種的變化后，鍋爐受熱面結(jié)焦、鍋爐灰渣量大的情況，鍋爐技術(shù)主管制定下發(fā)并嚴(yán)格執(zhí)行的燃燒調(diào)整措施，有效緩解了上述異常的出現(xiàn);脫硫系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中，設(shè)備缺陷頻發(fā)，導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)超標(biāo)，針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，脫硫?qū)I(yè)主管在運(yùn)行調(diào)整上狠下功夫，也在一定程度上解決了石膏脫水不穩(wěn)定、吸收塔漿液高密度運(yùn)行、煙氣出口攜帶物多的疑難工況等。部門(mén)管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)脫硫無(wú)旁路運(yùn)行存在的電缺陷，并提出了整改措施，保證了脫硫無(wú)旁路運(yùn)行改造的順利完成。4、在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，嚴(yán)格要求，對(duì)消費(fèi)運(yùn)行高度的關(guān)注的情況下，發(fā)電部各級(jí)崗位人員熱情高漲，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力做好本職工作。運(yùn)行人員精心調(diào)整，對(duì)各項(xiàng)重要指標(biāo)勤調(diào)、細(xì)調(diào)，盡可能做到主要指標(biāo)可控、在控;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)，采取應(yīng)對(duì)措施;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的缺陷做到早發(fā)現(xiàn)、早通知、早處理，防止出現(xiàn)無(wú)人過(guò)問(wèn)或____的消極工作態(tài)度，以求公司效益能最大化地表達(dá)。運(yùn)行人員發(fā)現(xiàn)了#1機(jī)組發(fā)電機(jī)密封油管泄漏、#4爐燃油管道泄漏、#3爐鍋爐水冷壁泄漏、輸煤系統(tǒng)碎煤機(jī)部件掉落等重大缺陷，并及時(shí)組織處理，保證了機(jī)組的平安穩(wěn)定運(yùn)行。(二)現(xiàn)場(chǎng)管理20xx年，兆光公司一單元兩臺(tái)300mw機(jī)組和二單元兩臺(tái)600mw機(jī)組正常運(yùn)營(yíng)，各臺(tái)機(jī)組的脫硝改造進(jìn)入施工階段，熱網(wǎng)首站開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展調(diào)試投運(yùn)，運(yùn)行管理的工作面在逐步擴(kuò)展，各方面的工作量也隨之增長(zhǎng)，但由于運(yùn)行隊(duì)伍經(jīng)歷體制的變化后，雖然趨于穩(wěn)定，但也流失了大量的骨干力量。在這種情況下，發(fā)電部部全體成員發(fā)揚(yáng)高度的敬業(yè)精神，消費(fèi)骨干發(fā)揮帶頭作用和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，克制人員少，工作量大，技術(shù)難題多的困難，放棄了無(wú)以數(shù)計(jì)的休息日，上下一心，抓住根本，主線明確，措施得力，從以下幾方面開(kāi)展工作，以艱辛的付出，換取了成功的果實(shí)。1、規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。電力消費(fèi)過(guò)程中，設(shè)備是根底，制度是保障，在現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)制度的制定和落實(shí)上，發(fā)電部做了大量的工作。發(fā)電部成立后的工作重點(diǎn)就是從最根本的運(yùn)行三項(xiàng)制度著手，嚴(yán)格運(yùn)行交接班制度，強(qiáng)化運(yùn)行巡回檢查制度，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備定期切換制度。在此根底上，不斷完善運(yùn)行技術(shù)分析^p，及時(shí)通報(bào)機(jī)組及設(shè)備異常工況分析^p，為運(yùn)行人員提供最及時(shí)有效的技術(shù)指導(dǎo);強(qiáng)化指標(biāo)管理，側(cè)重?cái)?shù)據(jù)分析^p，完善記錄報(bào)表。同時(shí)成立以部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為主的督察小組，對(duì)制度和措施的制定、下發(fā)、執(zhí)行情況進(jìn)展檢查催促，保證落實(shí)的真實(shí)性和可靠性。2、操作質(zhì)量的平安保障在頻繁的日常操作中，對(duì)危險(xiǎn)因素的控制和操作的標(biāo)準(zhǔn)要求是發(fā)電部始終堅(jiān)持的目的。發(fā)電部一貫堅(jiān)持“違章無(wú)大小、平安不模糊”的作風(fēng)，從上到下，層層負(fù)責(zé)，嚴(yán)把操作質(zhì)量關(guān)。所有重大系統(tǒng)操作，部門(mén)各級(jí)管理人員和技術(shù)人員必親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)操作進(jìn)展監(jiān)護(hù)協(xié)調(diào)，從平安工器具的裝備及正確使用，到操作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要進(jìn)展必要的提醒和監(jiān)視，努力杜絕惡性誤操作事故的發(fā)生。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的異常情況和不平安事件，發(fā)電部采取及時(shí)通報(bào)、及時(shí)考核、及時(shí)下措施的方式，共計(jì)下發(fā)部門(mén)考核通報(bào)23期，有效的糾正了現(xiàn)場(chǎng)的不良工作習(xí)慣。3、定臵定位的標(biāo)準(zhǔn)化管理。在保證消費(fèi)的前提下，發(fā)電部沒(méi)有放松對(duì)現(xiàn)場(chǎng)定臵定位和文明衛(wèi)生、勞動(dòng)紀(jì)律的監(jiān)管力度，為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)電企業(yè)的要求，滿(mǎn)足一流發(fā)電企業(yè)的需求，發(fā)電部下大力氣標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)的定臵定位工作，并嚴(yán)格要求全體員工自覺(jué)遵守。對(duì)部門(mén)績(jī)效考評(píng)制度進(jìn)展修訂補(bǔ)充，真正表達(dá)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，公平、公正、公開(kāi)，為員工創(chuàng)立和諧的兆光品牌明確了目的。修訂執(zhí)行了崗位、待遇、考核一體化動(dòng)態(tài)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，鼓勵(lì)了員工的工作積極性和主觀能動(dòng)性。在這些制度的帶動(dòng)下，發(fā)電部全體消費(fèi)人員精益求精，開(kāi)拓創(chuàng)新，從日常微小做起，給公司樹(shù)了典范，受到一致的好評(píng)。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇二20xx年消費(fèi)技術(shù)部培訓(xùn)工作緊緊圍繞廠部平安消費(fèi)、節(jié)能增效以及運(yùn)行轉(zhuǎn)型目的，在廠部領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主任的關(guān)心和幫助下，在全職工的不懈努力下，圓滿(mǎn)完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找差距，現(xiàn)將一以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、年度培訓(xùn)工作開(kāi)展情況：截止11月20日，消費(fèi)技術(shù)部組織部門(mén)職工以及消費(fèi)部門(mén)培訓(xùn)共43期，共計(jì)73課時(shí)，共516人次參加，培訓(xùn)效果良好，根本到達(dá)了目的要求;消費(fèi)技術(shù)部結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)實(shí)際，為實(shí)在提升各消費(fèi)部門(mén)技術(shù)監(jiān)視管理程度，組織全廠消費(fèi)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展了技術(shù)監(jiān)視專(zhuān)項(xiàng)講課活動(dòng)，共計(jì)10期;結(jié)合寧夏電網(wǎng)開(kāi)展的并網(wǎng)發(fā)電機(jī)組兩個(gè)細(xì)那么管理方法，組織全廠消費(fèi)部門(mén)人員參與專(zhuān)項(xiàng)宣講學(xué)習(xí)五次，并且邀請(qǐng)寧夏電力公司調(diào)度方案處專(zhuān)家到場(chǎng)宣講電網(wǎng)溝通平臺(tái)技術(shù)應(yīng)用，為廠網(wǎng)協(xié)調(diào)工作有序開(kāi)展打下結(jié)實(shí)根底。