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文檔簡介

教師資格考試精品模擬測試題核心考點含答案.激發(fā)、維持和指引個體學習活動的心理動因或內(nèi)部動力稱()。A.學習需要B.學習期待C.學習動機D.學習態(tài)度.利用課余時間讀短篇文章或閱讀報紙雜志,拓寬自己的知識面,屬于()。A.計劃策略B.學習時間管理策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略.美國心理學家布魯納認為,學習的實質(zhì)在于()。A.構(gòu)成一種完形B.對環(huán)境條件的認知C.形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)D.主動地構(gòu)建認知結(jié)構(gòu).對于成功或失敗進行歸因時,屬于個人內(nèi)部、穩(wěn)定的、不可控因素的是()oA.運氣B.能力C.努力程度D.任務(wù)難度.當前教師隊伍中存在著"以教謀私〃現(xiàn)象,這實際上違背了()。A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德參考答案l.C2.B3.D4.B5.D.幼兒在繪畫時,總認為凡是客觀存在的東西都必須把它畫出來,其視線就像X光一樣能穿透任何東西似的,這種表現(xiàn)為()。A.擬人化B.透明式C.展開式D.夸張法.兒童開始有目的地創(chuàng)造形體,用自己的樣式符號來嘗試表現(xiàn)物體,這說明其處于()oA.涂鴉期B.象征期C.圖式期D.寫實期.()是作為一個有特定性別的人在社會中的適當行為的總和,是社會性的主要方面。A.親子關(guān)系B.性別角色C.同伴關(guān)系D.攻擊性行為.某一具體的語言教育活動所要達到的目的是指學前兒童語言教育的()。A.總目標B.活動目標C.年齡階段D.分類目標.王某在教師資格考試中作弊,按規(guī)定()年內(nèi)不得再次參加考試。A”B.3年C.5年D.2年參考答案l.B2.B3.B4.B5.B.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作.張老師在課堂上出示了一個鐘表模型,通過對三個指針的操作,幫助學生很快理解了"時、分、秒”的概念,這體現(xiàn)的教學原則是()。A.鞏固性原則B.直觀性原則G循序漸進原則D.因材施教原則.學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能是指()。A.發(fā)展性功能B.個體性功能C.教育性功能D.社會性功能.()是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目的D.教育目標.對學生課堂行為所施加的準則與控制稱為()。A.課堂管理B.課堂情境C.課堂紀律D.課堂氛圍參考答案l.A2.B3.D4.C5.C.兒童在做惡夢時,伴有呼吸困難,心跳加快,自覺全身不能動彈,在驚醒或被喚醒后,仍有明顯的情緒不安、焦慮和懼怕,出冷汗,臉色蒼白,說明該幼兒可能患有()。A.暴怒發(fā)作B.夜驚C.攻擊性行為D.夢魘.個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()oA.順序性B.關(guān)鍵期C.互補性D.階段性.父母能支持孩子的要求,尊重孩子,積極支持子女的爰好、興趣;同時對孩子有一定的控制,這種親子關(guān)系屬于()。A.民主型B.溺爰型C.放任型D.專制型.小班幼兒能雙手抓杠懸空吊起()oA.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右."如入芝蘭之室,久而不聞其香,如入鮑魚之肆,久而不問其臭〃描述的是感覺的()現(xiàn)象。A.適應(yīng)B.同時對比C.先后對比D.繼時對比參考答案l.D2.D3.A4.A5.A.加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()0A.不同的學習效果B.學習層次的高低C.學習情境的簡繁D.學習水平的優(yōu)劣.把認知領(lǐng)域的教學目標分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合和評價等六個層次的教育心理學家是()oA.布魯納B.布盧姆C.加涅D.奧蘇貝爾.馬斯洛將認知、審美和創(chuàng)造的需要列入下列哪一種需要中?()A.安全的需要B.歸屬和爰的需要C.尊重的需要D.自我價值實現(xiàn)的需要.學校利用櫥窗、板報、墻壁、建筑物等媒介,旨在體現(xiàn)教育理念,實現(xiàn)育人功能。在課程分類中,這屬于()。

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