小主持人班教案(少兒版)

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創(chuàng)作編號(hào)：創(chuàng)鳳嗚大王*江西廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心小主持人班少兒班教案312日〔周六〕課時(shí)一課前站姿訓(xùn)練： 我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來(lái)抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹〔初步要求〕聲音：嘹亮，大方，自信；吐字清楚有力。內(nèi)容：?jiǎn)柡?，姓名，年齡。狀，360狀，360360p〔結(jié)合玩?！?qǐng)你和我這樣說(shuō)，我就和你這樣所以叫雙唇音?？梢韵染毩?xí)唇打響，雙唇輕輕接觸，然后用力彈開(kāi)，突然連續(xù)噴氣出聲。教師教學(xué)：步卒〔bùbīnɡ〕 壁報(bào)〔bìbào〕 北邊〔běibiān〕背包〔bēi bāo〕 奔波〔bēnbō〕 冰雹〔bīnɡbáo〕P與發(fā)b大體一樣，只是雙唇翻開(kāi)時(shí)，沖出一般較強(qiáng)的氣流。例如：拼盤〔pīnpán〕 偏旁〔piānpánɡ〕琵琶〔pípɑ〕批判〔pīpàn〕 排炮〔páipào〕m買賣〔mǎimài〕 埋沒(méi)〔máim?〕 門面〔ménmiàn〕學(xué)生挑戰(zhàn)：板報(bào)臂膀珍寶乒乓爬坡澎湃奇特明媚眉毛環(huán)節(jié)四〔看時(shí)間敏捷安排〕：成語(yǔ)故事亡羊補(bǔ)牢從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，覺(jué)察少了一只。原來(lái)羊圈〔juàn〕破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟〔kū〕窿〔long〕鉆進(jìn)去，把那只羊叼〔diāo〕走了。鄰居勸〔quàn〕他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！彼f(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”其次天早上，他去放羊，覺(jué)察羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很懊悔，不該不承受鄰居的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從今，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。對(duì)故事進(jìn)展思考和爭(zhēng)論：養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊，是什么緣由呢假設(shè)養(yǎng)羊人再不補(bǔ)牢，會(huì)消滅什么后果你覺(jué)得養(yǎng)羊人有什么優(yōu)缺點(diǎn)，我們從中應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)到什么？讀完整個(gè)故事，你有什么想法？319〔周六〕課時(shí)二課前站姿訓(xùn)練： 我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來(lái)抬起頭，雙肩向后靠，GB8878185555334563BT9125XW

創(chuàng)作編號(hào)：創(chuàng)鳳嗚大王*雙手放兩邊，微笑看前面。嘿哈練習(xí)——熬煉聲帶閉合：全部同學(xué)站好后，雙手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹〔升級(jí)版〕聲音：嘹亮，大方，自信，帶有感情；吐字清楚有力。表情：微笑，親切，自信。內(nèi)容：?jiǎn)柡?，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛(ài)好。環(huán)節(jié)二：口部操：〔復(fù)習(xí)〕頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，狀，360360〔學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生承受力量調(diào)整〕舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后用力摩擦，即可發(fā)聲?！灿?xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免使得上顎受傷〕pmf壁報(bào) 北邊 背包奔波冰雹拼盤 偏旁 琵琶批判排炮 買賣埋沒(méi)門面發(fā)音穩(wěn)固：bābaǐ biāo bīngbènběipō八百 標(biāo) 兵奔北坡，pàobīng bìng páiběibiānpǎo炮兵 并 排北邊跑。pàobīng pà bǎbiāobīngpèng炮兵 怕 把標(biāo)兵碰，biāo bīng pà pèng pàobīng pào標(biāo) 兵 怕 碰 炮 兵 炮。唇齒音f：ff上齒挨著下唇內(nèi)緣，氣流從窄縫里磨擦而出，聲帶不抖動(dòng)。教師教學(xué)：發(fā)奮〔fāfèn〕 肺腑〔fèifǔ〕仿佛〔fǎngfú〕 非凡〔fēifán〕 防范〔fángfàn)學(xué)生挑戰(zhàn)：豐富 犯法 芳香紛飛 方法環(huán)節(jié)四：看圖說(shuō)話課后作業(yè)：想一想一件關(guān)于自己的趣事，組織好語(yǔ)言，下一節(jié)課共享26日〔周六〕課時(shí)三課前站姿訓(xùn)練： 我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來(lái)抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。嘿哈練習(xí)——熬煉聲帶閉合：全部同學(xué)站好后，雙手叉腰，用腹部呼吸，喊出嘿哈的音。正確的站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙肩自然下垂或在體前穿插，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或穿插在胸前，更不要下意識(shí)的做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。女小主持人要求：丁字步站立男小主持人要求：八字步站立環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹〔主題版〕聲音：嘹亮，大方，自信，帶有感情；吐字清楚有力。表情：微笑，親切，自信。站姿：標(biāo)準(zhǔn)，直立，不做小動(dòng)作，不拘謹(jǐn)生澀。內(nèi)容：?jiǎn)柡?，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛(ài)好。性格介紹，講一件自己有趣的事情和大家共享。環(huán)節(jié)二：口部操：〔復(fù)習(xí)〕頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，狀，360360〔學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生承受力量調(diào)整〕舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后用力摩擦，即可發(fā)聲?！灿?xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免使得上顎受傷〕嘴角GB8878185555334563BT9125XW

