凸透鏡成像的規(guī)律2

探究凸透鏡成像規(guī)律通過凸透鏡，看距凸透鏡較近的物體所成的像是

。正立、放大的虛像活動一：將課本逐漸遠離凸透鏡，通過凸透鏡，觀察物體所成的像你有什么意外的發(fā)現(xiàn)？

通過凸透鏡，物體所成的像并不都是正立、放大的虛像！有時成：正立、放大的像有時成：倒立、放大的像有時成：倒立、縮小的像那么，凸透鏡成像有規(guī)律嗎？凸透鏡成像有什么樣的規(guī)律？f物體到凸透鏡光心的距離叫做物距(u)Ovu像到凸透鏡光心的距離叫做像距(v)。猜想和假設：

凸透鏡成的像是放大還是縮小的，可能與

有關系。

物體到凸透鏡的距離認識二個物理量知識預備：1.回顧虛像：不是由會聚而成的，

上得不到的像；2.實像：由

會聚而成的,它能呈現(xiàn)在

上。實際光線

光屏實際光線光屏3.測定焦距

f大=10cmf小=5cm實驗：探究凸透鏡成像的規(guī)律

實驗目的：實驗器材:

探究凸透鏡成像的規(guī)律光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏等光具座

光屏

凸透鏡

燭焰上圖中幾個元件的名稱為：A是：

，B是：

，C是：

，D是：

。設計實驗

如何組裝實驗裝置？凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置？注意：調(diào)整蠟燭、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。設計實驗：學生討論并設計實驗方案1、實驗中使燭焰從距凸透鏡較遠處逐次靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，使燭焰在光屏上成清晰的像，注意觀察像的大小、正倒是如何隨物距的減小而變化的。

2、量出成像時的物距和像距。進行實驗：學生進行如下操作：

1蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成倒立、縮小的實像，記錄物距、像距。2蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成倒立、放大的實像，記錄物距、像距。3將上面的成像過程再做一遍。實驗數(shù)據(jù)(f=10cm)實驗的次數(shù)物距U/cm像距v/cm倒立、縮小的像(1組做)①40②30倒立、放大的像(4組做)①15②12實驗的次數(shù)物距U/cm像距v/cm倒立、縮小的像(2組做)①20②15倒立、放大的像(3組做)①8②6像的性質(zhì)實驗數(shù)據(jù)(f=5cm)像的性質(zhì)猜想一下，在何種情況下可以得到等大的像？U=2f時,像和物等大實驗驗證上述條件是否正確？成等大像時的像距是多少？像是正立，還是倒立？v=2f像是倒立的探究：U<f時，用眼睛通過凸透鏡觀察燭焰，你能看到它的像嗎？像是放大的，還是縮小的？是正立的，還是倒立的？你能在光屏上找到嗎？U<f時，成正立放大的虛像分析上述信息，歸納總結出凸透鏡成像的規(guī)律。物距（U）像的正倒

像的大小

像的虛實

像距（V）

U>2fU=2f2f>U>fU=fU<f倒立縮小實像2f>v>f倒立等大 實像 V=2f倒立 放大 實像V>2f不成像

---- --------正立 放大 虛像----在凸透鏡成像中，物體移動時，

的轉折點在哪里？

實像的轉換點在哪里？（請學生回答）

記憶口訣：一倍焦距分虛實；二倍焦距分大小實像和虛像放大和縮小交流與合作：如果把今天在實驗中用到的凸透鏡蓋住一半，像會

。

A、像會消失B、像剩下一半C、像變暗D、像不變C凸透鏡成像的規(guī)律學到了什么物距（U）像的正倒像的大小像的虛實像距（V）U>2f

倒立縮小

實像2f>v>fU=2f倒立等大實像V=2f2f>U>f倒立放大實像V>2fU<f正立放大虛像---攻關小練習共分為三層逐層增加難度課堂練習：能闖過第1關說明你很不錯能闖過第2關說明你很靈活能闖過第3關說明你很優(yōu)秀第一關習題：1、利用凸透鏡能得到物體的放大、倒立的實像，這個物體應放在

，如果要得到物體放大、正立的虛像，物體應在

位置。2f>U>fU<f２、一個凸透鏡焦距是10厘米，將物體放在離透鏡８厘米處，成

像；將物體放在離透鏡12厘米處，成

像將物體放在離透鏡30厘米處，成

像（指像的大小，倒正、虛實）正立、放大、虛倒立、放大、實倒立、縮小、實第二關習題：3、有一凸透鏡的焦距在10~20厘米之間，當物體距透鏡25厘米時，所成的像一定是.（）A、縮小的像B、放大的像C、正立的像D、倒立的像4、當燭焰離凸透鏡40厘米時，在凸透鏡另一側的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像。該凸透鏡的焦距可能…….()A、50厘米B、40厘米C、30厘米D、10厘米DC第三關練習5、一塊焦距為10厘米的凸透鏡前有一個物體，沿主光軸從離凸透鏡40厘米處逐漸移到15厘米處。在此過程中像的大小變化情況…………（

）A、都成放大的像C、先成縮小的像，后成放大的像B、都成縮小的像D、先成放大的像，后成縮小的像6、某凸透鏡的焦距為10厘米，當物體沿主光軸