2023年高中生打架檢討書(篇)

2023年高中生打架檢討書(篇)中學生打架檢討書1

敬重的老師：

我在X月X日與XX在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角，繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是特別壞的，打架過后，我在自責的同時也感到深深的懊悔，現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

打架斗毆是影響極壞的，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來，與人和諧相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭吵，始終是學生自入學起就常常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。

這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互損害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的愛護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的'同時，脫離了學校的愛護，更是給學校的光輝形象抹了黑。

一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最終，在社會而言，打架斗毆是一種作奸犯科的行為，情節(jié)嚴峻的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。

我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴峻到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決傷心改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也愧疚自己造成的不良影響。

我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和諧相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。

請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

此致

敬禮

檢討人：XXX

中學生打架檢討書2

敬重老師：

您好！

反思自己這次的錯誤，我真的感到無比的懊悔。作為一名學生，我們來到校內(nèi)，不僅僅是為了學習學問，更是要學習做人！在這個文明的社會中，更是在學習文明的校內(nèi)中，竟然發(fā)生了打架的事情！這實在是讓人感到不行思議！更別說，作為一名中學生，我們就更不應當發(fā)生這樣的錯誤了！在如今學習都嫌時間少的現(xiàn)在，我們竟在無所謂的一些雞毛蒜皮的小事上大動干戈，不僅耽擱了自己，也影響了身邊的同學！更別說，因為這樣的事情，竟又給老師您在勞碌中增加了一份麻煩，對此，我真的感到無比的慚愧。

回顧這次事情的經(jīng)過，其實根本沒有什么大不了的事情。無非是我與xx同學在課間因為雙方都沒留意，結(jié)果導致走路的時候撞到了一下。這本是特別小的一件事情，更何況還是大家都沒留意到的問題！在這個時候，無論我們兩個誰先開口道個歉，哪怕只是一句輕輕的“對不起”，或許這件事情就過去了。但是，惋惜的是，我們之間不僅沒人致歉，甚至當時的我們都認為是對方的錯誤！在這樣的僵持下，小小的裂縫快速的擴大，甚至到了最終，還因為我們在言語上的不敬重，進一步的惡化了沖突！這也導致了，這場打架不堪一擊！

如今，因為這次的打架，我們受到了嚴厲的指責，并且也因此將班級的好不簡單爭取得到的榮譽給弄丟了。到現(xiàn)在，甚至都還要您在百忙之中為此操勞。對此，我真的很慚愧。

回想這件事情，其實并不是什么很大的事情，但卻是我們兩人將這個小小的沖突放大，甚至引起了最終的錯誤！這完完全全是我們自身的'錯誤！

有了這樣的相識后，我也很快意識了自己的問題，并不僅僅是這一次，在校內(nèi)的生活中，我常常因為自己的急躁易怒的脾氣同學說，這次，兩個脾氣沖動的人走到一起竟一瞬間就點燃了火藥。但是，這一“炸”，也發(fā)出了讓我醒悟的“巨響”。我作為一名中學生，不在學習上努力，卻總是為了這么一些小事鬧出麻煩，給大家?guī)淼倪@么大的麻煩！這完全沒有一點意義！

現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，我本可以將這些時間花費的更有意義，能更好的在學習上提升自己，完善自己！但我卻沒有，甚至還給大家?guī)磉@么多的麻煩！這真的讓我很懊悔。

經(jīng)過此次的反省，我希望能得到老師的寬恕。我會在今后的學習與生活中嚴格的管理自己，將心思都放到學習上！再不會讓自己這樣沒有目標的奢侈這珍貴的中學時間！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書3