20xx年培訓(xùn)工作比起20xx年有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。一是：針對(duì)技術(shù)管理部門(mén)及人員工作性質(zhì)，著重結(jié)合崗位特點(diǎn)，本著提升工作才能為目的，有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);對(duì)管理人員進(jìn)展現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn)，可以進(jìn)步管理人員工作效率;二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有職工進(jìn)展培訓(xùn)，人員輪流講課，結(jié)合本人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，進(jìn)展授課，進(jìn)步人員綜合才能，另外還安排了平安教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：充分利用資，組織專(zhuān)業(yè)人員到同型機(jī)組的發(fā)電廠調(diào)研先進(jìn)消費(fèi)管理技術(shù)、節(jié)能降耗手段，承受創(chuàng)新思想和技術(shù)進(jìn)步培訓(xùn)。另外，消費(fèi)技術(shù)部在20xx年的培訓(xùn)工作中，制定了完好的培訓(xùn)方案，建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，職工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)歷根底上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式：20xx年度的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與理論相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)講解方式來(lái)進(jìn)步培訓(xùn)工作，讓職工更加全面的掌握相關(guān)知識(shí)。二、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與缺乏：1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極場(chǎng)面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起職工的興趣，導(dǎo)致職工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要表達(dá)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。4、施行培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)方案更多地靠主管部門(mén)去催促和施行，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。5、講課職工因工作繁多，對(duì)授課課程的準(zhǔn)備不充分，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)授課職工管理，提升授課職工的程度，建議推行內(nèi)部講師認(rèn)證。6、授課費(fèi)用較少，不能充分調(diào)動(dòng)授課人員積極性三、20xx年度培訓(xùn)方案與目的：在20xx年培訓(xùn)工作中獲得的良好成績(jī)，消費(fèi)技術(shù)部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和發(fā)揮，結(jié)合部門(mén)各崗位專(zhuān)責(zé)工作實(shí)際，總體規(guī)劃培訓(xùn)工作分為三個(gè)方面：1、扎實(shí)開(kāi)展技術(shù)監(jiān)視培訓(xùn)工作，將理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)在提升管理程度。2、加緊落實(shí)人員取證、復(fù)證工作，做到專(zhuān)業(yè)管理崗位持證上崗。3、繼續(xù)結(jié)合消費(fèi)需要，增設(shè)外聘技術(shù)專(zhuān)家講課頻次，搭建技術(shù)交流平臺(tái)，特別針對(duì)目前同行業(yè)內(nèi)先進(jìn)改造技術(shù)、優(yōu)秀指標(biāo)調(diào)控及先進(jìn)消費(fèi)管理方法等內(nèi)容。以上是我部門(mén)對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)和20xx年培訓(xùn)工作總體規(guī)劃，認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié)，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和進(jìn)步工作效率及完成工作才能。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇三一、時(shí)機(jī)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃重。參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，在最短的時(shí)刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地理解培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地理解著新穎的理念。大家都覺(jué)得時(shí)機(jī)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛非常濃重，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精巧地呈此刻我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保存的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷拿出來(lái)與大家分享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和言論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校平安工作理論、政策與理論”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅僅理解了全國(guó)學(xué)校平安的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，明白什么叫“媒治”。做好學(xué)校平安工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存幸運(yùn)。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)形式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，明白了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育開(kāi)展綱要》的解讀，明白了根底教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)那么、懂中國(guó)國(guó)情。三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一向堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從此刻起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)完畢了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行那么將至;事雖難，做那么必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和進(jìn)步思想素質(zhì)的鑰匙。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)全面信息化、全球化。因此，為了適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展，我們老師務(wù)必首先結(jié)實(shí)樹(shù)立信息化、全球化的思想，用心參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型老師。透過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深化。詳細(xì)想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：1、在降低本錢(qián)的同時(shí)保證質(zhì)量大家知道，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的開(kāi)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改進(jìn)，進(jìn)步了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一齊上課。