落實(shí)“雙減”工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)

落實(shí)“雙減”工作情況總結(jié)匯報(bào)為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育，深化教育改革，多措并舉提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)期初制定的雙減工作方案，認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格落實(shí)，讓每一位學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)減負(fù)工作為確保雙減工作落到實(shí)處，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校成立“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)雙減政策解讀和宣傳會(huì)，讓全校教職工熟悉雙減政策，利用校園廣播、校園電視臺(tái)、板報(bào)等向全體學(xué)生解讀雙減政策，通過(guò)家長(zhǎng)微信、致家長(zhǎng)一封信等形式向全體家長(zhǎng)宣傳雙減政策。召開(kāi)行政會(huì)，研究制定《學(xué)校減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案》。多次召開(kāi)全體教師會(huì)推進(jìn)雙減工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中省市縣雙減文件精神，及時(shí)反饋各級(jí)部門(mén)在雙減工作中的指導(dǎo)意見(jiàn)，要求教務(wù)處、教研室、教研組、備課組和全體科任教師逐級(jí)落實(shí)減負(fù)方案。由教務(wù)處制定《學(xué)校作業(yè)管理辦法（試行）》豐富作業(yè)形式、明確作業(yè)要求和作業(yè)考核辦法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，協(xié)調(diào)雙減中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，保證減負(fù)工作的實(shí)效性。二、狠抓教學(xué)常規(guī)，讓減負(fù)工作落到實(shí)處依據(jù)《榆林市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)基本要求》修訂《學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)基本要求》加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量在全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下三方面的工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。保證開(kāi)齊國(guó)家設(shè)置的課程，并開(kāi)足課時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，通過(guò)多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作。二是積極探索實(shí)踐“三個(gè)課堂”。落實(shí)市教育局“課堂革命，榆林實(shí)踐”活動(dòng)部署要求，學(xué)校積極探索“三個(gè)課堂”實(shí)踐途徑，堅(jiān)持上好“第一課堂”，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索新課改下的課堂教學(xué)模式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，開(kāi)展研究型、項(xiàng)目化、合作式等基于真實(shí)情境的學(xué)習(xí)，豐富與自然、社會(huì)和生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率，實(shí)現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。打造好“第二課堂”。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，充分利用好“第一課堂”之外的所有校內(nèi)資源，通過(guò)功能部室、音樂(lè)教室、體育館、社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地、藝術(shù)展廳等場(chǎng)所，發(fā)揮好學(xué)校育人和服務(wù)功能。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。利用好“第三課堂”，組織學(xué)生走出校門(mén)參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)鍛煉。“紀(jì)英烈、學(xué)勞模”，到定邊烈士陵園緬懷革命先烈，到石光銀治沙基地參觀學(xué)習(xí)勞模精神，到定邊九曲廣場(chǎng)學(xué)習(xí)黨史。開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生做家務(wù)、積極參加社區(qū)服務(wù)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。三是改進(jìn)作業(yè)管理。實(shí)行分層管理，落實(shí)考核過(guò)程全面精減學(xué)生作業(yè)，統(tǒng)籌控制作業(yè)總量、完成時(shí)間。下組校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。下組校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)本組作業(yè)考核與評(píng)價(jià)工作。教務(wù)處、教研室督查制。教研室負(fù)責(zé)抓好作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與備寫(xiě)。教務(wù)處負(fù)責(zé)作業(yè)的公示、對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行督查和落實(shí)。教研組長(zhǎng)抓好本組的作業(yè)管理。教研組長(zhǎng)利用集體教研活動(dòng)時(shí)間，從作業(yè)用時(shí)、類型、質(zhì)量和批改等方面規(guī)范本組作業(yè)。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審核作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一布置好“鞏固性”、“拓展性”、“綜合實(shí)踐”等各類作業(yè)，督促本組教師嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量關(guān)、認(rèn)真及時(shí)批改。四是改進(jìn)考試制度。發(fā)揮好考試的指揮棒作用，堅(jiān)持教、學(xué)、考三者統(tǒng)一，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。從這學(xué)期開(kāi)始，取消月考，只進(jìn)行期中期末兩次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。降低考試難度，每次考試難易程度要符合課標(biāo)要求，不拔高試題難度，監(jiān)測(cè)結(jié)果以等第形式呈現(xiàn)。三、深化校本研修，確保減負(fù)增效1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。