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文檔簡介
2023年年校長個(gè)人工作的述職報(bào)告校長個(gè)人工作的述職報(bào)告1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:
轉(zhuǎn)瞬間20XX年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的教化教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生家長,社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就擔(dān)當(dāng)校長一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報(bào)。
一、努力改善辦學(xué)條件
20XX年,我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場,投資10余萬元進(jìn)行校內(nèi)綠化美化,使學(xué)校面貌面貌一新。同時(shí)為滿意教學(xué)須要,購置老師機(jī)24臺、白板15臺,投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)閑逛于樓內(nèi),我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語,每一面墻好像都在說話,而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,德育氣息無處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題,例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國。
二、注意班子建設(shè)及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機(jī)制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,抓班子帶隊(duì)伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平常工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖鋒在前,深化老師和學(xué)生,在剛好駕馭教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,建章立制,科學(xué)制訂各項(xiàng)工作安排。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持深化教學(xué)第一線,堅(jiān)持參加理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝合力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的老師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂,四德榜等活動(dòng),并且通過近半年的開展,取得了顯著的成果。
三、抓常規(guī)促教研,提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規(guī)教學(xué)管理始終放在工作的首位,特殊關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討,加強(qiáng)對課堂教學(xué)問題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽課,使老師的教學(xué)實(shí)力漸漸提高。我校新老師及代課老師比較多,為了盡快讓青年老師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,學(xué)校把"如何使青年老師專業(yè)成長"作為一項(xiàng)教研課題來探討,學(xué)期初教育處為他們細(xì)心支配引領(lǐng)老師,“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)老師對新老師從備課,上課,輔導(dǎo),聽課、進(jìn)行全方位指導(dǎo),只短短半學(xué)期的時(shí)間,新上崗老師:侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位老師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成果都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)始終扎實(shí)進(jìn)行,分學(xué)科、定時(shí)間,以老師們專業(yè)成長為目標(biāo),以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,把老師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。
校長個(gè)人工作的述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家下午好!
我做校長的第三個(gè)任期已經(jīng)屆滿,今日,根據(jù)全縣中小學(xué)校長任期考核工作的支配,我在這里把自己的思想和工作狀況向全體老師報(bào)告如下:
這么多年來,在各級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職員工同心同德、腳踏實(shí)地、奮力拼搏,學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新的臺階,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的廣泛好評。
當(dāng)我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過來,一切的喧囂都安靜下來之后,回過頭去重新諦視那些曾經(jīng)的人和事的時(shí)候,我們就會(huì)有許多感慨、許多發(fā)覺、許多思索,對于我來說,更多的是感動(dòng)!感動(dòng)于老師們的不遺余力,感動(dòng)于老師們的靜默奉獻(xiàn)。當(dāng)我聽到張老師因?yàn)閷W(xué)生成果短暫還不志向表示愧疚的話語時(shí),當(dāng)我看到許老師為了教化轉(zhuǎn)化一個(gè)不聽話的學(xué)生而著急得掉眼淚的時(shí)候,當(dāng)我發(fā)覺杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等很多老師帶著傷病、忍著病痛還堅(jiān)守在工作崗位時(shí),當(dāng)學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時(shí),我的內(nèi)心怎么也不能安靜。我欣慰,欣慰于有這樣一個(gè)好的的老師團(tuán)隊(duì),大家都能守住自己安靜的心靈,把塵世的浮躁拋在了腦后;我擔(dān)心,擔(dān)心于老師們不顧身體的傷痛,還時(shí)時(shí)不忘他的學(xué)生們,把個(gè)人的健康置之度外;我感謝,感謝于老師們對待工作的極端熱忱,常常行走在學(xué)生中間,把愛心和責(zé)任牢牢記在心中。
說實(shí)話,我當(dāng)了九年的校長,老師們的表現(xiàn)讓我感動(dòng)了九年。因?yàn)楦袆?dòng),我信念百倍;因?yàn)楦袆?dòng),我干勁十足;因?yàn)楦袆?dòng),我要不負(fù)眾望。
我寫過一篇文章,題目是“找個(gè)好的校長當(dāng)老師”,表面上看,我是在提示老師們只有在好校長領(lǐng)導(dǎo)下做老師,才能有一個(gè)好的成長環(huán)境。實(shí)質(zhì)上,我是在告誡我自己肯定要做一個(gè)好的校長,不能因?yàn)槲业墓ぷ魇д`而影響老師們的發(fā)展,不能因?yàn)槲业臒o能而讓老師們受到委曲。盡管許多事實(shí)證明,我不能算是一個(gè)好的校長,但我始終在努力的追求著。