但是，這種教育形式理論證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著老師作用是剩余的，相反，作為指導(dǎo)者的老師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)刻和地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)刻。比方，我們此刻的培訓(xùn)就可以透過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)刻進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。3、按需進(jìn)修網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身開(kāi)展需要進(jìn)展選取性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)程度和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地理解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀老師開(kāi)展互動(dòng)。傳統(tǒng)教育老師在課堂中與學(xué)生應(yīng)對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依靠老師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門(mén)課程一般由優(yōu)秀老師主持，老師在教學(xué)中能把握好課程的精華。學(xué)員在選取課程的同時(shí)也選取了老師。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念，思想形式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育形式中，是以老師為中心，老師透過(guò)講授、板書(shū)及多種媒體的輔助，把教學(xué)資料傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰，學(xué)生那么處于被動(dòng)理解知識(shí)的地位。在這樣一個(gè)形式下老師是主動(dòng)施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激理解者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩哪敲词枪噍數(shù)馁Y料。外表上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，但這是一種被動(dòng)的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于老師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于老師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是無(wú)視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性潛質(zhì)的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地表達(dá)出來(lái)，學(xué)生缺乏主動(dòng)的考慮、探究潛質(zhì)，其自主性、用心性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)。在信息時(shí)代，老師既不會(huì)被技術(shù)所替代，也不就應(yīng)再作為傳遞知識(shí)的權(quán)威。教育技術(shù)的開(kāi)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代老師主角，老師之因此是老師，在于老師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，老師將會(huì)從播送知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來(lái)，有精力和時(shí)刻真正進(jìn)展以人育人的活動(dòng)。現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過(guò)程中，老師可以由原來(lái)的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開(kāi)發(fā)者、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。個(gè)性在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，老師會(huì)自然而然地專(zhuān)注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生就應(yīng)被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位就應(yīng)由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的用心參與者和知識(shí)的用心建構(gòu)者。夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來(lái)的一種自然習(xí)慣?！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書(shū)，里面共享信息資料豐富，各類(lèi)課件制作精良。網(wǎng)上資中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們帶給了旨在進(jìn)步理論潛質(zhì)的諸多方法。而且，那里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氣氛。比方在線答疑、老師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。對(duì)知識(shí)的貧乏，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無(wú)知。一位名人說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的缺乏，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯白，是沒(méi)有時(shí)刻學(xué)習(xí)。其實(shí)這但是是一種托辭罷了。有一個(gè)著名的“三八理論”說(shuō)，八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不一樣，在于業(yè)余時(shí)刻怎樣度過(guò)。當(dāng)今社會(huì)的生活，豐富多彩。人們選取生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識(shí)，用信息，長(zhǎng)才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。但是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好光陰“網(wǎng)”費(fèi)了。有的長(zhǎng)期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類(lèi)”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下您“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”施行各類(lèi)違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點(diǎn)時(shí)刻光臨繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測(cè)，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與互相的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的開(kāi)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門(mén)這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，這天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的考慮與體會(huì)，這本身就已經(jīng)表達(dá)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇四這次的培訓(xùn)很具有特色，在安排課程上很是合理，各方面做到很到位，到達(dá)了一定的預(yù)期的目的，在此，我衷心祝愿大家表示最真誠(chéng)的問(wèn)候。當(dāng)前，我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革。這場(chǎng)變革在稅收上的表現(xiàn)，一方面是把稅收改革已有的豐碩成果，用法律、用規(guī)那么的形式進(jìn)展充分肯定，成為應(yīng)對(duì)參加世界貿(mào)易組織策略的重要組成部分;另一方面那么是把稅收改革進(jìn)程中沉積下來(lái)的老問(wèn)題、遇到的新情況j統(tǒng)統(tǒng)擺到了我們的面前。