有關(guān)幼兒園戶外活動(dòng)的總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁有關(guān)幼兒?園戶外活?動(dòng)的總結(jié)?為全面?____?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》(?試行)精?神，豐富?幼兒園戶?外體育活?動(dòng)內(nèi)容，?進(jìn)一步探?索戶外體?育活動(dòng)的?形式和方?法，提高?幼兒的整?體素質(zhì)，?促進(jìn)幼兒?身心健康?成長，市?教育局于?今年__?__月下?發(fā)了《遼?源市教育?____?舉辦慶“?六·一”?幼兒戶外?體育活動(dòng)?____?》(遼教?函〔__?__〕_?___號(hào)?)，對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行了?部署。_?___月?____?日，由市?教育局基?礎(chǔ)教育科?、市教育?學(xué)院小教?部及縣、?區(qū)教育局?聯(lián)合組成?評(píng)審組對(duì)?全市參評(píng)?幼兒園的?戶外體育?活動(dòng)進(jìn)行?了評(píng)比。?在縣、區(qū)?初評(píng)的基?礎(chǔ)上，全?市共有_?___個(gè)?幼兒園_?___多?名幼兒參?加了市級(jí)?評(píng)比活動(dòng)?。根據(jù)辦?園性質(zhì)把?參評(píng)幼兒?園分成三?個(gè)組，經(jīng)?評(píng)委背對(duì)?背打分、?匯總后，?共評(píng)出一?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?二等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，三等獎(jiǎng)?____?個(gè)?，F(xiàn)將?活動(dòng)情況?總結(jié)如下?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，幼兒園?參與活動(dòng)?的積極性?高此次?活動(dòng)得到?了縣、區(qū)?各有關(guān)部?門及市直?屬幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視。?各縣、區(qū)?有關(guān)部門?及各級(jí)各?類幼兒園?都能積極?認(rèn)真地組?織活動(dòng)。?一是抓得?早落得實(shí)?。從年初?開始，各?幼兒園就?把活動(dòng)納?入幼兒園?的一日工?作中，選?派專門的?教師負(fù)責(zé)?此項(xiàng)活動(dòng)?的開展;?二是各縣?、區(qū)有關(guān)?部門都能?積極組織?轄區(qū)內(nèi)各?幼兒園的?教師結(jié)合?本地本園?的實(shí)際組?織開展活?動(dòng)，在層?層選拔的?基礎(chǔ)上，?從不同層?面、不同?角度推選?出了有代?表性的幼?兒園參加?市一級(jí)的?比賽活動(dòng)?，突出了?“健康”?這一主題?。二、?面向全體?幼兒，讓?每一個(gè)幼?兒都能體?驗(yàn)參與活?動(dòng)的快樂?本次活?動(dòng)最突出?的特點(diǎn)之?一是真正?以幼兒為?主體，活?動(dòng)面向每?一個(gè)孩子?，讓每一?個(gè)孩子都?能感受到?參加集體?活動(dòng)所帶?來的快樂?。市直各?幼兒園都?是全體在?園幼兒參?加活動(dòng)，?縣、區(qū)各?中心幼兒?園及部分?民辦幼兒?園也是全?園參與，?個(gè)別幼兒?園是中班?以上的幼?兒參與活?動(dòng)。參與?全市評(píng)比?的總?cè)藬?shù)?達(dá)到了_?___余?人。三?、活動(dòng)形?式多樣，?體現(xiàn)了園?本特色?市實(shí)驗(yàn)幼?兒園以迎?奧運(yùn)為主?題編排了?系列體育?活動(dòng)，幼?兒在表演?過程中情?緒不斷地?被調(diào)動(dòng)起?來，隨著?國旗的升?起幼兒們?唱起了國?歌。市?第三幼兒?園則充分?發(fā)揮了自?己活動(dòng)場?地的優(yōu)勢(shì)?，把傳統(tǒng)?優(yōu)秀的體?育活動(dòng)內(nèi)?容和現(xiàn)代?的體育活?動(dòng)形式結(jié)?合起來，?將幼兒園?開展的外?語教學(xué)活?動(dòng)融入其?中，體現(xiàn)?了幼兒園?戶外體育?