一個(gè)好的校長,必需有一個(gè)完整的辦學(xué)思想體系。
這么多年來,我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是:
圍繞一個(gè)中心:全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。
抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞:執(zhí)行力和有效性。
依據(jù)三個(gè)基本命題:人是有感情的;人是有需求的;人是有潛能的。
貫徹四種理念:德育為首,學(xué)生為主體,面對全體,全面素養(yǎng)。
落實(shí)五項(xiàng)常規(guī):德育常規(guī),課堂常規(guī),教研常規(guī),隊(duì)伍建設(shè)常規(guī),后勤管理常規(guī)。
在這個(gè)總體思想指導(dǎo)下,我們回來常態(tài)抓管理,尋求一點(diǎn)一點(diǎn)的不同和突破,雖然沒有轟轟烈烈,但是我們扎扎實(shí)實(shí)。我們把別人想到了,而沒有做到的事情做好了,我們把假的、空的、沒有實(shí)際意義的事情拒絕了,我們行走在改革、創(chuàng)新的道路上,離新課程精神的要求越來越近了?!柏瀼厮姆N理念,追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長會(huì)上溝通;“樹立整體德育觀念,實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)”“運(yùn)用非理性思想,改進(jìn)老師隊(duì)伍管理”“改革學(xué)習(xí)評價(jià),促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動(dòng)精神,走文化管理之路”“以探討的方式抓常規(guī)管理”等閱歷在全縣溝通、推廣。同時(shí),也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注,近兩年來,有近二十所初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師來到我校實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。
校長個(gè)人工作的述職報(bào)告3
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,在全體教職工的全力協(xié)作下,本人大膽開展工作,仔細(xì)履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到作風(fēng)正派、品德端正、教書育人、為人師表,圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律狀況,簡要報(bào)告如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素養(yǎng)。
我清晰的知道;社會(huì)在不斷地進(jìn)步,新的教化理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的'校長,只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),才能適應(yīng)新時(shí)期教化的須要。
為此,我仔細(xì)加強(qiáng)黨性學(xué)問的學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí),注意自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,面對新的素養(yǎng)教化觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),仔細(xì)學(xué)習(xí)別人有關(guān)素養(yǎng)教化的科研成果,主動(dòng)投身于教化教學(xué)改革之中。主動(dòng)參與各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),吸取先進(jìn)的教化思想。平常加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),仔細(xì)參與老師接著教化的同時(shí),主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教化工作管理者,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷;依據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進(jìn)管理方法,努力提高自身的教化管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,必需一心一意依靠全體老師,團(tuán)結(jié)一樣,共同努力。依法營造一個(gè)穩(wěn)定、主動(dòng)、向上的環(huán)境,讓老師對校長、對學(xué)校政治上有劇烈的信任感,在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。正確樹立老師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,形成正確的激勵(lì)機(jī)制,詳細(xì)做了以下工作:
1、制定安排目標(biāo),使全體老師明白學(xué)校近期的詳細(xì)任務(wù),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實(shí)施,支配布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、探討專題、檢查、考核、評比是校長堅(jiān)持方向,貫徹方針的詳細(xì)任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核方法。
(1)通過每周一次例會(huì),充分發(fā)揮校委會(huì)的監(jiān)督保障作用,探討決策學(xué)校重大事項(xiàng)。
(2)通過老師會(huì),依據(jù)校情,完善制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,探討通過各項(xiàng)考核方法,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,充分發(fā)揮全體老師的作用,民主管理學(xué)校,達(dá)到自己參加制定自覺遵守的目的,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)安排,充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,主動(dòng)開展系列活動(dòng):
(1)將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地,利用主題中隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、???、隊(duì)刊、校內(nèi)清潔紀(jì)律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教化和管理,使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個(gè)校內(nèi),促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)狠抓師生校內(nèi)外形象,剛好召開每期家長會(huì),除聽取家長對學(xué)校工作的建議與看法外,還請各位家長對我校老師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出看法,若有損形象的事務(wù)發(fā)生,干脆向校長或主管部門舉報(bào),以糾不正、不良之風(fēng),此項(xiàng)舉措實(shí)施以來,無一例舉報(bào)。
