2023年愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿(篇)

2023年愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿(篇)愛(ài)惜環(huán)境演講稿1

老師們，同學(xué)們：

早上好！

我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校內(nèi)時(shí)都能感受到她的干凈和漂亮，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞干凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的朝氣和活力?？墒沁M(jìn)來(lái)我的校內(nèi)環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎？回答確定是“不”字。使的校內(nèi)多一份綠，一份朝氣，多一份干凈，讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護(hù)好的校內(nèi)環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”。

各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”須要你、須要我、須要大家努力！

感謝大家！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿2

尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》

在人類生存發(fā)展，曾遇到過(guò)很多的敵人：斗爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今日人們面臨的的敵人，已不是斗爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其緣由，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)切祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。愛(ài)護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。

千里之行，始于足下。愛(ài)護(hù)環(huán)境，建設(shè)美妙家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不奢侈糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕運(yùn)用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，愛(ài)護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加洪亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康歡樂(lè)。

感謝大家!

愛(ài)惜環(huán)境演講稿3

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日國(guó)旗下講話的主題是：“愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生”。

當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男?nèi)里閑逛時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺(jué)？學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，早晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生，應(yīng)當(dāng)說(shuō)學(xué)校里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)。緣由很簡(jiǎn)潔，這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們，來(lái)自于同學(xué)們的亂扔，來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣。

我們發(fā)覺(jué)，校內(nèi)內(nèi)還是有不和諧的音符：在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在潔白的墻面上顯得特別刺眼；有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在；我們還發(fā)覺(jué)在校內(nèi)操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)望見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們每一個(gè)人的家，作為這個(gè)大家庭里的一份子都要主動(dòng)主動(dòng)地維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。我們作為學(xué)生，言行舉止是個(gè)人素養(yǎng)教化的體現(xiàn)，但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校內(nèi)文明的一面鏡子。當(dāng)我們閑逛在校內(nèi)中，見(jiàn)到地上到處是垃圾，美妙的心情肯定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻擋或者變更那些惡習(xí)，當(dāng)你順手撿起地上的垃圾，純凈的是自己的精神，同時(shí)會(huì)得到別人觀賞的眼光；當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內(nèi)心，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)；當(dāng)你主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，洗凈的是自己的靈魂，同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。

同學(xué)們讓我們用行動(dòng)，使我們的校內(nèi)更加漂亮。在此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。

二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫；不用腳踢墻面；值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上，要?jiǎng)偤糜酶蓛裟ú疾羶簟?/p>

三、各班值日生每天要仔細(xì)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，特殊要留意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日，而且要把維護(hù)保潔工作做到平常，每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)覺(jué)垃圾馬上清理。

老師們，同學(xué)們，愛(ài)惜環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美妙素養(yǎng)和良好習(xí)慣的詳細(xì)體現(xiàn)。我們信任沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整齊、漂亮的校內(nèi)！

感謝大家！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚異地發(fā)覺(jué)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。

生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命；使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充溢生命的星體。不過(guò)，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境愛(ài)護(hù)。但是地球這顆漂亮富裕的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)體無(wú)完膚，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已燃眉之急。

那些曾經(jīng)在地球上普遍的不能再普遍的生物已經(jīng)消逝了這就是給人們的警鐘人類的這種肆意破壞不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架倒塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)難，全都是人類的杰作。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度須要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)試驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，溶化的水將會(huì)沉沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的緣由是什么呢？是因?yàn)槿藗兛撤ド?，捕殺?dòng)物，建立違章化工廠等才嚴(yán)峻的后果。

對(duì)于環(huán)境愛(ài)護(hù)，我們能做些什么？下面，我來(lái)告知大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一、盡量不要運(yùn)用一次性筷子

其次、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可奢侈1.8升的水。電燈用后剛好關(guān)閉，這樣既可防止電能奢侈，又能避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最終，我呼吁，作為將來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)我家園！感謝大家

愛(ài)惜環(huán)境演講稿5

老師、同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校內(nèi)更美妙”。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車又一車的樹(shù)木、花草和草皮，忽然校內(nèi)換新裝，舊貌變新顏，大-片大-片的.綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，想方設(shè)法，籌措資金，給我們的校內(nèi)增加了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。

作為一名小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹(shù)，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?假如還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來(lái)越溫煦了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋順手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校內(nèi)中獨(dú)具匠心的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飄舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。

管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣，突然，我們透過(guò)窗戶望見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，漸漸地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈活的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物漸漸地?fù)炱?，撿起?丁老師，您為我們能有一個(gè)干凈、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店旁邊撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了，我們的眼睛潮濕了，我們抓緊奔向我們的包干區(qū)，接著去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛(ài)惜校內(nèi)，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想順手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路望見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。假如我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會(huì)更加干凈、整齊、漂亮。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更美麗、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境。我們的校內(nèi)肯定會(huì)更加美妙!