活動(dòng)的多?元化。?東豐縣一?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?幼兒園、?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)幼兒園?、東遼縣?建安、安?恕中心幼?兒園等都?在活動(dòng)中?展示了自?己獨(dú)特的?辦園優(yōu)勢(shì)?，展示了?公辦幼兒?園的品牌?形象和風(fēng)?采。龍山?、西安區(qū)?民辦幼兒?園對(duì)此項(xiàng)?活動(dòng)也有?了較高的?認(rèn)識(shí)，在?區(qū)教育行?政部門的?帶領(lǐng)下，?積極參與?此項(xiàng)活動(dòng)?，也在活?動(dòng)中展示?了民辦園?獨(dú)特的辦?園魅力。?四、活?動(dòng)內(nèi)容新?穎，利舊?利廢這?次活動(dòng)各?幼兒園的?老師們都?充分發(fā)揮?了自己的?想象力和?創(chuàng)造，把?身邊可利?用的各種?廢舊物品?制成孩子?們活動(dòng)的?器械，如?汽車輪胎?、拖布把?、飲料瓶?、易拉罐?等，還有?的幼兒園?一物多用?將已有的?活動(dòng)器械?重新改裝?又變成了?另一種新?的活動(dòng)器?械。在?幼兒自由?操和器械?操的音樂?選擇上教?師們也獨(dú)?具創(chuàng)意，?有的旋律?激昂、有?的歡快優(yōu)?美、有的?輕快跳躍?。在隊(duì)?列隊(duì)形的?變換上也?充分體現(xiàn)?了幼兒的?特點(diǎn)。孩?子們走成?三角形、?圓形、六?邊形，還?有的擺出?了國旗、?六一等造?型。總?之，這次?活動(dòng)充分?展示了幼?兒園戶外?體育活動(dòng)?的重要性?和獨(dú)特的?魅力，增?強(qiáng)了各有?關(guān)部門及?幼兒園對(duì)?戶外體育?活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)，提高?了幼兒園?戶外體育?活動(dòng)的質(zhì)?量，推動(dòng)?了我市幼?兒園戶外?體育活動(dòng)?的縱深發(fā)?展。有?關(guān)幼兒園?戶外活動(dòng)?的總結(jié)（?二）幼?兒園的體?育活動(dòng)與?體育游戲?既有聯(lián)系?又有區(qū)別?，在邏輯?上是包含?關(guān)系。兩?者的聯(lián)系?主要體現(xiàn)?在它們的?目標(biāo)是相?同的，都?是為了提?高幼兒對(duì)?身體鍛煉?的興趣，?促進(jìn)幼兒?身體的健?康發(fā)展，?都是為了?發(fā)展幼兒?的基本動(dòng)?作，讓幼?兒掌握各?種基本動(dòng)?作的技能?、技巧。?兩者的區(qū)?別表現(xiàn)為?在鍛煉幼?兒身體、?促進(jìn)身體?各機(jī)能發(fā)?展以及增?進(jìn)健康等?方面的側(cè)?重點(diǎn)不同?。如果?說體育活?動(dòng)是面向?全體，照?顧絕大多?數(shù)幼兒能?力水平而?進(jìn)行的鍛?煉身體大?骨骼關(guān)節(jié)?和大肌肉?群機(jī)能的?泛化健體?活動(dòng)，那?么體育游?戲則是注?重個(gè)體張?揚(yáng)，允許?自由發(fā)揮?，不求一?致發(fā)展的?側(cè)重鍛煉?幼兒小肌?肉群以及?身體局部?技能和關(guān)?節(jié)精細(xì)動(dòng)?作等幼兒?健體活動(dòng)?。從某種?層面上看?體育游戲?更像是能?全面發(fā)展?幼兒身心?的綜合課?程。因此?，本學(xué)期?我們更注?重幼兒體?育游戲的?設(shè)計(jì)與指?導(dǎo)。經(jīng)過?一學(xué)期的?研究，現(xiàn)?將體會(huì)、?經(jīng)驗(yàn)小結(jié)?如下：?在自編自?玩體育游?戲《好玩?的球》的?過程中促?進(jìn)幼兒主?動(dòng)發(fā)展。?我班小?朋友對(duì)皮?球特別感?興趣，因?此從幼兒?的興趣、?發(fā)展需要?和生活經(jīng)?驗(yàn)出發(fā)，?我們生成?了這一活?動(dòng)。游?戲玩法是?幼兒游戲?的主要?jiǎng)?力。以往?都是老師?教授，全?體幼兒機(jī)?械的按同?一個(gè)玩法?游戲。這?次，我們?把游戲的?主動(dòng)權(quán)交?給了孩子?。放手讓?幼兒去想?如何玩？?都可以怎?樣玩？在?幼兒自主?的活動(dòng)中?，其個(gè)性?的發(fā)展才?是充分的?、最和諧?的。幼兒?不僅從中?得到了快?樂，探索?和解決問?題的能力?也得到了?