在這種情形下，縣市局長(zhǎng)只有用新的目光來(lái)審視地稅工作面臨的形勢(shì)，用新的方法來(lái)求解地稅工作遇到的難題，用新的思路來(lái)理順地稅工作，才能跟上時(shí)代開(kāi)展的步伐，才能創(chuàng)始地稅工作的新場(chǎng)面。下面，我結(jié)合全市地稅工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，和大家一起探究研究強(qiáng)化縣市局長(zhǎng)素質(zhì)的方法和意見(jiàn):一是在學(xué)習(xí)中把握正確的政治方向。把握正確的政治方向，也就是我們常說(shuō)的講政治，它是做好地稅工作的前提，也是縣(市)局長(zhǎng)政治上成熟的重要標(biāo)志?？h(市)局長(zhǎng)直接面對(duì)基層，面對(duì)地稅干部，面臨的問(wèn)題和困難也多，每天都忙得不亦樂(lè)乎，怎么去講政治?我認(rèn)為，政治意識(shí)貫穿于地稅工作的始終，越是忙，越要把思想哥和方向管位。一要在學(xué)習(xí)理論上下苦功夫。這是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。我們學(xué)習(xí)理論有了深度，認(rèn)識(shí)程度牙有高度，解決問(wèn)題也才有力度，從而頭腦清醒，在大是大非面前堅(jiān)決不移地同黨中央保持一致，同上級(jí)黨組的決策保持一致。從這一點(diǎn)上，我希望縣(市)局長(zhǎng)既要成為優(yōu)秀的實(shí)際工作者，又要努力成為學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論的模范。二要在解決實(shí)際問(wèn)題上練真本寫(xiě)領(lǐng)。要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)從政治的高度對(duì)待稅收業(yè)務(wù)問(wèn)題，用"三個(gè)代表"的重要思想指導(dǎo)地稅理論;要努力增強(qiáng)效勞意識(shí)，擅長(zhǎng)把地稅工作融入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建立的大環(huán)境中，用"三個(gè)有利于"來(lái)檢驗(yàn)地稅工作的成效，為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展服好務(wù)。三要在稅收?qǐng)?zhí)法上維護(hù)國(guó)家利益。要努力增強(qiáng)全局觀念，擅長(zhǎng)從部分現(xiàn)象看整體問(wèn)題，使小局服從大局，全局服從中央，在各種利益發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)決不移地執(zhí)行稅法，保障國(guó)家財(cái)政收入。只要這樣做了，地稅工作的政治觀念就得到了充分表達(dá);只要這樣做了，一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)班子、一個(gè)部門(mén)，就會(huì)在上級(jí)局有位子，在當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)中有位子，在廣闊干部職工中有位子，在納稅人中也有位子。二是在調(diào)研中謀劃科學(xué)的工作思路?？茖W(xué)的工作思路，決定著地稅工作的出路。這種思路不可能從天上掉下來(lái)，需要我們?cè)谡{(diào)查研究中尋找，在對(duì)實(shí)際工作的透徹把握中總結(jié)提煉。這是縣(市)局長(zhǎng)做好本職工作的有效方法，也是一項(xiàng)重要的根本功。當(dāng)前，地稅系統(tǒng)的各項(xiàng)改革正在如火如茶地展開(kāi)，我們以前沒(méi)有遇到的許多新問(wèn)題、新困難，不斷出如今我們的面前，需要在調(diào)查研究中加以解決?？h(市)局長(zhǎng)面對(duì)基層工作，直接打交道的是基層干部和納稅人，應(yīng)該最先理解地稅改革第一線的情況，應(yīng)該最先理解地稅理論提出的各種要求，應(yīng)該保持反映稅情民意的敏銳性，這也是我們謀劃工作思路的重要根底。我認(rèn)為，縣(市)局長(zhǎng)謀劃工作思路，主要是兩個(gè)方面:一個(gè)是圍繞做好依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)、科技加管理"三篇"文章謀劃整體工作思路，用這種宏觀思路勾畫(huà)地稅事業(yè)開(kāi)展的美妙前景;還有一個(gè)是圍繞效勞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開(kāi)展、增加地稅收入謀劃詳細(xì)工作思路，依靠這種微觀思路拿出把美妙的前景變成現(xiàn)實(shí)的舉措，兩者構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。圍繞這樣兩個(gè)方面，把上級(jí)的要求同本地的詳細(xì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提出來(lái)的工作思路，就可以與本職工作緊緊結(jié)合在一起，就能和我們的詳細(xì)實(shí)際緊緊結(jié)合在一起，施行起來(lái)，針對(duì)性強(qiáng)，戰(zhàn)斗力更大。我們?cè)谶@里還要特別強(qiáng)調(diào)，全市10多個(gè)縣(市)的情況千差萬(wàn)別，推進(jìn)地稅改革要審時(shí)度勢(shì)，在核心問(wèn)題上不能各行其是，必須高度統(tǒng)一;在一般問(wèn)題上不能千篇一律，必須因地制直。對(duì)上級(jí)的部署和精神，一味照傳照轉(zhuǎn)，肯定收不到實(shí)效，也看不出什么地方特色。三是在理論中進(jìn)步班子的領(lǐng)導(dǎo)合力。按照組織原那么，我們實(shí)行的是集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。縣(市)局的領(lǐng)導(dǎo)班子，是地稅一方工作的領(lǐng)導(dǎo)中心，是一支隊(duì)伍的"龍頭";縣(市)局長(zhǎng)那么是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)中心的核心，"龍頭"的"龍頭"。個(gè)人的力量再大也是有限的，只有聚集起來(lái)，才會(huì)變成強(qiáng)大的力量。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的作用，-進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗力，是縣(市)局一把手應(yīng)當(dāng)非常重視的問(wèn)題，是一把手領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格力量的重要表達(dá)。一個(gè)單位的事有大有小，但凡需要集體決策的事，都要按照黨組議事規(guī)那么，拿到桌面上議一議。但凡涉及人、財(cái)、物等的敏感問(wèn)題，透明度越高，議論得越充分，集中的意見(jiàn)越多，就越能表達(dá)一個(gè)班子科學(xué)決策、民zhu決策的程度，就越能表達(dá)一個(gè)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力o作為局長(zhǎng)，只有帶頭執(zhí)行民zhu集中制原那么，主動(dòng)把自己置于集體領(lǐng)導(dǎo)之下，時(shí)刻告誡自己當(dāng)好班長(zhǎng)，不做家長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性，放心、放手、支持他們按黨組的要叫求開(kāi)展工作，才能形成一個(gè)同舟共濟(jì)、各盡其能、各負(fù)其責(zé)的生動(dòng)場(chǎng)面。一個(gè)班子，一個(gè)班長(zhǎng)，有缺點(diǎn)和缺乏并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，處于不清醒狀態(tài)。在班子內(nèi)部，要拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)銳利的武器，勇于清掃自己身上的"灰塵"，也誠(chéng)懇地幫助別人清掃身上的"灰塵"，團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn)。四是在工作中發(fā)揮自身的表率作用.領(lǐng)導(dǎo)的表率作用非常重要，"其身正，不令那么行;其身不正，有令不行"?？h(市)局長(zhǎng)發(fā)揮表率作用，實(shí)際上就是縣(市)局長(zhǎng)作風(fēng)建立的外在表達(dá)。當(dāng)前，在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部身上，作風(fēng)不深化、作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象還比擬突出，向上跑的多了，應(yīng)酬的多了，開(kāi)會(huì)的多了，深化實(shí)際少了，研究問(wèn)題少了。究其原因，有客觀因素，更多的是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建立出現(xiàn)了問(wèn)題。作為縣(市)局長(zhǎng)，本身就處在基層，ll基層是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，無(wú)視了這一點(diǎn)，我們的工作就沒(méi)有了根底，也就失去了對(duì)象。