敬重的老師：

您好！

已經(jīng)是中學生的我們，立刻就要成年了。然而我卻在這樣的年級里，照舊是這樣的不穩(wěn)重，甚至是出現(xiàn)了和別人打架的行為。

昨天下午放學的時候，因為天氣比較熱，所以我和班上幾個同學就在學校外面的奶茶店排隊，想喝杯奶茶涼快一下。人許多，比較擁擠，但至少大家都是很遵守規(guī)則的，沒有人插隊，都在耐性的等待著。然而總有些人，破壞規(guī)則。隔壁班的xx同學就是這樣，他和他的摯友也是來喝奶茶的，但是人多，不想排隊，他和排在我前面的那個人相識，所以他便要插隊進來，原本隊伍就很擁擠，他這么一弄，隊伍瞬間就混亂了，我被人推推搡搡了好幾次，夏天火熱，有悶，讓我的心情也變的很差，不耐煩。事情因他而起，我自然是很生氣的，我指責他不該插隊，破壞了原本的'秩序他卻很輕視的說，你誰啊你，管得著嗎。心情差到極點的我，干脆把他推出了隊伍，他沒站穩(wěn)摔倒在了地上，邊上的人也不喜愛他插隊，看他出糗，自然是很樂意的，不少人還笑了出來。倒在地上的他，或許是覺得丟了面子，被人這么的訕笑，干脆就一拳打了過來，我躲避不及，被打中了臉。我的摯友看我吃虧了，也來幫忙，他的摯友也沒有閑著，我們就這么扭打在一起。原本只是一起插隊引起的混亂，卻變成了群架斗毆。

對不起老師，我們這樣的行為給學校丟臉了，打架的時候我們都穿著學校的校服，加上奶茶店就在學校門口不遠，除了我們，還有不少不是我們學校的人買奶茶。我們學校是以校風嚴謹出名的，然而我們這樣公然在校門口打架，不只是我們自己的形象被破壞，學校的形象也被破壞了。教育主任曾經(jīng)和我們說過，不管有什么事情，要保持和平，不要隨意動手，大家都是同學，并不是什么有著深仇大恨的仇人。很明顯的，我們并沒有把這樣的話放在心上。因為沖動，我推到了他，因為沖動，他回擊了我，年輕氣盛的我們沒有能夠做到克制自己，無疑是失敗的。

我深深的悔過了，打架最終只會是兩方都吃虧，就像我臉上，身上還有著不少的淤青，輕輕觸碰就疼的很，我想xx的身上也不會少吧。誰也沒有贏得成功，誰都是輸家，奶茶也沒喝到，還要寫這份檢討。

老師，對不起！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書4

您好！

前段時間我和室友因為一些沖突在寢室打架，因此也被宿管老師嚴厲警告了一番，因為造成的影響并不好，相當于間接性給班集體抹了黑，因此我的內(nèi)心感到非常的擔心和糾結(jié)，雖然對于自己被指責的事情我是不怎么在意的，但是我也算是有著劇烈集體榮譽感的，我對于因為自己在寢室打架給班級造成了不良的影響感到非常愧疚。

由于學生寢室資源驚慌的原因，因此并不是每個寢室的同學都是同一個班級的，每個寢室總會有幾個擔心分的同學，這讓作為寢室長的我感到非常無奈，因為宿舍也是一個小集體，假如有哪一個同學犯了錯誤，那么整個寢室也會受到懲處。這次是因為寢室有一位其他班上的同學抽煙導致的，由于最近我有一些感冒，因此我對于煙霧非常反感，再加上以前我們寢室有過因為他抽煙導致寢室集體受處分的前例，因此我就說了他幾句，可是他卻不聽我的勸解，照舊我行我素，可能是因為感冒以后呼吸不暢導致心情不怎么好吧，當時我便和他打了起來。

嚴格意義上來說這件事情我是要負主要責任的，終歸先動手的人是我，再加上我是寢室長，盡管其中有著我因為說教失敗而惱羞成怒的部分緣由。其實作為一名中學生應當以勸解的方式為主，因為大家差不多都快成年了，再加上是在寢室這樣一個狹窄的'地方，很簡單因為出手不分輕重導致受傷，而且大家都是在同一個寢室居住的，以后的日子里大家都是抬頭不見低頭見的，打架以后很難再以平常心對待同學，因此我在寢室打架這件事情的確是欠缺考慮。

既然是我先動手打人，那么我就應當為自己打人的舉動負責任，首先我會填寫寢室整改表與檢討書上交給宿管老師，以此來表示我以后不會再打架的決心，中學生應當要說到做到，因此我的決心是毋庸置疑的。其次我會向那名同學進行致歉，所幸我們打架沒有造成沖突升級，雙方也沒有受到什么重大的損害，希望在我致歉以后能夠與他和好如初吧。最終我要反思自己的行為，這件事情也給了我一個提示，最近我的確放松了對自身的要求，而且從這件事情可以看出我的心態(tài)過于傲岸，一言不合便起先動手打人，中學生怎么能夠這樣做呢？

