全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽《繪制汽車網(wǎng)站美工圖-首頁主體部分》說課課件

繪制汽車網(wǎng)站美工圖—首頁主體部分

選自《網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程全國中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽說課目錄1課程分析3學(xué)情分析4教法和學(xué)法5教學(xué)目標(biāo)6重點(diǎn)難點(diǎn)7教學(xué)過程8課堂反思2教材分析課程分析網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站頁面制作網(wǎng)站程序開發(fā)網(wǎng)站測試發(fā)布網(wǎng)站維護(hù)網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站頁面制作網(wǎng)站程序開發(fā)網(wǎng)站測試網(wǎng)站發(fā)布網(wǎng)站維護(hù)網(wǎng)站開發(fā)運(yùn)營流程專業(yè)核心課程《網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)

…...使學(xué)生掌握網(wǎng)站鏈接結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站主題形象和網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)，提高使用圖像處理軟件制作網(wǎng)站美工圖的能力。

......網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)教材分析高等教育出版社

《PhotoshopCS3平面設(shè)計(jì)案例教程》項(xiàng)目三（7、8課時(shí)）

制作《金屬質(zhì)感汽車網(wǎng)站》美工圖的主體部分教材內(nèi)容選用：3.3鋼筆組工具（新授）4.7圖層蒙版（鞏固）選用資源：4A學(xué)習(xí)網(wǎng)1234基本情況前序課程技能情況已完成內(nèi)容計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中職三年級(jí)已經(jīng)了解:

Photoshop基本工具的使用方法已經(jīng)學(xué)習(xí):

網(wǎng)站鏈接設(shè)計(jì)的方法《網(wǎng)頁制作》完成了《金屬風(fēng)格汽車網(wǎng)站》美工圖的LOGO、BANNER和MENU部分的制作。學(xué)情分析教法分析行業(yè)習(xí)慣設(shè)計(jì)方案根據(jù)客戶前期提出的設(shè)計(jì)要點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了兩份備選方案，首先請?jiān)试S我展示兩種方案，我們在設(shè)計(jì)時(shí)，主要想突出汽車的金屬質(zhì)感，將速度與曲線之美展示出來

整體分為兩部分，上部分以圖片為主，圖片要有漸隱效果，圖片之間過渡要平滑，圖片尺寸合適，自然流暢，有動(dòng)感。

下部分一欄目為主，主題清晰，活躍歡快，有金屬質(zhì)感?？蛻簦禾岢鲂枨笤O(shè)計(jì)師：可行性分析雙方：合同簽訂設(shè)計(jì)師：制作美工圖客戶：確認(rèn)教學(xué)平臺(tái)：提供需求單教學(xué)平臺(tái)：模擬合同查看需求制作LOGO制作BANNER制作MENU制作MAIN制作內(nèi)容本課教法和學(xué)法查閱需求單分析效果確定方案制作多個(gè)備選方案客戶篩選查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)工作流程教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)明確任務(wù)完成任務(wù)評(píng)價(jià)檢測本課教法和學(xué)法查閱需求單分析效果確定方案制作多個(gè)備選方案客戶篩選查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)工作流程教學(xué)過程項(xiàng)目教學(xué)通過完成課堂任務(wù)，學(xué)生感悟按客戶的需求評(píng)價(jià)作品的方式1.能根據(jù)圖像效果中對漸隱、平滑曲線等要求，合理選擇使用圖層蒙板、鋼筆工具等技術(shù)2.能使用圖層蒙板和鋼筆實(shí)現(xiàn)圖像漸隱、平滑過度等效果3.能夠遵守制作規(guī)范完成符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作品1.掌握鋼筆工具繪制平滑曲線的方法2.掌握使用圖層蒙板柔滑邊緣的方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握鋼筆工具繪制平滑曲線、使用圖層蒙板柔化邊緣的方法。重點(diǎn)熟練使用鋼筆工具，根據(jù)圖像效果要求合理選擇工具。難點(diǎn)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)提取任務(wù)點(diǎn)小組討論教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)工作分析表提取關(guān)鍵詞實(shí)現(xiàn)方法選用工具

漸隱效果、圖片過度平滑蒙板

圖層蒙板

圖片尺寸合適調(diào)整圖片尺寸

自由變換工具

自然流暢、有動(dòng)感

繪制曲線鋼筆工具

教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)動(dòng)手制作交流問題解決問題完善作品小組評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)動(dòng)手制作交流問題解決問題完善作品小組評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)動(dòng)手制作交流問題解決問題完善作品小組評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)動(dòng)手制作交流問題解決問題完善作品小組評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)動(dòng)手制作交流問題解決問題完善作品小組評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)材提出要求分析完成組內(nèi)評(píng)價(jià)樣式圖素材教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)材提出要求分析完成組內(nèi)評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)材提出要求分析完成組內(nèi)評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)材提出要求分析完成組內(nèi)評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)組間評(píng)價(jià)教學(xué)過程查閱需求單分析關(guān)鍵詞確定方案制作備選方案1制作備選方案2課堂評(píng)價(jià)展示排名評(píng)選