培訓(xùn)項目申報書模板

#浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

培訓(xùn)項目申報書項目面向地區(qū)： 項目申報名稱： 負責(zé)人： 培訓(xùn)管理機構(gòu)負責(zé)人： 主管學(xué)校（蓋章）： 二O一二年四月十日浙江省教育廳制一、申報單位簡況培訓(xùn)管理機構(gòu)名稱地址網(wǎng)址負責(zé)人聯(lián)系電話手機近三年承擔(dān)各級全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)與學(xué)科性、專題性培訓(xùn)等情況培訓(xùn)班名稱 起止時間 學(xué)科人數(shù)集中培訓(xùn)時間培訓(xùn)形式培訓(xùn)主要優(yōu)勢和特色：1勇于探索，成績顯著。西湖區(qū)教師進修學(xué)校早于 年開始實行集教研、科研、培訓(xùn)、教育技術(shù)“四位一體”的整合辦學(xué)模式， 年成立“杭師大西湖教師教育學(xué)院”， 年被評為浙江省示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)， 年西湖區(qū)教育信息網(wǎng)被評為浙江省優(yōu)秀教育網(wǎng)站，年被評為杭州市“十一五”干訓(xùn)先進集體、浙江省“十一五”師干訓(xùn)先進集體。、制度引領(lǐng)，科學(xué)建構(gòu)。組織專門力量在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上參與起草制訂了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》等項關(guān)于教師培訓(xùn)、培養(yǎng)工作文件，以教育局政策為保障，科學(xué)構(gòu)建了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，為推進“十一五”乃至今后的工作提供了制度保證。3骨干引領(lǐng)，資源輻射。通過推行個“名師工作室”，將它打造成為西湖區(qū)優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地、集聚地、孵化地，有效構(gòu)建起名師成長、學(xué)習(xí)、提升的教師共同體。、以校為本，貼身服務(wù)。及時完善了《西湖區(qū)中小學(xué)校本研修考核的管理辦法》，實施了《西湖區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》，有效地整合以校為本的教研、科研、教育技術(shù)、培訓(xùn)是否規(guī)范管理，突出學(xué)校教研組正常開展的權(quán)重，形成“面向全體、引領(lǐng)常態(tài)、深度介入”的教研格局，從而更好地推動、支持、引領(lǐng)、服務(wù)于中小學(xué)教師的教學(xué)工作。、積極承擔(dān)任務(wù)，提升品牌效應(yīng)。結(jié)合區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源豐富的特點積極參與承擔(dān)省市培訓(xùn)工作發(fā)揮省示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)的示范輻射的作用。努力將區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源，五年里，承擔(dān)了個省市培訓(xùn)班，共計學(xué)員 名。、投身國培再學(xué)習(xí)，找準方向，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，為打造西湖教育金名片做貢獻。通過“國培計劃（ 年）”一一西湖區(qū)培訓(xùn)者遠程培訓(xùn)項目的學(xué)習(xí)，解決了我們培訓(xùn)機構(gòu)在實際工作中遇到的很多疑難問題，使我們這支培訓(xùn)者隊伍在各方面有了很大的提升同時更新了教育理論，為今后從事培訓(xùn)者的工作打下了良好的基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)方案研制申報項目培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)學(xué)時數(shù)及天數(shù)天學(xué)時項目負責(zé)人行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)辦公電話手機電子郵箱培訓(xùn)方案（可加頁或另附）