對于我在寢室打架從而給班集體抹黑的事情，我的心情是既內(nèi)疚又懊悔的，這樣不成熟的舉動以后可不能夠再做了，原來班級的管理工作已經(jīng)讓老師感到焦頭爛額了，我怎么能夠再讓老師因此而感到煩心呢？所以我以后不會再給老師添麻煩了，或者說在往后的日子里我會將心思都放在學習上面，與同學之間也要保持一團和氣，像在寢室打架這樣的事情肯定不要再發(fā)生了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書5

老師：

您好！

我是此次犯錯誤的學生xxx，首先向您表達我真誠的歉意，我身為一個中學的學生盡然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教育我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻相識到我的錯誤了，在事務發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了懊悔，我做出這種行為對于雙方都是任何好處的。不管是我和那邊受傷都是極大的損失，特殊是在高三的這個關(guān)鍵時期，將會嚴峻的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很無趣，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。

這件事情是這樣的，昨天中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和一起去了。去了球場之后幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個競賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就起先玩賴的`，起先攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又情愿服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有相識我們的，或者相識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事務。

雖然我覺得對面是有較大責任的，但終歸是我們先動的手，我情愿向?qū)W弟們致歉，賠償。也希望能夠?qū)捤∥业倪@次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，始終是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事務肯定不會發(fā)生其次次，我肯定安平穩(wěn)穩(wěn)，認仔細真的過完我剩余的中學生活。也希望老師能夠不要告知我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔憂。他們那種悲觀的眼神，我真的不想望見，那對于我的內(nèi)心是一種熬煎。

最終感謝老師您這兩年多以來始終耐性的和我們溝通溝通，更像一個摯友一樣和我們呆在一起，而沒有那種老師的架子。我以后肯定好好學習，不辜負您的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書6

您好！

我是xxx，今日讓你悲觀了，打架一事我懊悔不已，原來在校內(nèi)內(nèi)年就禁止大打架，一些事情不應當這么沖動的，我沒有做好帶頭作用，在這些事情上面花的時間太少了，這次打架的事情是我的覺悟不高，沒有剛好的限制住自己，在這方面我還是差了許多，不管在什么時候都應當清晰作為一名學生的日常行為，我的行為都是在影響著學校的風氣，這次打架后果沒有考慮到，事先就是太過于沖動了，不再是像之前那般考慮事情的周密，給班級造成了負面影響，我須要反省自己。

都說學習是我們現(xiàn)在主要做的事情，這些都不用說的，我特別的清晰我現(xiàn)在應當做什么，這次的事情讓我知道了做錯事情就要剛好訂正，不管是什么時候都應當清晰作為一名學生我們應當時刻的清晰，這一點，我沒有做好，只有把學習提高上去才是重點，我沒有做好這些，這次反而還打架，跟同學打架特別的破壞感情，影響我們以后的感情，這次我跟xx同學打架，xx同學還是我們班的，我實在是沒有臉面了，我想了許多不管是在什么時候都應當清晰這些，但是這些都是必需要做到的。

晚自習的時間很珍貴，在這個時間段應當好好的看書學習，不應當做一些跟學習無關(guān)的，看法不端正好，怎么可能學好，不管是在什么時候都不能影響了大大家的學習，我真的是特別內(nèi)疚，是我做的不夠好，原來應當在第一時間完成的，可是這次也讓我破壞了自習的氣氛，晚上上自習的時候，我因為是不能拿聽到吵鬧的聲音，終歸是在寫作業(yè)，沒有誰在思索的時候聽到吵鬧會很快樂，這次的.事情我實在是感覺自己對不住您，于是當時xx同學就是在教室吵鬧，我原來就是不想因為這件事情影響了心情，我知道在什么時候做什么事情，上自習課不想因為這些事情鬧的不開心，我當時就是說了xx同學幾句，這些應當都是子啊情理之中，我沒有想到xx同學也就是敷衍了事，果真還是自娛自樂了起來。