4、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化,進(jìn)行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化,有的放矢地設(shè)計(jì)教研,提高教研專題化水平,主動(dòng)進(jìn)行教改,開展好校本教研,推廣適應(yīng)現(xiàn)代教化理論的教化思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法,通過各種開放式的教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化過程和結(jié)果管理,努力提高老師素養(yǎng)。
5、強(qiáng)化平安教化和平安工作管理
成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《平安工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的平安工作狀況。堅(jiān)持平安工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、平安學(xué)問競賽、防疫學(xué)問競賽、安防溝通會(huì)等平安教化活動(dòng)。
6、主動(dòng)穩(wěn)妥地推動(dòng)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強(qiáng)宣揚(yáng),全面制定各項(xiàng)考核方法,注意平常對教職工進(jìn)行全面考核。
7、主動(dòng)推動(dòng)依法治校進(jìn)程
完善各項(xiàng)制度,仔細(xì)做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教化力度。
8、主動(dòng)探究“多措并舉促教化”模式
年內(nèi)三月份,引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長期合作項(xiàng)目,同時(shí)接受近三萬元的體育用品捐贈(zèng);年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的x公司的兩萬余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教化”取得明顯成效。
三、廉潔自律,仔細(xì)履行自身崗位職責(zé)
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,仔細(xì)履行自身崗位職責(zé),深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
9、財(cái)經(jīng)方面
(1)依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度,不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;
(2)肅穆財(cái)經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,從不虛報(bào)、亂報(bào),限度合理運(yùn)用財(cái)政經(jīng)費(fèi),一切為教學(xué)服務(wù);
(3)為了更好地嚴(yán)于律己,設(shè)立看法箱,在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式,定期公式收支狀況;
(4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教化收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);
(5)耐性說明群眾疑點(diǎn)問題。
10、行政方面
(1)仔細(xì)做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
(2)仔細(xì)貫徹黨的教化方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《x省實(shí)施義務(wù)教化法方法》、《x省一般中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(3)走“民主治?!敝?,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推動(dòng)校務(wù)公開工作,特殊體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。
(4)學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)老師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核方法,通過行政班子會(huì)、教代會(huì),探討探討后作出確定。
(5)遵守重大事情的狀況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并剛好向教化局及上級黨政報(bào)告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校閱歷欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),主動(dòng)吸取先進(jìn)閱歷,廣泛聽取看法,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
12、發(fā)展思路
(1)強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以老師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題探討與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校內(nèi)’的方向不斷邁進(jìn)。
(2)爭取多方支持,接著做好民盟農(nóng)村教化燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教化工作。
感謝大家!
校長個(gè)人工作的述職報(bào)告4
這一年,我從年已半百過渡到年過半百,今年又是我從事職教xx周年,回顧起來,感慨頗多,揀些印象深的,在這述職一下。
是因?yàn)闀r(shí)運(yùn)使我走上校長職業(yè)生涯,我們是高考制度剛剛實(shí)行,就考上師范學(xué)校的。那個(gè)時(shí)候,農(nóng)村人能考有可能變成非農(nóng)人,本身已經(jīng)是巨大的賞賜了。剛剛教書時(shí),同事比我大的基本都是民師,就校長還是文革前的老師范生,25歲那年,我拿了大專學(xué)歷在初中,校長對我說:“你是整勞動(dòng)力,我們是半勞動(dòng)力?!蔽叶且馑际悄銓W(xué)歷高,你是受過正規(guī)教化的老師,你沒有理由比別的老師教書差,就那樣背負(fù)著壓力,懷揣著傲慢,對待教書,后面來的小輩,當(dāng)然不會(huì)有我們這輩懷里的傲慢,也沒有我們這輩肩負(fù)的壓力,是時(shí)運(yùn)使我們這輩的同學(xué)許多很自然地走上了校長崗位。
我有時(shí)想校長與其說是一個(gè)崗位,還不如說是供應(yīng)給我的一個(gè)舞臺,在這個(gè)舞臺上,雖然許多時(shí)候是戴著鐐銬跳舞,但是我獨(dú)自能干了許多事,不管是小丑的舞蹈,還是悲涼辛酸的鬧劇,努力去干點(diǎn)事情,回顧起來都是有味的,我想埋怨、懶散和虛度才真的沒有意思。
在職教的這個(gè)舞臺上,我曾經(jīng)對學(xué)生上課睡覺,對那么高的流生率,對老師的無奈,對學(xué)生就業(yè)實(shí)力的低下等等問題做過思索,也作過改革的嘗試,可是,就象一陣微風(fēng),那么溫柔,那么無力,那
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