一.培訓(xùn)指導(dǎo)思想二.培訓(xùn)目標三.培訓(xùn)對象（含面向地區(qū)、學(xué)段、學(xué)科及層次、人數(shù)等）四.培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)形式（含總體表述、教學(xué)計劃表等）教學(xué)計劃表培訓(xùn)模塊課程（專題）名稱時間學(xué)時地點授課教師職稱授課形式第一階段暑期師德培訓(xùn)學(xué)校師德狀況分析月日上午本校各校校長報告教師談心談話月日下午本校各校中層干部交流與互動月日上午月日下午月日上午月日下午先進典型人物事跡報告月日上午本校各校優(yōu)秀教師報告法律法規(guī)學(xué)習(xí)、撰寫師德反思材料月日下午本校各校分管校長講座與研討小組、學(xué)校師德交流月日上午本校各年級組長交流與互動師德培訓(xùn)總結(jié)與評優(yōu)月日下午本校各校校長總結(jié)與互動第二階段理論和實踐培訓(xùn)月日上午月日下午月日上午月日下午月日上午月日下午月日上午月日下午月日上午月日下午月日上午月日下午月日上午五.培訓(xùn)時間與培訓(xùn)地點（見教學(xué)計劃表）六.培訓(xùn)考核方式.培訓(xùn)學(xué)員的考核考勤：按期完成培訓(xùn)課時數(shù)，認定考勤為合格。確因個人特殊情況需請假的學(xué)員，必須經(jīng)單位同意，報班主任批準，按以下情況處理：第一階段暑期師德培訓(xùn)期間，3天師德培訓(xùn)請假不超過半天，2天學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)不超過半天，第二階段理論和實踐培訓(xùn)期間，請假不超過半天?？伎儯喊磿r完成培訓(xùn)班布置的各項作業(yè)，每次作業(yè)均在合格以上。符合上述條件的學(xué)員，綜合考核為合格，并取得相應(yīng)的學(xué)時。及時評價：請于培訓(xùn)項目結(jié)束10天內(nèi)及時登錄省平臺進行評價，只有對參加的培訓(xùn)項目進行評價后才能查詢成績和學(xué)習(xí)情況評價。.授課教師的考核授課教師（實踐指導(dǎo)教師）的講課稿、示范課的教案或?qū)嶄洝⒄搲恼n件等須作培訓(xùn)檔案留存。并于培訓(xùn)項目結(jié)束5天內(nèi)登錄省平臺及時錄入學(xué)員成績、對學(xué)員學(xué)習(xí)情況作出正確評價。對授課教師的教學(xué)效果由學(xué)員進行滿意度的測評。.管理工作的考核培訓(xùn)班實行班主任制。由項目負責(zé)人擔(dān)任教學(xué)班主任，負責(zé)項目方案設(shè)計與落實、參訓(xùn)學(xué)員的組織管理、培訓(xùn)檔案的收集整理等。班主任工作成效由學(xué)員登錄省平臺進行評價。七.培訓(xùn)收費標準按每學(xué)時20元標準收取。三、培訓(xùn)基本條件培訓(xùn)教學(xué)條件（短期或?qū)ｎ}培訓(xùn)項目可以不填）實踐基地實踐基地單位名稱負責(zé)人地址是否省級示范性或?qū)嶒瀸W(xué)校培訓(xùn)生活條件（無需安排住宿、餐飲的培訓(xùn)項目，可以不填）住宿□校內(nèi)□學(xué)生宿舍 □招待所（旅館）住宿地名稱及詳細地址房間：單人—間，雙人_間，三人_間，四人—間，可住宿—人。電話：口有□無寬帶：□有□無電視：□有□無空調(diào)：□有□無衛(wèi)生間：□有□無熱水淋?。骸跤小鯚o□校外□學(xué)生宿舍□招待所（旅館）口租用公寓住宿地名稱及詳細地址房間：單人一間，雙人_間，三人_間，四人一間，可住宿—人。電話：口有□無寬帶：□有□無電視：□有□無空調(diào)：□有□無衛(wèi)生間：□有□無熱水淋?。骸跤小鯚o就餐就餐地點：□學(xué)校食堂口招待所（旅館）食堂口學(xué)員自理聯(lián)合申報培訓(xùn)項目的教師進修學(xué)?；蛑行W(xué)簡況（如無聯(lián)合申報，可以不填）單位名稱校長聯(lián)系電話□國家級示范性縣級教師進修學(xué)?？谑〖壥痉缎钥h級教師進修學(xué)?！跏痉缎灾行W(xué)申報學(xué)科的專職教師人，其中特級教師人；中學(xué)高級職稱人。

作式合形職責(zé)分工備注（凡承擔(dān)培訓(xùn)學(xué)員食宿的，詳細說明食宿條件）四、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算序號支出科目具體支出科目人均標準（單位：萬元）

1培訓(xùn)費制定培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)活動組織、水電等日常教學(xué)運行設(shè)施支出，導(dǎo)師授課費、指導(dǎo)費、導(dǎo)師接待費等公務(wù)和業(yè)務(wù)費用。2資料費教材、參考資料和講義費用。3教育實踐活動經(jīng)費教育實踐指導(dǎo)及實踐期間管理費，交通費等。4住宿費學(xué)員