我是一特性子急的人，在么一個狀況在我面前我是忍不了的，鬧的不開心是確定的了，于是也就發(fā)生了后面的事情，我跟xx同學起先也就是吵幾句，我性子急當時就跟xx同學打了起來，這些都不是一時之間可以說明的，我也知道這件事情讓同學啊們也都看到了，我現(xiàn)在也是很懊悔，沖動之后我應當檢討好自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書7

敬重的xx：

您好！

我是高三年級xx班級的一名同學，我叫xx。今日我來給老師寫這份檢討書的緣由是因為我在上周的星期五里面，和高一年級的同學打了一架，在我回去反省以后，我已經(jīng)意識到了自己和其他同學打架的錯誤。所以我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領(lǐng)導說了不少好話，才不至于讓我受到退學的懲罰。所以我很感謝您，也很對不起您。對不起您多年來的對我的教化，對不起您日夜為我們操勞的心。

我還記的我剛進中學的時候，因為成果差被同學們排擠，是您過來勸慰我，是您過來激勵我，才讓我能夠重振精神，努力學習，之后我的成果也提上來，和同學們之間的關(guān)系也變的很親密了。所以這些我都要感謝您，但是我卻一次又一次的做出了讓您難過難受的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學校里產(chǎn)生了許多不好的影響。我才明白過來，我做的有多么的錯誤。

那天中午，我和我們宿舍里的幾個同學到食堂里面打飯，平常在那個店打飯的人都許多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒有望見前面的同學有動靜，于是我就讓室友們幫我守著這個位置，我向前去查看一下狀況。等我回到的.時候，正好被值班的學生會高一新生望見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從后面排起。我原來等了這么久還沒有吃到飯就已經(jīng)有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很生氣，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最終實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風，還把他們打傷的很重。

幸好我還有機會改正，幸好我還能接著留在您的班級里學習，不然我會懊悔終生，我會缺憾終生。我也必需更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再接著闖禍，不能再接著犯錯，特殊是像打架這種重大違紀的錯誤。假如再有下一次，即使不用學校里面處置，我也會主動的跟學校里提出退學的申請，我在這里跟老師做保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學生打架檢討書8

敬重的校領(lǐng)導：

您好！

我是x年級x班xxx，因為打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我肯定好好反省，要團結(jié)為班級爭光.如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師同學有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，相互監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設(shè)。同時這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受到懲罰，所以學校給我處分之后，我深深的指責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

還有我犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

所以我只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學生我能夠真正的`改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要緣由。試問：假如我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有打架的時候。許多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校的每一條規(guī)則都有學校的理由，我們作為學生就更應當去仔細執(zhí)行，并堅決不觸犯。同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我肯定嚴格要求自己。

我將有以下改造：請老師監(jiān)督我，思想上，我重新檢討自己，堅持從相識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)切集體，關(guān)切他人，多和優(yōu)秀同學接觸，溝通。紀律上，現(xiàn)在我肯定要比以前要有了很大變更，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不行以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為駕馭更多學問，使自己的素養(yǎng)全面得到提升。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。我已經(jīng)深刻的相識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的狀況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重困難的心情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深相識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書9

您好！

中學是我們學習生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰(zhàn)階段，但我因為與同學發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學習，也影響了同學的學習。

打架是一件極其惡劣的事務，學校不止一次的嚴峻警告過我們，老師也多次告誡我們要遵守紀律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時沖動，當時完全遺忘了，眼中只有生氣，我完全沒有做好自己該做的，導致我犯下了大錯，時間假如能夠倒流我肯定不會那么沖動，不會打架，有事好商議，沒事多溝通，不能把同學弄得猶如仇人似的，這是我的錯，我不應當犯這樣的出，我以后也肯定不會在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲處，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的`不足，犯了錯就要接受懲處，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。

老師總是告誡我們要與同學友好相處，不能動不動就動手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過了現(xiàn)代文明教化的人，有足夠的學問文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒有能夠限制自己的心情，是我的錯，發(fā)脾氣是不對的，同學也不是有意撞我的，我應當寬恕他，而不是干脆動手打他，這樣的做法，是錯誤的，是不合理的，沒有做到學生該做到的事情違反了學校的規(guī)定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學之間產(chǎn)生了裂痕。