感謝大家。

愛(ài)惜環(huán)境演講稿6

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是五年級(jí)四班的商xx。下面我來(lái)介紹一下我們的班級(jí)。

我們五年級(jí)四班是一個(gè)富有朝氣、主動(dòng)向上的班集體，72位同學(xué)如同72顆繁星，點(diǎn)綴著五年級(jí)四班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃耀著求知的熱忱。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，形成了我們班固有的特色。

學(xué)習(xí)氛圍深厚，扎實(shí)進(jìn)取。在我們班，隨處可見(jiàn)相互探討學(xué)習(xí)和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)們，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻在踐行我們班的格言，那就是：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己?！?/p>

呈現(xiàn)特性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著同學(xué)們精彩紛呈的習(xí)作、讀書筆記，黑板上，展示著我們細(xì)心繪制的板報(bào)。我們用才智和勤勞，為自己的人生故事增加了多數(shù)甜蜜的回憶。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和諧。同學(xué)之間互幫互助，和諧相處，大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師親善可親，是我們最密切的摯友。歡樂(lè)溢滿了這個(gè)大家庭，真情環(huán)圍著這個(gè)大家庭。

酷愛(ài)閱讀，書香四溢。我們班的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)小書蟲，課上、課下，到處是我們讀書的身影，我班多次被評(píng)為書香班級(jí)。我們沐浴著書香，歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

活潑向上的我們，用蓬勃的朝氣享受生活，用絢麗的笑容感染他人。我們始終信任一分耕耘一分收獲?；蛟S在別人看來(lái)我們是那么平凡，但是我們卻始終靜默為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。我們?yōu)槲迥昙?jí)四班而奮進(jìn)，五年級(jí)四班因我們而生輝。我愛(ài)五四班，我愛(ài)我的家！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿7

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《愛(ài)惜環(huán)境，從身邊做起》。

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)海▋壕`開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也靜靜地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”春天是暖和的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道嗎？3月12日，是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。

有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、簇新的空氣。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

今日，我們的校內(nèi)里也悄然發(fā)生著改變。不知同學(xué)們是否留意到了，在童心臺(tái)的后面，幾顆樹(shù)苗被我們的工人們移栽到了小花園里。希望同學(xué)們都能好好愛(ài)惜它們，讓它們能陪伴我們?cè)谄恋膞x校內(nèi)里共同成長(zhǎng)。

作為一名小學(xué)生，我們可能沒(méi)有方法去親自種植一株樹(shù)苗，但我信任，珍惜、愛(ài)惜我們身邊的綠色環(huán)境，同樣也是一種良好的行為。我倡議，大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)惜身邊的一草一木，珍愛(ài)四周的一山一水，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨意踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意奢侈紙張、不運(yùn)用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校內(nèi)。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣揚(yáng)員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校內(nèi)中的一草一木，愛(ài)惜我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校內(nèi)將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢麗！

感謝大家！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿8

如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家。。”望見(jiàn)這一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪，在50年頭初本是一個(gè)澄澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？由此，我慎重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能限制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

其次，要從我做起，首先選擇有利于愛(ài)護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

1。節(jié)約資源削減污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的污染。

3。重復(fù)運(yùn)用多次利用

盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不運(yùn)用一次性筷子。

我們要做到愛(ài)護(hù)資源愛(ài)惜環(huán)境才能許久地生存，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿9

各位同學(xué)們：

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜灑落校內(nèi)時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳好聽(tīng)的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，明麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空充滿著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想？

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰視藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸簇新的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充溢溫馨呢？而我們的校內(nèi)就是我們共同的家園。

每次看到整齊漂亮的校內(nèi)，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而細(xì)致地視察，卻發(fā)覺(jué)校內(nèi)中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜愛(ài)用垃圾來(lái)做“自由落體”的試驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜愛(ài)在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇干凈光明的窗戶，試想一下，假如我們的校內(nèi)充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校內(nèi)里，我們又怎么能夠安心開(kāi)心地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，培育綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛(ài)生活，酷愛(ài)學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整齊、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們?cè)谛?nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么漂亮的校內(nèi)肯定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