很大的提?高。有?關(guān)幼兒園?戶外活動(dòng)?的總結(jié)（?三）有?一種辛勞?叫幸福，?有一種收?獲叫感動(dòng)?。近期，?園內(nèi)開展?戶外活動(dòng)?觀摩，大?家集思廣?益、千方?百計(jì)開發(fā)?戶外活動(dòng)?器械，創(chuàng)?新出多種?多樣的玩?法。期間?，集體智?慧不斷迸?發(fā)出新火?花，其中?既有喜悅?，又飽含?辛勞。在?這里，向?大家道一?聲辛苦了?!觀摩這?幾天，全?體觀摩者?有種共同?的感覺，?就是收獲?了感動(dòng)：?孩子們所?呈現(xiàn)出來?的那種天?真、活躍?、快樂、?健康成長?的氣息溢?滿了整個(gè)?校園，謝?謝大家為?孩子所付?出一切!?下面，?將這次觀?摩活動(dòng)的?一些情況?反饋給大?家：一?、活動(dòng)優(yōu)?點(diǎn)1、?活動(dòng)內(nèi)容?新穎，各?具特色。?各班教?師選取的?活動(dòng)內(nèi)容?適合幼兒?年齡特點(diǎn)?和發(fā)展需?求，如小?班的“老?狼，老狼?幾點(diǎn)了”?、“調(diào)皮?的小老鼠?”、“飛?碟用處多?”、“皮?球真好玩?”;中班?的“旋轉(zhuǎn)?跳跳圈”?、“彩色?毽子”、?“多功能?滑板車”?、“笑臉?高蹺”、?“繽紛彩?虹傘”;?大班的“?花樣輪胎?”、“足?球運(yùn)動(dòng)”?、“花樣?跳繩”、?“竹竿、?輪胎玩玩?樂”、“?開心跳跳?球”、“?跳大繩”?等，活動(dòng)?方案具體?詳細(xì)，活?動(dòng)目標(biāo)明?確，操作?性強(qiáng)，富?有特色。?2、活?動(dòng)組織到?位，形式?靈活多樣?。教師?在活動(dòng)組?織上比以?往更加科?學(xué)合理，?活動(dòng)形式?更加靈活?多樣，富?有變化。?如分散、?自主和集?體相結(jié)合?，教師以?引導(dǎo)者、?游戲者的?身份參與?活動(dòng)，根?據(jù)幼兒興?趣和運(yùn)動(dòng)?量，隨時(shí)?變化游戲?形式，確??；顒?dòng)的?趣味性和?高效性。?3、活?動(dòng)器械豐?富，注重?一物多玩?。各班?教師發(fā)揮?想象力和?創(chuàng)造力，?精心購置?和利用身?邊現(xiàn)有資?源及廢舊?材料，為?幼兒提供?了種類繁?多、數(shù)量?充足的戶?外活動(dòng)器?械。如小?班的多功?能沙包、?尾巴、彩?色飛碟;?中班的花?毽子、旋?轉(zhuǎn)跳跳圈?、腳蹬車?、彩虹傘?、小高蹺?等;大班?的足球、?開心跳跳?球、跳繩?、紙球等?，豐富的?活動(dòng)器械?，既調(diào)動(dòng)?了幼兒參?與活動(dòng)的?興趣，又?為戶外體?育活動(dòng)的?開展提供?了物質(zhì)支?持。其次?活動(dòng)中教?師充分挖?掘每種器?械的價(jià)值?，鼓勵(lì)幼?兒自主選?擇，探索?器械的多?種玩法，?發(fā)揮了幼?兒的想象?力，調(diào)動(dòng)?了幼兒的?主動(dòng)性和?積極性，?又使活動(dòng)?器械得以?充分利用?，使得體?育活動(dòng)更?富變化、?更具有魅?力。4?、注重活?動(dòng)的整體?性和教育?性，使幼?兒體驗(yàn)快?樂。活?動(dòng)中以幼?兒為主體?，盡量鼓?勵(lì)幼兒自?主選擇活?動(dòng)，且注?重活動(dòng)的?整體性和?教育性，?如集體活?動(dòng)既涉及?跑、跳、?鉆、平衡?等多種動(dòng)?作技能的?鍛煉，又?注重團(tuán)結(jié)?協(xié)作和德?育教育的?培養(yǎng)，使?每一個(gè)幼?兒在感受?參加集體?活動(dòng)帶來?的快樂的?同時(shí)，促?進(jìn)了幼兒?綜合能力?發(fā)展。?二、各組?亮點(diǎn)：?小班組：?經(jīng)典游戲?運(yùn)用較好?，活動(dòng)注?重情景性?、游戲性?和趣味性?，師生活?動(dòng)投入，?興趣盎然?。中班?組：一物?多玩效果?顯著，如?玩球、玩?輪胎、滑?板車、彩?虹傘等活?動(dòng)都玩出?了花樣，?培養(yǎng)了幼?兒探究能?力。大?班組：玩?輪胎、竹?竿輪胎玩?玩樂、跳?跳球、跳?大繩等活?動(dòng)富有挑?戰(zhàn)性，鍛?煉了多種?運(yùn)動(dòng)技能?，注重規(guī)?則意識(shí)和?合作協(xié)調(diào)?能力培養(yǎng)?。三、?活動(dòng)建議?1、各?班教師在?活動(dòng)材料?的合理投?放、幼兒?運(yùn)動(dòng)量的?把握、教