以前我不知道輕重是因為我沒有考慮過別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著想，太過于自私，能夠來到一個班級是我們的緣分，我們應當珍重，應當留意這些，珍惜我們之間的同學友情，緣分讓我們相遇，就應當善待彼此，不應當為一些小事，小沖突二動怒，而打架，打架特別不好，嚴峻的會損害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過錯買單，這次的打架讓我醒悟，讓我明白了自己今后的努力，不會在犯這樣的錯了，我以后肯定會仔細學習好好努力，只有學好學問做好自己，才能夠彌補自己的過錯，我情愿向被我打的同學致歉，懇求他的寬恕，我會努力做好自己，用懇切的看法去得到寬恕，而不是讓沖突接著產(chǎn)生，剛好化解彼此的恩怨。做一個回頭的還學生，做一個遵守紀律的中學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學生打架檢討書10

敬重的老師：

您好！

我是您班上的學生xxx，很愧疚我作為一名學生卻沒有做到一名學生應當做到的事情，反而在這個時候做出了這樣嚴峻的錯誤。我作為一名中學生，在現(xiàn)在這個階段應當做到的是好好的學習，讓自己付出全部的努力，朝著一所好的高校去努力，而不是干這種和學習無關(guān)的事情，更何況我還是一名中學生。中學是人一生中最重要的幾個階段之一，在這個階段我們立刻將要面臨高考，而高考對于我們每個人來說的意義是重大的，只有學習的好，我們才能在高考考出一個好成果，讓自己在將來能夠走進一所志向的高校。我想我不是一個合格的中學生，假如是一個合格的中學生的話，那么就肯定不會犯下這種錯誤，而是好好的在課堂上學習，不辜負老師和父母的期望。但我都沒有做到這些，反而在課間休息的時候和別的同學打了起來。

按理說我們作為一名中學生唯一能做也只須要做的一件事就是學習，其他與學習不相關(guān)的都是不重要的。而我卻在課間休息這么重要的時候沒有在教室里寫作業(yè)，而是選擇了在去籃球場打球，但假如僅僅只是打球那也還好，可以理解是學習久了，想要打打球放松一下，但是打球的時候還和別的同學發(fā)生沖突在球場打了起來，這就是相當?shù)牟粦斄?。我們大家都還是學生，又不是社會上的流氓，不管發(fā)生什么都應當理智的思索在作出確定，而不是拼憑借著一時的怒火而去和別人爭吵斗毆。這種沒有素養(yǎng)的行為，不應當是我們這種中學生應當做出來的'。我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫檢討書的真意，就是希望我在寫檢討的過程中發(fā)覺自己曾經(jīng)犯下的那些錯誤。讓我再一次的回想自己犯下錯誤的過程，找到自己錯誤的地方，好讓我引以為戒，下次不再犯?，F(xiàn)在回想起來的確有著許多不應當錯誤的地方，但是我卻在那時剛好做出了這種我平常根本不會錯的地方。我想還是自己的心態(tài)出現(xiàn)了問題，總是始終憋著在學習，父母也是每天的約束著，讓我感到了很大的壓抑。而每天的打球時間才是我唯一的休息時間，能夠讓我在一天的時間里感受到真正的歡樂。雖然我知道父母老師這么對我的緣由是希望讓我在將來能夠考上一個還學校，不讓自己感到懊悔。但我還是有些限制不了自己的心情，現(xiàn)在我也真正的醒悟了，希望您能夠?qū)捤∥?，賜予我一個改正錯誤的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書11

敬重的老師：

您好！

我是您的學生xxx，真的很對不起，在這樣的時候，自己盡然還和同學犯下了這樣的錯誤，給您帶來了麻煩真的特別對不起！這次的事情錯在我們，在冷靜后，我清晰的相識到，自己的行為實在是有些過分。盡管xx同學也有些不對，但是作為同學，自己不該用這樣的語氣和看法去對待他，更不能相互動手！

但是，事已至此，自己的想法實在是有些遲了。錯誤已經(jīng)犯下，我們都對對方出手了，這是特別糟糕的.，是不對的行為，而且，既然都參加了打架，那么就沒有什么誰對誰錯了。這時我們雙方都要反省的問題！