局長(zhǎng)發(fā)揮表率作用，表如今每一個(gè)時(shí)刻、每一件事情上:必須認(rèn)真傾聽(tīng)地稅干部的意見(jiàn)，擅長(zhǎng)從地稅干部的理論中汲取經(jīng)歷，從地稅干部的意見(jiàn)中汲取智慧;必須堅(jiān)持身體力行，積極深化實(shí)際，不搞盲目決策、空中樓閣，不搞高高在上、指手畫(huà)腳，要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí):必須迎難而上，把困難和問(wèn)題視為對(duì)自己素質(zhì)和才能的考驗(yàn);必須以身作那么，要求群眾做到的，自已先做到，要求群體不做的，自已首先不做，淡泊名利，遠(yuǎn)離是非，回絕燈紅酒綠的誘惑，以自身的表率力量帶著干部不斷創(chuàng)始工作的新場(chǎng)面。同志們，在大家圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)，就要返回工作崗位的時(shí)候，我講了上面這些話，目的是和同志們共勉。相信大家通過(guò)這次培訓(xùn)后，會(huì)以新的素質(zhì)、新的風(fēng)貌積極投入到熾熱的稅收工作之中，帶著廣闊干部創(chuàng)造性地完成稅收任務(wù)，譜寫(xiě)稅收事業(yè)開(kāi)展的新篇章，為全市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建立再立新功。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇五我在培訓(xùn)期間擔(dān)任學(xué)員自律管理委員會(huì)衛(wèi)生部長(zhǎng)一職的同時(shí)還擔(dān)任了班級(jí)的衛(wèi)生委員一職，作為一名正式的____員，在培訓(xùn)期間我可以在學(xué)習(xí)上生活上有效的起到____員應(yīng)有的模范先進(jìn)的帶頭作用。在學(xué)習(xí)上我可以認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，從不遲到早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。在老師與同學(xué)的幫助下，最終在學(xué)院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎(jiǎng)，獲得的成績(jī)我個(gè)人略微滿(mǎn)意。在生活中我屢次協(xié)助學(xué)校組織檢查催促學(xué)員們的寢室內(nèi)務(wù)，每天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班級(jí)的勞動(dòng)中，我總能沖到最前面。干活是任勞任怨，勤勤懇懇。在培訓(xùn)期間我還屢次積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)并且獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)習(xí)生活中我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情真誠(chéng)。臨近畢業(yè)回頭看看總結(jié)一下這五個(gè)月來(lái)的培訓(xùn)效果，我個(gè)人認(rèn)為我在學(xué)習(xí)成績(jī)上較為優(yōu)秀，在工作上完全可以做到并且出色的完成自己應(yīng)盡的職責(zé)，起到了效勞同學(xué)，為老師分憂解難的積極作用。我的言行舉止可以展現(xiàn)出一個(gè)合格的____員應(yīng)有的思想覺(jué)悟，對(duì)得起黨的培養(yǎng)，對(duì)的起老師和同學(xué)的信任!在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)優(yōu)異，培訓(xùn)效果十清楚顯。當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在我身上也會(huì)多多少少存在著這樣或那樣的缺乏，我會(huì)在日后的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的不總?？偟膩?lái)說(shuō)我對(duì)自己這次培訓(xùn)的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意!自我鑒定珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)缺乏的地方，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開(kāi)場(chǎng)大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程，其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)才能得到了進(jìn)步。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立考慮”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析^p問(wèn)題才能，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并實(shí)在的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇六經(jīng)過(guò)3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深化認(rèn)識(shí)清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識(shí)。公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見(jiàn)到公司對(duì)我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有時(shí)機(jī)來(lái)到這么一個(gè)有朝氣有潛力的公司。最后我沒(méi)能去上海，說(shuō)明我還存在缺乏之處。這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專(zhuān)業(yè)技術(shù)到財(cái)務(wù)知識(shí)，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有共同目的的隊(duì)伍是不具有一加一大于二的特點(diǎn)的;一個(gè)沒(méi)有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是不會(huì)具有凝聚力的;一個(gè)沒(méi)有共同信念的隊(duì)伍是不會(huì)在興旺和困難的時(shí)候始終一條心的。總而言之一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是不容易組建的。所以進(jìn)入這樣的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的。時(shí)機(jī)是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以時(shí)機(jī)沒(méi)有沒(méi)有到我這里，這正好說(shuō)明了我還有很多缺乏之處。另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒(méi)有應(yīng)用，其他的一切一切都無(wú)從談起，沒(méi)有真正的務(wù)實(shí)精神，任何的花言巧語(yǔ)都會(huì)蒼白無(wú)力。我作為來(lái)公司后一直不上不下的一個(gè)，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒(méi)有理由為自己開(kāi)脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實(shí)。來(lái)這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對(duì)我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時(shí)都沒(méi)有脫穎而出。我不敢說(shuō)我辜負(fù)了誰(shuí)，我最對(duì)不起的是自己。準(zhǔn)備缺乏不是理由。一方面是我的態(tài)度有問(wèn)題，沒(méi)有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多方案而不去施行，有很事要做而抓不住重點(diǎn)。另一方面是自己對(duì)自己才能估計(jì)過(guò)高，自己才能很疑心有問(wèn)題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的時(shí)機(jī)，希望下個(gè)時(shí)機(jī)自己能把握祝當(dāng)一個(gè)人遇到困境的時(shí)候，才是真正考驗(yàn)這個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，困境中英勇，堅(jiān)強(qiáng)，和智慧的火花是作為一個(gè)人一個(gè)合格人的根本素質(zhì)。希望自己能承當(dāng)起應(yīng)該去承當(dāng)?shù)呢?zé)任，樂(lè)觀的面對(duì)生活。改變對(duì)自己和對(duì)別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)自己要求嚴(yán)一些對(duì)別人要求再低些。