愛(ài)惜環(huán)境演講稿10

敬重的各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的沖突日益顯現(xiàn)——電力持續(xù)短缺、煤炭供應(yīng)驚慌、石油價(jià)格飆升、自然氣出現(xiàn)季節(jié)性短缺、環(huán)境污染程度加深……巨大的能源供需沖突和環(huán)保壓力迫使我們必需走節(jié)約能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的道路。

第一，政府引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立節(jié)約資源的觀念。

我國(guó)是一個(gè)資源短缺的國(guó)家，人均水資源擁有量不到世界平均水平的1/4，耕地不到1/2，森林不到1/7。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，資源短缺都將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能不考慮的一件大事。正因如此，國(guó)家把節(jié)約資源確定為基本國(guó)策。20xx年夏國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，要求“全部公共建筑內(nèi)的單位，包括國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶”除某些特別狀況外，“夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)設(shè)置不得高于20攝氏度”。通過(guò)空調(diào)限溫這一細(xì)微環(huán)節(jié)希望引起各級(jí)政府的重視和效法，再放大為全民節(jié)約資源的共同行動(dòng)，使建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)深化人心，蔚成風(fēng)氣。節(jié)約資源，各級(jí)政府都應(yīng)當(dāng)作表率。節(jié)約資源的國(guó)策是政府定的，落實(shí)這個(gè)國(guó)策也須要政府做大量工作。身教重于言傳。政府機(jī)關(guān)在每件詳細(xì)事務(wù)中留意節(jié)約，利于引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立節(jié)約資源的觀念，培育人人節(jié)約資源的社會(huì)風(fēng)尚。

其次，削減汽車尾氣的排放。

世界環(huán)境日20xx年新主題：冰川消融后果堪憂。地球變暖是造成冰川消融的重要因素，世界各國(guó)有共同的義務(wù)削減溫室氣體排放從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢(shì)，愛(ài)護(hù)人類的共同家園。溫室氣體其中危害巨大的是汽車的尾氣排放。美國(guó)洛杉磯的居民，在1943年發(fā)覺(jué)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼難受和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)峻，但直到20xx年后才找到真正的禍?zhǔn)住?。汽車排放的廢氣數(shù)量急劇增長(zhǎng)，使汽車尾氣成為大氣污染的主要來(lái)源。而解決的方法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車、步行和騎自行車。

第三，重視垃圾的回收和處理。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。因此垃圾是害也是寶。垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以運(yùn)用的原料礦藏。實(shí)行垃圾分類收集，實(shí)現(xiàn)垃圾最少排放和資源最佳循環(huán)利用，已成為世界各國(guó)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、建立循環(huán)型社會(huì)形態(tài)的一種必定選擇。作為綠色校內(nèi)的創(chuàng)建者，希望我們?nèi)康耐瑢W(xué)行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)好供應(yīng)我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

第四：削減塑料污染，提倡綠色購(gòu)物。

我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往馬上被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開(kāi)了我們的家，但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消逝。在我國(guó)的大部分地區(qū)，隨處可見(jiàn)塑料袋在空中飄舞，著陸在樹(shù)枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)峻的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。假如運(yùn)用更加環(huán)保的菜籃子和布袋子購(gòu)物買菜，那么不但削減了塑料制品對(duì)環(huán)境的污染，而且節(jié)約了資源。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。

第五：節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。

環(huán)境的愛(ài)護(hù)與我們每一個(gè)人都有關(guān)。許多事情我們能夠做到，如：必需遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特殊是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，假如流到清潔的水中，它造成的污染是特別厲害的。節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)約文具用品，杜絕奢侈，比如，鉛筆是用木材制造的，奢侈了鉛筆就等于毀滅了森林。應(yīng)當(dāng)盡量避開(kāi)運(yùn)用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和一般竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大削減垃圾的產(chǎn)生。

同學(xué)們，我們是地球的小主子，節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境恒久是我們的摯友，善待摯友，就是善待我們自己。

地球是人類之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源永續(xù)利用、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行、破釜沉舟、根治污染，這些只是一些口號(hào)，我們不要光說(shuō)不練假把式，從現(xiàn)在起先，從我們每個(gè)人做起，愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿11

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

今日我講話的題目是《愛(ài)惜教室環(huán)境》。

最近，我發(fā)覺(jué)教室地面上有很多垃圾。紙巾、碎紙、筆蓋等不該出現(xiàn)的東西散落在教室各處。走進(jìn)小書房，更像走進(jìn)了一個(gè)垃圾場(chǎng)，廢紙團(tuán)扔的到處都是，垃圾桶里滿是垃圾，也不見(jiàn)當(dāng)天的值日生去處理，葫蘆絲散落各處，那樣子真是不堪入目。