學(xué)校要求教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入探索教育規(guī)律，積極參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。學(xué)期末將其納入教師業(yè)務(wù)考核，記入業(yè)務(wù)檔案。2.深化校本研修。學(xué)校要求教師應(yīng)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究和行動(dòng)研究，聚焦課堂，透視教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展案例研討評(píng)課議課等校本研修活動(dòng)。研修中，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行鞏固性（必做）和拓展性（選做）作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)難度和范圍要符合課程標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)題要精心挑選，要具有典型性和代表性，要能針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。每次作業(yè)都應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的數(shù)量適中、難易適度，符合學(xué)生實(shí)際。努力做到精練、巧練、趣練和有針對(duì)性的練。嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間總量不超過(guò)90分鐘。3.開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。所有科任教師每學(xué)期至少上好一節(jié)公開(kāi)課，新教師的匯報(bào)課、中年教師的研討課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三級(jí)三類骨干教師的示范課。積極開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。要求教師參與聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，將聽(tīng)課量化打分結(jié)果納入學(xué)?？?jī)效考核。4.開(kāi)展賽教活動(dòng)。要積極開(kāi)展各級(jí)各類賽教活動(dòng)，鼓勵(lì)教師人人參與，加強(qiáng)相互交流，互相探討，擇優(yōu)推薦教師參加學(xué)校、共同體、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)、新媒體新技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用大賽活動(dòng)，打造學(xué)校三級(jí)三類骨干教師體系。發(fā)揮骨干教師的模范帶頭引領(lǐng)作用，提高教師整體水平，構(gòu)建優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。、加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，促進(jìn)學(xué)生身心健康依據(jù)市縣“五項(xiàng)管理”要求及實(shí)施方案，學(xué)校成立“五項(xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作實(shí)施方案》，落實(shí)五項(xiàng)管理工作。學(xué)校召開(kāi)五項(xiàng)管理工作會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳中省市縣五項(xiàng)管理政策文件精神，印發(fā)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”學(xué)習(xí)材料，要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并張貼在教室墻壁上。學(xué)校印發(fā)《落實(shí)“五項(xiàng)管理”致全體師生及家長(zhǎng)的一封信》，并利用家長(zhǎng)微信群進(jìn)行宣傳，讓全體家長(zhǎng)了解“五項(xiàng)管理”政策，配合學(xué)校搞好“五項(xiàng)管理”工作。學(xué)校重視學(xué)生睡眠情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。動(dòng)員各班開(kāi)展健康睡眠主題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。學(xué)校制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，積極動(dòng)員部署，科學(xué)引導(dǎo)，給家長(zhǎng)印發(fā)《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園致家長(zhǎng)的一封信》，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作，營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境，積極爭(zhēng)取資金充實(shí)圖書(shū)室藏書(shū)量，安排專人管理閱覽室，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，積極組織師生參加各級(jí)各類讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。學(xué)校高度重視提高學(xué)生體質(zhì)健康，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試做到數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反饋，通過(guò)專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，每天組織學(xué)生做兩次眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況納入值周考核。6月份，學(xué)校按照定邊縣教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)中心《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》的要求，對(duì)“五項(xiàng)管理”工作進(jìn)行自查，并向縣教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)中心提交《學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“五項(xiàng)管理”的自查報(bào)告》，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。五、提升服務(wù)能力，切實(shí)為學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)。依據(jù)《定邊縣中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，制定《學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案》。為全體學(xué)生提供課后服務(wù)，做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合，提高課后服務(wù)質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)減負(fù)。為確保延時(shí)服務(wù)工作取得實(shí)效，學(xué)校明確延時(shí)服務(wù)時(shí)間為工作日晚上19:00-21:00，教務(wù)處編排課后服務(wù)教師輪流輔導(dǎo)表。提倡教師開(kāi)