希望自己在每次作出人生選擇的時(shí)候都會(huì)展現(xiàn)自己智慧的一面，不去為過(guò)去懊悔，更不用為明天擔(dān)憂，爭(zhēng)取今天就為明天做好充分的準(zhǔn)備。希望自己明天更加自信，更加樂(lè)觀，更加會(huì)感恩;希望自己在生活上能給母親，妹妹，女朋友更加多的關(guān)心照顧。希望自己更快成長(zhǎng)起來(lái)，能為公司做出奉獻(xiàn)的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，人生短短幾十年，回首無(wú)憾，足以。拓展培訓(xùn)師告訴我們?cè)诶硐牒统晒χg還有一個(gè)很重要的字—--做。我感覺(jué)一個(gè)人的成功也要靠悟性，不去努力，有些道理或許終其一生也不能明白。我感覺(jué)這次培訓(xùn)講師都很敬業(yè)，沒(méi)有講的不好的，只是每位的臺(tái)風(fēng)不一樣而已。有時(shí)讓一個(gè)人脫離自己的風(fēng)格去完成一件事沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。我只是感覺(jué)培訓(xùn)的時(shí)間安排有點(diǎn)擠，不利于消化吸收。很多時(shí)候我都感覺(jué)不到自己的渺小，這或許正是我的渺小之處;很幸運(yùn)這次培訓(xùn)公司又給了我這種感覺(jué)的時(shí)機(jī)。茫茫人海，光陰似箭，這是我人生步入社會(huì)的起點(diǎn)，更是我毫無(wú)保存全力以赴為理想努力的起點(diǎn)。愿挫折是我前進(jìn)的臺(tái)階，愿豐富而有意義是我在死前對(duì)人生回憶的總結(jié)。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇七1.在半天的會(huì)議中，我認(rèn)真傾聽(tīng)了公司工程、`銷(xiāo)售、消費(fèi)、物流等部門(mén)的相關(guān)討論，對(duì)目前公司的一些事情有了進(jìn)一步的理解，就相關(guān)討論的話題，我還是想發(fā)表一下我個(gè)人不成熟的看法，不管對(duì)與錯(cuò)，只是一種分析^p認(rèn)知的過(guò)程。2.工程副總首先談到了信號(hào)組人員缺乏的問(wèn)題，進(jìn)而引申到人員效率的上下，技術(shù)的嫻熟，產(chǎn)品的安裝改進(jìn)等話題，既然都能看到這些個(gè)問(wèn)題，工程過(guò)程中就需要找尋解決方案。在深化調(diào)查的根底上，上報(bào)各種解決方案進(jìn)展討論審批。3.在銷(xiāo)售區(qū)域方面，銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售區(qū)域的劃分，我也是認(rèn)為需要明確，否那么，就會(huì)在銷(xiāo)售人員內(nèi)部產(chǎn)生利益的矛盾。對(duì)于接到不在自己銷(xiāo)售區(qū)域的，假如就不管不問(wèn)，造成公司的損失，我認(rèn)為像這樣處理的銷(xiāo)售人員，不是一個(gè)合格的銷(xiāo)售人員，因?yàn)樗诟芍鴵p人不利己的事情，為何不把這個(gè)客戶(hù)介紹給該區(qū)的銷(xiāo)售人員呢，說(shuō)不定是彼此關(guān)系改善的契機(jī)呢，說(shuō)不定人家下次也會(huì)給他呢，堅(jiān)持原那么，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，或許會(huì)給他帶來(lái)更好的人員，帶來(lái)更多的時(shí)機(jī)和利益。4.在銷(xiāo)售信息方面，劉總拿出的采購(gòu)信息也讓我感慨良多。本來(lái)我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都有無(wú)數(shù)的信息向我們撲來(lái)，我們存在的問(wèn)題應(yīng)該是如何挑選有用的信息而不是沒(méi)有信息。最近我在敦煌網(wǎng)和阿里巴巴里都注冊(cè)了賬號(hào)，想體驗(yàn)一下b2b電子商務(wù)的魅力，實(shí)際上，做外貿(mào)的網(wǎng)站，在目前做的比擬好的也有十幾家，這種商業(yè)形式已經(jīng)成為一種有效的，很好的銷(xiāo)售形式。所以，作為公司的每一個(gè)成員，我都覺(jué)得在各自的工作和生活中，都應(yīng)該把找尋和挑選信息變成潛意識(shí)的行為。5.在銷(xiāo)售形式和技巧方面，我在想我們的銷(xiāo)售形式是否需要改進(jìn)，是否需要開(kāi)發(fā)新的銷(xiāo)售形式，人員的銷(xiāo)售技能應(yīng)該怎樣進(jìn)步。因?yàn)榧幢阍瓉?lái)是搞銷(xiāo)售的，但在新的行業(yè)里，就需要掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，需要掌握此行業(yè)的潛規(guī)那么，這種培訓(xùn)工作也將是銷(xiāo)售業(yè)績(jī)進(jìn)步需要重點(diǎn)關(guān)注的重點(diǎn)之一，畢竟人員的差異將導(dǎo)致業(yè)務(wù)的成敗。姚輝打被人家客氣的回絕，讓我再次回想起實(shí)習(xí)時(shí)賣(mài)保險(xiǎn)的一段人生的往事。6.在消費(fèi)上，既定產(chǎn)品的不斷完善和新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)已經(jīng)擺在我們公司的面前了，因?yàn)楣救缃裨谧鐾赓Q(mào)，在進(jìn)一步的推廣太陽(yáng)能發(fā)光標(biāo)志了，現(xiàn)實(shí)中這一年來(lái)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題也是公司產(chǎn)品開(kāi)展的瓶頸，原來(lái)工廠是在做出來(lái)的層面，如今必須到達(dá)新的高度，否那么就會(huì)增加公司的運(yùn)營(yíng)本錢(qián)，制約公司的開(kāi)展。公司消費(fèi)和銷(xiāo)售之間的溝通個(gè)人覺(jué)得還是不夠，終究市場(chǎng)需要什么樣的產(chǎn)品，市場(chǎng)上出現(xiàn)了什么樣的新產(chǎn)品，兩者之間應(yīng)該是需要溝通的。這點(diǎn)還是信息的不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，本人覺(jué)得，假如市場(chǎng)上有現(xiàn)成的新產(chǎn)品，公司通過(guò)模擬和改造，還是能造出一些產(chǎn)品的，畢竟中國(guó)人的模擬才能還是超強(qiáng)的。如今還是有沒(méi)有這個(gè)意識(shí)的問(wèn)題。7.在物流運(yùn)輸上，鑒于物流自身的不完善，應(yīng)該還是按照劉總的意思，進(jìn)展主動(dòng)的去完善，從最近接手貨物的收發(fā)流程以來(lái)，我覺(jué)得不改善，還是有很大的風(fēng)險(xiǎn)存在的。8.至于申報(bào)工程的問(wèn)題，會(huì)在詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)理解的根底上，討論出一個(gè)可行的方案，以將其做細(xì)致，符合申報(bào)的詳細(xì)要求，努力爭(zhēng)取成功。黨支部建立問(wèn)題，也應(yīng)該做出點(diǎn)實(shí)際的行動(dòng)出來(lái)，作為一個(gè)組織，就應(yīng)該表達(dá)出組織的價(jià)值和意義，在意識(shí)形態(tài)方面，也潛在著宏大的能量的。9.上面寫(xiě)了這么多，我就在考慮為什么會(huì)存在上面的問(wèn)題。公司作為當(dāng)今世界最好的組織形式，我們公司在哪些方面還存在缺乏呢?本人的觀點(diǎn)是：公司的人力資管理做的還是不到位。人力資管理作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，大學(xué)中作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，還是有很多理論和理論的。從公司的角度，任何利潤(rùn)的產(chǎn)生，任何事情的完成，任何制度的執(zhí)行，最終都是需要人去完成去操作的。就像不管你制定出怎樣公正合理的法律，最終還是要靠法官去判罰的，還是歸結(jié)到人的身上。技術(shù)、資金、人才三者的合理配置，才會(huì)造就一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。而就賽康的人力資管理來(lái)說(shuō)，就我入職的七八個(gè)月里，離任的將近到達(dá)二十人，暫不用分析^p每一個(gè)離任的原因，這種人員頻繁的離任，造成了多少公司的內(nèi)耗，說(shuō)明了人力資管理存在一定的問(wèn)題，離任不管是個(gè)人原因還是公司辭退，最終受到損失的是雙方。所以，這種結(jié)合和別離的過(guò)程，都是需要慎重的，結(jié)婚和離婚的過(guò)程都是需要時(shí)間和精力的。銷(xiāo)售人員的離任最能說(shuō)明問(wèn)題，培養(yǎng)一個(gè)銷(xiāo)售人員，是要時(shí)間和精力的，失去一個(gè)銷(xiāo)售人員不僅損失既定的業(yè)務(wù)，還將增加很多隱性的本錢(qián)。一個(gè)外行踏入新的行業(yè)，沒(méi)有三個(gè)月估計(jì)是達(dá)不到好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的，而一個(gè)季度公司將會(huì)損失多少市場(chǎng)份額。等到培養(yǎng)著差不多了，結(jié)果因?yàn)榉N種原因離任而去，公司沒(méi)有享受到此銷(xiāo)售人員的效勞，而是為其他公司或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)人才了。