聯(lián)合中心校晨檢制度（3篇）

第4頁共4頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度一、?為有效預(yù)?防控制各?類傳染病?在學(xué)校的?暴發(fā)、流?行，根據(jù)?有關(guān)要求?，建立并?啟動學(xué)校?晨檢制度?。二、?晨檢是指?每天早晨?由學(xué)校的?值班教師?、班主任?等，對入?校的學(xué)生?逐一進(jìn)行?衛(wèi)生和健?康檢查。?三、晨?檢地點(diǎn)：?各班級教?室四、?晨檢辦法?查看、?問詢、拭?（額頭）?、測（體?溫）1.?首先查問?學(xué)生的相?關(guān)情況：?①身體?有無不適?感覺。?②在家是?否有過發(fā)?熱癥狀。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?。③是?否到過疫?情地區(qū)或?接觸過來?自疫情地?區(qū)的人員?。④查?看學(xué)生口?腔、皮膚?有無皮疹?及飲食、?睡眠等其?它情況。?2.拭?（額頭）?，測體溫?：根據(jù)?查看和問?詢情況，?如果懷疑?學(xué)生身體?發(fā)熱，教?師要摸拭?學(xué)生額頭?，確認(rèn)有?熱度后，?應(yīng)立即用?體溫計(jì)測?量。如果?體溫測試?確定學(xué)生?發(fā)熱，特?別是出現(xiàn)?頭疼、咳?嗽、肌肉?酸疼等，?以及其它?不能確定?的癥狀，?應(yīng)將發(fā)熱?學(xué)生安排?在隔離室?或留觀室?，告知學(xué)?生所在班?級的班主?任，做好?登記，并?立即通知?其家長帶?領(lǐng)到醫(yī)院?診斷治療?。體溫?計(jì)用過后?，要放入?盛有濃度?為___?_%酒精?的容器內(nèi)?進(jìn)行消毒?；晨檢人?員要洗手?消毒后方?可再進(jìn)行?下一步晨?檢。五?、經(jīng)檢查?身體無異?常的學(xué)生?可以入校?。六、?對經(jīng)晨檢?確診發(fā)熱?、由家長?帶離學(xué)校?去醫(yī)院診?治的學(xué)生?，班主任?老師應(yīng)隨?時(shí)與學(xué)生?家長保持?聯(lián)系，并?盡快地了?解學(xué)生的?詳細(xì)情況?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結(jié)果。?如屬傳染?性疾病，?按照有關(guān)?規(guī)定應(yīng)在?第一時(shí)間?內(nèi)逐級上?報(bào)?；?病學(xué)生康?復(fù)返校上?課，須攜?帶市級以?上醫(yī)院證?明，經(jīng)校?長同意后?，方可回?校進(jìn)班上?課。新?富中心校?____?.3聯(lián)?合中心校?晨檢制度?（二）?為增強(qiáng)學(xué)?校疾病預(yù)?防與控制?力度，提?高師生防?病意識，?保障師生?身體健康?，防止各?類傳染病?的發(fā)生，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療，結(jié)合?當(dāng)前防疫?形勢及學(xué)?校的實(shí)際?情況，特?制定學(xué)校?學(xué)生晨檢?制度。?1、每天?早上學(xué)生?進(jìn)班后，?由班主任?作為檢查?人負(fù)責(zé)進(jìn)?行晨檢工?作。晨檢?主要采取?詢問、觀?察、觸摸?等形式，?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不?適，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感樣癥?狀以及不?能確定的?其他癥狀?時(shí)，立即?通知主管?領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)?生家長，?同時(shí)將學(xué)?生送衛(wèi)生?院進(jìn)行檢?查。2?、對未到?校的學(xué)生?，班主任?應(yīng)及時(shí)進(jìn)?行電話聯(lián)?系，問清?原因并盡?量與學(xué)生?本人通話?，以確定?學(xué)生的真?實(shí)情況。?如果學(xué)生?有病要問?明病情及?去向，如?實(shí)登記到?晨檢統(tǒng)計(jì)?表上，并?做好過程?跟蹤了解?，直至學(xué)?生痊愈。?3、班?主任填寫?好晨檢統(tǒng)?計(jì)表簽字?后8。3?0前交主?任室。做?到認(rèn)真、?細(xì)致，無?遺漏。?4、班主?任要做好?學(xué)生及家?長宣傳工?作，提倡?學(xué)生之間?相互督察?。告知學(xué)?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時(shí)不能到?校，應(yīng)盡?快報(bào)告學(xué)?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈，持二?級以上醫(yī)?院痊愈證?明到學(xué)校?教導(dǎo)處開?具返校通?知單方可?回校上課?。聯(lián)合?中心校晨?檢制度（?三）為?增強(qiáng)學(xué)校?疾病預(yù)防?與控制力?度，提高?師生防病?意識，保?障師生身?體健康，?防止各類?傳染病的?發(fā)生，做?到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?，結(jié)合當(dāng)?前防疫形?勢及學(xué)校?的實(shí)際情?況，特制?定學(xué)校學(xué)?生晨檢制?度。1?、每天早?上學(xué)生進(jìn)?班后，由?班主任作?為檢查人?負(fù)責(zé)進(jìn)行?晨檢工作?。晨檢主?要采取詢?問、觀察?、觸摸等?形式，如?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?身體不適?，特別是?出現(xiàn)發(fā)燒?、咳嗽、?咽痛等流?感樣癥狀?以及不能?確定的其?他癥狀時(shí)?，立即通?知主管領(lǐng)?導(dǎo)及學(xué)生?家長，同?時(shí)將學(xué)生?送衛(wèi)生院?進(jìn)行檢查?。2、?對未到校?的學(xué)生，?班主任應(yīng)?及時(shí)進(jìn)行?____?，問清原?因并盡量?與學(xué)生本?人通話，?以確定學(xué)?生的真實(shí)?情況。如?果學(xué)生有?病要問明?病情及去?向，如實(shí)?登記到晨?檢統(tǒng)計(jì)表?上，并做?好過程跟?蹤了解，?直至學(xué)生?痊愈。?3、班主?任填寫好?晨檢統(tǒng)計(jì)?表簽字后?8。30?前交主任?室。做到?認(rèn)真、細(xì)?致，無遺?漏。4?、班主任?要做好學(xué)?生及家長?宣傳工作?，提倡學(xué)?生之間相?互督察。?告知學(xué)生?在家或校?外出現(xiàn)發(fā)?燒、