說實話，我真的感到很愧疚，自己作為一名學生，更是作為一名xxx中學的高x的學生！我們的時間真的就像您說的那樣，已經(jīng)所剩無幾?？梢缘脑?，我也真的不想在生活中出現(xiàn)這樣糟糕的狀況。但是，令人慚愧的是，我光想著不和大家起沖突，卻沒能意識到自己本身有一些習慣是讓打擊不滿的。這甚至是導致了這次錯誤的主要因素！

回想這次的事情，我和xx是上下鋪的同學，但是我們卻因為一點小小的沖突，因為我們對相互生活習慣的一點點不滿，就在爭吵中愈演愈烈，甚至到最終我們還動起手來……所幸，有其他的同學將我們拉住了。但是這樣，我們的錯誤也就犯下了。

反思自己的錯誤，我認為，其實我們不該有這樣的沖突，作為從四面八方聚集而來的學生，我們有不同是正常的，但關(guān)鍵是，我們應當通過語言和溝通去讓我們相互包涵，而不是靠著拳頭去讓對方“屈服”！這是我們最大的失誤！

在此之后，我也和xx同學進行了交談，盡管已經(jīng)致歉，但是我們已經(jīng)很難象以前一樣要好了，這實在是讓我感到懊悔。但是，我信任，在今后的生活中，只要我們好好溝通，肯定能相互理解，這些怨結(jié)也肯定能漸漸的解開。但是，給老師帶來這樣的麻煩，真的很對不起……

在這次的錯誤過后，我也會好好的反省自己的問題，爭取改正自己在生活中的問題，更加努力的融入到寢室和班級當中，讓自己能在中學的學習中能將更多的時間花費在學習，而不是這些雞毛蒜皮的小事上！真的很愧疚，我肯定會好好的反省的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學生打架檢討書12

敬重的領(lǐng)導：

您好！

XX年X月XX日，我與同學發(fā)生了爭吵，事由起因是因為我與其XX吵架，到最終出手打人。

其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自我的行為是無趣并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于限制自我的心情，打架最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我此刻在此向領(lǐng)導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在那里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自我心情的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能限制住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去限制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)驗，有太多人須要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的`去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我明白我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應當多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識到了這一點。

經(jīng)過這件事，我充分相識了自身的嚴峻缺陷。我明白自我應當仔細檢討自我的行為，仔細對自我的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應當經(jīng)過這件事醒悟地相識自我的錯誤，進取改正。

其次，我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當進取的應對它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙，和平友好的學習生活。

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

中學生打架檢討書13

敬重的老師：

您好！

20xx年xx月xx日xx時，我和一幫同學在xx地方對xx同學實施了毆打行為。事情的經(jīng)過是這樣的；當時她不當心撞到了我，雖然她致歉了，到那時我心里氣不過，就在放學的時候喊人打了她。我對我這次的行為感到特別的懊悔，雖然我沒有參加毆打，但是這件事情是我組織的，我有最大的責任。既然做錯了就應當罰，而且要罰就得罰得深刻?，F(xiàn)在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的.。老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象肯定會很深刻的。

以上的建議假如老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到特別的懊悔，我情愿接受懲罰，怎么懲罰一切聽老師的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學生打架檢討書14

敬重的老師：

您好！

這次在公共空間里打架是我的不對，所以我真的很愧疚自己做出了這樣的事情。我不知道您要我怎么做才會寬恕我，我在這份檢討書里我也已經(jīng)深刻的去反思自己了，希望您能夠看在我足夠真誠的份上給我一個改過自新的機會，我肯定會珍惜好這個機會，改正自己，把心思都放在學習上，再也不會出現(xiàn)這樣的狀況了。

昨天下午的時候，我因為一點小事跟班里的一個同學起了很大的沖突。原本這件事情很小的，但是我當時沒有限制住自己，所以導致就出現(xiàn)了這樣的問題。通過這件事情，我相識到了自己太沖動了，不管做什么事情都很簡單被沖動限制，失去了理智。這件事情也是對我的一次警告，現(xiàn)在我們還只是在校內(nèi)里，假如以后換做是到社會，