對(duì)于此銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，也是一種時(shí)間和精力上的浪費(fèi)。本人的觀點(diǎn)是：公司的人力資管理要重視起來(lái)，不能本末倒置。公司要加大進(jìn)入的門(mén)檻，而不是在人才市場(chǎng)走一圈，領(lǐng)幾個(gè)回來(lái)，要多方考察，要有真才實(shí)學(xué)，要有德，要找最合適的。同時(shí)，進(jìn)了門(mén)的，就應(yīng)該按照既定的政策去執(zhí)行，要讓員工真正能感受到賽康企業(yè)文化的魅力，能到達(dá)一個(gè)雙贏的場(chǎng)面。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇八為貫徹學(xué)校對(duì)提升班集體班長(zhǎng)綜合素質(zhì)的要求，在學(xué)校的部署和指導(dǎo)下，我院組織了__、__、__級(jí)所有班長(zhǎng)學(xué)員開(kāi)展了“新形勢(shì)下我校班集體建立的新考慮”的討論會(huì)，學(xué)習(xí)討論夏校長(zhǎng)的報(bào)告內(nèi)容，總結(jié)各班集體建立中的經(jīng)歷和缺乏，發(fā)揮好班長(zhǎng)在班集體成長(zhǎng)中的重要作用，為創(chuàng)立校先進(jìn)班集體提出建立性意見(jiàn)?，F(xiàn)將討論會(huì)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)習(xí)交流，共謀開(kāi)展各班班長(zhǎng)在參加了夏敏校長(zhǎng)關(guān)于“新形勢(shì)下我校班集體建立的新考慮”的報(bào)告后，紛紛表示受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅翻開(kāi)了面對(duì)班級(jí)管理新理念、新方法的創(chuàng)新之門(mén)，更開(kāi)啟了面對(duì)班級(jí)建立新老問(wèn)題考慮的新的思維方式。借此良機(jī)，我院開(kāi)展了“新形勢(shì)下我校班集體建立的新考慮”的討論會(huì)。不僅為各班管理工作的交流搭建了平臺(tái)，對(duì)普通學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習(xí)方向確實(shí)立、班級(jí)工作的開(kāi)展也起到了積極的推動(dòng)作用。討論會(huì)上互相討論自己對(duì)新形勢(shì)下班集體建立的詳細(xì)要求的認(rèn)識(shí)。11級(jí)的班長(zhǎng)們滿(mǎn)懷壯志，描繪出建立優(yōu)秀班級(jí)的宏偉藍(lán)圖，暢想自己班級(jí)將來(lái)的規(guī)劃和管理。創(chuàng)新提出“打造新型的散沙式班級(jí)。以班長(zhǎng)與團(tuán)支部書(shū)記為中心，班委圍繞著班長(zhǎng)支書(shū)，班級(jí)同學(xué)圍繞著班委的班級(jí)管理方式，讓班級(jí)更加的出色?！钡男吕砟?。提出以學(xué)分制為動(dòng)力，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。__級(jí)得班長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)歷探究，大致總結(jié)出創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的兩點(diǎn)重要因素：特色和團(tuán)結(jié)。__級(jí)六班班長(zhǎng)結(jié)合夏敏校長(zhǎng)提出的班集體的四種動(dòng)態(tài)形式規(guī)劃的根本形式，指出管理班級(jí)的首要前提是解決班級(jí)的凝聚力問(wèn)題，并提出求同存異的原那么，組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮大多數(shù)同學(xué)，有聚集整理大家信息的才能，學(xué)會(huì)給普通同學(xué)展示自我的時(shí)機(jī)。各位班長(zhǎng)先后闡述了管理班級(jí)的意見(jiàn)與建議，大家認(rèn)真汲取經(jīng)歷。最后在09級(jí)典范的引導(dǎo)作用下和__、__級(jí)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新下達(dá)成共識(shí)：班長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)以律己，模范帶頭。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)步自身才能素質(zhì)。二、求真務(wù)實(shí)，提升自我其身正，無(wú)令那么行;其身不正，有令不行。作為班長(zhǎng)，政治素養(yǎng)和綜合才能是不可或缺的。駕馭自我、審時(shí)度勢(shì)的才能也顯得尤為重要。班長(zhǎng)要以身作那么，不斷地完善自己的各項(xiàng)根底才能并提升自我的精神覺(jué)悟，帶著自己的班集體向更高的方向開(kāi)展。夏敏校長(zhǎng)的報(bào)告中曾指出要想以一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者的身份出如今大家面前，“承當(dāng)”的勇氣、“人格”的魅力、“奉獻(xiàn)”的精神應(yīng)該是一個(gè)合格班長(zhǎng)所必備。而拓展綜合素質(zhì)、增加人格魅力的前提便是擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論根底和高尚的修養(yǎng)品味。顯然，全面提升班長(zhǎng)的綜合才能是建立好一個(gè)班級(jí)的首要條件。三、總結(jié)經(jīng)歷，互幫互助討論會(huì)上，班長(zhǎng)之間互相交流，普遍認(rèn)為自己存在典范意識(shí)較弱、創(chuàng)新才能較低、執(zhí)行才能有限等缺點(diǎn)。班級(jí)管理制度缺乏活力，而且班級(jí)的建立沒(méi)有與社會(huì)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)、與社會(huì)的開(kāi)展相結(jié)合。太過(guò)于重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、寢室、活動(dòng)等班級(jí)的表現(xiàn)。針對(duì)這一問(wèn)題，班長(zhǎng)提出應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。并與普通同學(xué)共同確定班級(jí)總體目的，然后轉(zhuǎn)化為小組目的和個(gè)人目的，使其與班級(jí)總體目的融為一體，形成目的體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)。而班級(jí)管理的核心應(yīng)該是學(xué)生的開(kāi)展。紀(jì)律、秩序、控制、服從是傳統(tǒng)班級(jí)管理所追求的目的。現(xiàn)代大學(xué)生脫離了父母的約束，大多都比擬有主見(jiàn)，很多隨波逐流。所以班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)應(yīng)多以學(xué)生興趣為主，尊重學(xué)生的主體性。這樣才能建立出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。四、蓄勢(shì)待發(fā)、迎接挑戰(zhàn)夏敏校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)新形勢(shì)下班集體主要面臨的挑戰(zhàn)有集體意識(shí)淡薄化、學(xué)生住宿分散化。要想加強(qiáng)班級(jí)體建立，那么需實(shí)行分層管理制度，明確班集體階段性努力目的，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支____伍建立。而班長(zhǎng)是班集體中的組織者協(xié)調(diào)者和執(zhí)行者，只有不斷提升綜合才能，制定明確班級(jí)規(guī)劃，并以此衡量并指導(dǎo)今后的各項(xiàng)工作，從而完善自我，才能更好的推動(dòng)班級(jí)建立。每一次鍛煉，每一點(diǎn)收獲，都會(huì)為建立出優(yōu)秀的班集體打下堅(jiān)實(shí)的根底。在班集體建立的新形勢(shì)面前，班長(zhǎng)們更應(yīng)該樹(shù)立“效勞同學(xué)、鍛煉自我、科學(xué)管理”的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。汲取精華，去除糟粕，保持思想的堅(jiān)決性和工作的高效性。將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中區(qū)，爭(zhēng)取思想上有新風(fēng)貌，學(xué)習(xí)上有新打破，工作更上新臺(tái)階。同時(shí)以此此培訓(xùn)會(huì)作為新的起點(diǎn)，努力使自己成為學(xué)習(xí)型、復(fù)合型人才，以嶄新的精神相貌和高尚的人格魅力迎接新的挑戰(zhàn)。