創(chuàng)作編號(hào)：創(chuàng)鳳嗚大王*先裂開(kāi)，然后呢縮舌，用力來(lái)做咀嚼動(dòng)作，像嚼這頰部的熬煉也是很重要的，假設(shè)頰部的肌肉沒(méi)有力氣，咬字就很含混，字音的清楚度就受影響，這一局部往往也是人們不留意的，實(shí)際上呢，它格外重要。這里呢，只有一節(jié)就是咬，怎么咬呢，嘴角裂開(kāi)個(gè)膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節(jié)叫作咬，這一節(jié)很重要，每一次做口部操的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多做幾次。環(huán)節(jié)三：我來(lái)比誰(shuí)念得好bā baǐ biāo bīng bèn běi pō八 百 標(biāo) 兵 奔 北 坡，pàobīngbìngpáiběibiānpǎo炮兵并排北邊跑。pàobīngpàbǎbiāobīngpèng炮兵怕把標(biāo)兵碰，biāobīngpàpèngpàobīngpào標(biāo)兵怕碰炮兵炮。教師挨個(gè)進(jìn)展打分和訂正。環(huán)節(jié)四：〔趣味活動(dòng)〕〔方案一〕英文小兒歌： Twinkle,twinkle,littlestar一閃一閃小星星HowIwonderwhatyouare我想知道你是什么？Upabovetheworldsohigh在整個(gè)世界之上，如此的高Likeadiamondinthesky.像在天空中的鉆石〔方案二〕小猴小猴傳皮球，一傳傳到水里頭。小猴急得直撓頭，小鴨游來(lái)頂起球。類似于擊鼓傳花，誰(shuí)是小鴨，誰(shuí)就起身來(lái)挑戰(zhàn)繞口令，或者自我介紹，或者復(fù)述亡羊補(bǔ)牢的故事。下一節(jié)課共享。2〔周六〕課時(shí)四課前站姿訓(xùn)練： 我是小小主持人，我能站得好，雙腳并并攏，然后挺起胸，再來(lái)抬起頭，雙肩向后靠，雙手放兩邊，微笑看前面。女生小丁步，男生小八字。站立好之后，開(kāi)頭練習(xí)腹式呼吸法——像喝一大口水一樣，口鼻一起呼吸，感覺(jué)肋骨和肚子都漲起來(lái)。比比誰(shuí)的氣息長(zhǎng)以及如何練習(xí)加強(qiáng)腹式呼吸。方法：一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗……看誰(shuí)數(shù)的棗最多。環(huán)節(jié)一：如何做正確的自我介紹〔主題版〕聲音：嘹亮，大方，自信，帶有感情；吐字清楚有力。表情：微笑，親切，自信。站姿：標(biāo)準(zhǔn)，直立，不做小動(dòng)作，不拘謹(jǐn)生澀。內(nèi)容：?jiǎn)柡?，姓名，年齡，學(xué)校班級(jí)，興趣愛(ài)好。我有一個(gè)好朋友環(huán)節(jié)二：口部操：〔復(fù)習(xí)〕配音樂(lè)頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖頂舌：閉上嘴巴，用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，狀，360360〔學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生承受力量調(diào)整〕舌打響：:將舌尖卷曲，頂住上顎，也就是舌頭往上能舔住的地方，然后用力摩擦，即可發(fā)聲?！灿?xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免使得上顎受傷〕嘴角先裂開(kāi)，然后呢縮舌，用力來(lái)做咀嚼動(dòng)作，像嚼這頰部的熬煉也是很重要的，假設(shè)頰部的肌肉沒(méi)有力氣，咬字就很含混，字音的清楚度就受影響，這一局部往往也是人們不留意的，實(shí)際上呢，它格外重要。這里呢，只有一節(jié)就是咬，怎么咬呢，嘴角裂開(kāi)個(gè)膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節(jié)叫作咬，這一節(jié)很重要，每一次做口部操的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多做幾次。伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。環(huán)節(jié)三：舌尖中音——dtnl教師教學(xué)：d舌尖抵住上齒齦，然后突然放開(kāi)，氣流爆發(fā)而出，但沖出的氣流較微弱，聲帶不抖動(dòng)：〔dǎodàn〕 音調(diào)〔yīndiào〕 抖動(dòng)〔dǒudòng〕 頂點(diǎn)〔dǐngdiǎn〕跟發(fā)d時(shí)大體樣，只是阻礙解除時(shí)沖出一股氣流。例如：廳堂〔tīngtáng〕 探討〔tàntǎo〕 團(tuán)體〔tuántǐ〕 彈跳〔tántiào〕n舌尖抵上齒齦，軟腭下垂，開(kāi)放鼻腔通道，氣流從鼻腔出來(lái)，聲帶抖動(dòng)。例如：牛奶〔niúnǎi〕 能耐〔néngnài〕 憤慨〔nǎonù〕l舌尖抵上齒齦，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，氣流從舌兩邊出來(lái)，聲帶抖動(dòng)。例如：洪亮〔liáoliàng〕冷落〔lěngluò〕老練〔lǎoliàn〕理論〔lǐlùn〕 拉攏〔lālǒng〕 力氣〔lìliàng〕學(xué)生挑戰(zhàn)：電燈歹毒 抖動(dòng) 天壇談天淘汰南寧男女料理環(huán)節(jié)四：我要挑戰(zhàn)mì fēng niàng fēng mì

榴蓮伶俐GB8878185555334563BT9125XW

創(chuàng)作編號(hào)：創(chuàng)鳳嗚大王*蜜 蜂 釀 蜂 蜜，fēng mì