每天走進(jìn)教室都會(huì)望見(jiàn)成堆的垃圾，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)感到不舒適。大家肯定都喜愛(ài)坐在干凈整齊的環(huán)境里學(xué)習(xí)，而不喜愛(ài)呆在一個(gè)臟亂的環(huán)境里生活。但怎么做到呢？這要靠大家一起努力。

首先，我們要了解緣由是什么。我個(gè)人認(rèn)為，有兩方面緣由。一是值日生在打掃衛(wèi)生時(shí)不仔細(xì)，但我覺(jué)得更重要的緣由是有些同學(xué)有亂扔垃圾的習(xí)慣，缺乏衛(wèi)生意識(shí)。假如大家都不亂扔垃圾，那么教室將會(huì)非常干凈。當(dāng)然，我也有過(guò)這樣的行為，須要改正。

假如不希望再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)然須要方法。我們可以帶一個(gè)垃圾袋來(lái)學(xué)校，上課時(shí)把垃圾放進(jìn)垃圾袋里，下課再扔進(jìn)垃圾桶。還可以先把垃圾放在柜桶里，下課時(shí)再扔進(jìn)垃圾桶。

少扔一片垃圾，可以讓我們的教室變干凈；少扔一片碎紙，可以讓我們的心情更安逸。讓我們起保持教室的整齊吧！

我的講話完畢，感謝大家！

愛(ài)惜環(huán)境演講稿12

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《維護(hù)校內(nèi)環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠確定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素養(yǎng)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請(qǐng)寬恕我的不辭而別?！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。

大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的摯友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校內(nèi)里到處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書聲里飄來(lái)淡淡的花香，正午時(shí)，高大的樹(shù)木播撒著片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校內(nèi)增加了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng)，光明的教室，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最難忘的三年中學(xué)生活。

學(xué)校是我們的其次個(gè)家，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)惜它。可是，在這個(gè)漂亮的校內(nèi)，卻也有一些不和諧的地方。

先說(shuō)我們最熟識(shí)的教室吧。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留神的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初，我們都不在意，但試想一下，這個(gè)角落有一片紙，那個(gè)角落有一片紙，那我們的教室會(huì)變成怎樣？現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶。原來(lái)這是一件增加大家環(huán)保意識(shí)的好事，可是假如回收桶不能保持干凈的話，也會(huì)變成一個(gè)招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”，在天氣燥熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后，各種各樣的包裝袋順手一扔，這些可惡的“白色污染者”就起先四處漂浮，導(dǎo)致校內(nèi)一片狼藉。一滴水隱藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。

同學(xué)們，聽(tīng)到這些，你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內(nèi)的桌椅公物，學(xué)校一面雪白的墻壁？

請(qǐng)從你我做起，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)留意不帶零食進(jìn)教室，不亂扔果皮紙屑，順手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平常做值日的時(shí)候，仔細(xì)打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。

愛(ài)惜環(huán)境演講稿13

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。

人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給我們帶來(lái)了不行想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦，?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡運(yùn)用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。

當(dāng)人們還沉醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲處起先了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。

可以想象，假如人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物面臨滅亡，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到滅頂之災(zāi)！

自然環(huán)境破壞嚴(yán)峻，環(huán)境愛(ài)護(hù)燃眉之急！愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)人類自身！

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。摯友們都來(lái)植樹(shù)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起。

我信任，只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，同心協(xié)力愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得澄澈見(jiàn)底、森林鳥獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。

大自然母親會(huì)變得溫柔、漂亮，賜予我們更多的恩惠。

愛(ài)惜環(huán)境演講稿14

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初三一班的xxx，我的演講題目是《愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境》。

隨著環(huán)境的污染，全球氣溫不斷地增高，南北極的冰川也不斷的在溶化，大海的水平面也會(huì)漸漸的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有許多漂移著的垃圾，我們的文明越來(lái)越先進(jìn)，我們的環(huán)境卻隨著我們文明的先進(jìn)漸漸的遭遇著破壞。假如我們不做點(diǎn)什么，我想在幾百年或許幾十年后，我們的生存環(huán)境或許會(huì)極其惡劣。我說(shuō)的這些也并不是什么危言聳聽(tīng)，我只是希望通過(guò)我的演講能夠讓大家知道事實(shí)的嚴(yán)峻性，讓我們從自己起先為這個(gè)地球做點(diǎn)什么。

我們可以從學(xué)校起先，先把我們的學(xué)習(xí)的環(huán)境弄得干凈整齊，并在日常的學(xué)習(xí)生活中好好的愛(ài)惜學(xué)校，愛(ài)護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校也