珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離溺水防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)課件

防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)防溺水安全家長(zhǎng)會(huì)目錄01案例點(diǎn)評(píng)02家長(zhǎng)要讓孩子知道03結(jié)束語(yǔ)目錄01案例點(diǎn)評(píng)02家長(zhǎng)要讓孩子知道03結(jié)束語(yǔ)案例點(diǎn)評(píng)PART01案例點(diǎn)評(píng)PART01案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情2014年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動(dòng)。臨近中午，野炊活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)對(duì)回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí)，該校的兩名男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險(xiǎn)情，如果下水，后果不堪設(shè)想。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例一：河灘玩耍差讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。另兩名同伴見(jiàn)狀，不假思索就去搭救。2017年3月21日晚上7:00，河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)大洋村發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學(xué)生死亡。一旦將溺水者救上岸，應(yīng)在不影響其心肺復(fù)蘇的前提下，盡可能去除其濕衣服，擦干其身體，防止患者出現(xiàn)體溫過(guò)低（低于32℃），隨即進(jìn)行急救。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并準(zhǔn)備離隊(duì)偷偷去附近的河里嬉水。此時(shí)，該校的兩名男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。一定要記住，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。案例三：水塘摸魚(yú)溺水身亡不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；各位家長(zhǎng)，請(qǐng)一定要教育自己的孩子，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。不要到毫無(wú)安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍這幾起事故，暴露出學(xué)生安全意識(shí)淡漠，家長(zhǎng)監(jiān)管不力等一系列問(wèn)題。AddYouTextHere2017年3月21日晚上7:00，河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)大洋村發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學(xué)生死亡。不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)這一事例告誡我們：1參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì)2不要私自到江河湖泊中游泳3不要到毫無(wú)安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍4如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。案例案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例二：私游水庫(kù)斷送性命2015年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級(jí)的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車(chē)回家，途徑水庫(kù)時(shí)，因?yàn)樘鞖庋谉?，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)陳某和顧某了。于某頓時(shí)緊張起來(lái)，急忙上岸，呼喊村里大人來(lái)施救。等大人趕到，將兩人打撈上來(lái)，他們已經(jīng)停止呼吸了。這一事例中的2名同學(xué)私自到無(wú)防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。一定要記住，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例二：私游水庫(kù)案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例三：水塘摸魚(yú)溺水身亡2015年6月15日下午三時(shí)左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來(lái)到村子附近的一個(gè)小水塘，在淺水區(qū)摸魚(yú)。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見(jiàn)狀，不假思索就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會(huì)兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞?dòng)嵹s來(lái)，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。血的教訓(xùn)再一次提醒我們千萬(wàn)不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere案例三：水塘摸魚(yú)案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere身邊案例（2016年）7月

22日上午，河源市紫金縣藍(lán)塘鎮(zhèn)羅塘村發(fā)生一起意外溺水事故，導(dǎo)致2人死亡。據(jù)了解，當(dāng)天上午9時(shí)10分許，該鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生甘某雄（男，13歲，羅塘村人）和其堂兄甘某玉（男，14歲，羅塘村人）于早飯后騎自行車(chē)到羅塘村羅塘壩河道邊玩耍時(shí)，不慎跌入河中失蹤。事故發(fā)生后，紫金縣委、縣政府高度重視，指示縣相關(guān)部門(mén)及藍(lán)塘鎮(zhèn)全力搜救。藍(lán)塘鎮(zhèn)立即組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。經(jīng)搜救，失蹤的兩人于當(dāng)日12時(shí)50分許在該村瀝口附近河段被打撈上岸，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員確認(rèn)兩人均已死亡。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere身邊案例（2016案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere身邊案例（2017年）2017年3月21日晚上7:00，河源市龍川縣赤光鎮(zhèn)大洋村發(fā)生一起溺水事故，造成3名小學(xué)生死亡。當(dāng)天放學(xué)回家后，在其住所附近的一個(gè)蓄水池意外溺水身亡。3名死者中有2名五年級(jí)學(xué)生、1名六年級(jí)學(xué)生。目前，事故原因調(diào)查和善后協(xié)調(diào)處置等工作正有條不紊進(jìn)行中。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere身邊案例（2017案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere孩子去哪里?孩子和誰(shuí)去?孩子做什么?孩子何時(shí)回來(lái)?這幾起溺水事故，呈現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn)：一是周末和節(jié)假日比較集中，二是結(jié)伴發(fā)生較多，三是小學(xué)生和初中生較多。這幾起事故，暴露出學(xué)生安全意識(shí)淡漠，家長(zhǎng)監(jiān)管不力等一系列問(wèn)題。近幾年，發(fā)生溺水死亡事故的情況，源城區(qū)公安分局派出所列出了市區(qū)11處游泳危險(xiǎn)河段，提醒大家注意。案例點(diǎn)評(píng)AddYouTextHere孩子去哪里?孩子和家長(zhǎng)要讓孩子知道PART02家長(zhǎng)要讓孩子知道PART02家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere1.不準(zhǔn)私自下水游泳2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳5.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere1.不準(zhǔn)私家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere家長(zhǎng)要讓孩子知道讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域：如水庫(kù)、水坑、河流、溪邊，游泳池等。家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere家長(zhǎng)要讓孩家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere會(huì)游泳≠不會(huì)溺水水性好≠不會(huì)溺水放下僥幸/提高警惕家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere會(huì)游泳≠家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。不能手拉手施救，因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比，稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲??！家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere教育孩子看家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere1.不要慌家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere撥打120，為其保暖，等待救援人員或送醫(yī)院。1.溺水者清醒，有呼吸有脈搏:撥打120，清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員。密切觀察呼吸脈搏情況，必要時(shí)心肺復(fù)蘇。2.溺水者昏迷(呼叫無(wú)反應(yīng))，有呼吸有脈搏:家長(zhǎng)要讓孩子知道AddYouTextHere撥打120這一事例中的2名同學(xué)私自到無(wú)防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。水性好≠不會(huì)溺水案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。不要到毫無(wú)安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍AddYouTextHere撥打120，清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員。撥打120，清理口鼻異物，穩(wěn)定側(cè)臥位，等待救援人員。一旦將溺水者救上岸，應(yīng)在不影響其心肺復(fù)蘇的前提下，盡可能去除其濕衣服，擦干其身體，防止患者出現(xiàn)體溫過(guò)低（低于32℃），隨即進(jìn)行急救。案例一：河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。AddYouTextHere放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；各位家長(zhǎng)，請(qǐng)一定要教育自己的孩子，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。此時(shí)，該校的兩名男生恰好途徑此地，及時(shí)加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。結(jié)束語(yǔ)PART03這一事例中的2名同學(xué)私自到無(wú)防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。結(jié)結(jié)束語(yǔ)AddYouTextHere一旦將溺水者救上岸，應(yīng)在不影響其心肺復(fù)蘇的前提下，盡可能去除其濕衣服，擦干其身體，防止患者出現(xiàn)體溫過(guò)低（低于32℃），隨即進(jìn)行急救。急救應(yīng)遵循A-B-C-D順序（即開(kāi)放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫）。結(jié)束語(yǔ)AddYou