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇九首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于效勞行業(yè)的我，也非常珍惜這次時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓本來(lái)對(duì)效勞行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)效勞充滿(mǎn)濃重的興趣，效勞作為一個(gè)群眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活嚴(yán)密相連。在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的理解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和職責(zé)心強(qiáng)的員工。假如在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)置欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，宏大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們理解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的比擬也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)趯?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更搞笑、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與理論更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷當(dāng)中讓我們把超市變得更加完美。學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文之財(cái)會(huì)篇一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求打破歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財(cái)政監(jiān)視檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)潛力、進(jìn)步自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否那么即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，假如停留在原有的程度上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，假如不理解新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新?tīng)顩r下的崗位。學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)進(jìn)步，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)步履行崗位職責(zé)潛力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等根本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，做到“專(zhuān)”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)構(gòu)造更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面進(jìn)步。二、自我加壓，在工作方面求打破人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，英勇地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次考慮工作少。透過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)視檢查工作，我深化認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的職責(zé)重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。1、克制消積情緒。“物競(jìng)天擇，適者生存”。要生存、要開(kāi)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的潛力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀頂峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。2、明確奮斗目的。沒(méi)有明確的工作目的，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難獲得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目的，定下標(biāo)桿，向著目的努力。3、堅(jiān)決理想信念。只要思想不滑坡，方法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了方法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)決理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，用心開(kāi)動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。三、勤于考慮，在創(chuàng)新方面求打破恩格斯說(shuō)，人類(lèi)思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)開(kāi)展的必然要求。為不斷提升本職工作程度，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題，要以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志用心投身到創(chuàng)新工作中去，用心培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅(jiān)持”。一方面在檢查資料上，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯(cuò)型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會(huì)計(jì)型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門(mén)預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購(gòu)政策執(zhí)行狀況、非稅收入狀況等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)步檢查的綜合效能。另一方面在檢查施行上，實(shí)現(xiàn)“三堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn)，表達(dá)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展檢查;二是堅(jiān)持緊扣中心，表達(dá)針對(duì)性。在全面關(guān)注的同時(shí)，緊扣中心，突出重點(diǎn)。圍繞做大財(cái)政收入“蛋糕”，加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)視，用心開(kāi)展財(cái)稅政策執(zhí)行狀況的監(jiān)視檢查，保證財(cái)政收入真實(shí)、完好;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用，表達(dá)監(jiān)視效應(yīng)的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進(jìn)整章建制，著力進(jìn)步對(duì)檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)視檢查成果，充分表達(dá)監(jiān)視效應(yīng)的可持續(xù)性。學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，壓力帶給動(dòng)力，考慮成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿(mǎn)的政治熱情，昂揚(yáng)的工作斗志，強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。以上是我一周來(lái)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正，謝謝大家。參加培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告篇十我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總發(fā)動(dòng)及杭州辦生動(dòng)化總發(fā)動(dòng)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我潛力，錘煉自我意志，建立良好銷(xiāo)售心態(tài)的時(shí)機(jī)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我