中學生心理健康課件

中學生心理健康目錄contents視頻“成績好，沒朋友，高中生跳樓自殺”相同事件事件透析心理健康及原則PART1視頻，觀后感PART2相同事件2023年10月商丘9歲孩子學習壓力太大，服農(nóng)藥自殺。2023年11月四川平昌三名學生喝農(nóng)藥自殺。2023年2月河南駐馬店小學生看小說被老師說，喝農(nóng)藥自殺2023年一月杭州初中生考試成績下滑跳樓自殺。2023年1月海南中學生厭學跳樓自殺2023年1月18日17時50分左右，合浦縣公館中學綜合教學樓發(fā)生一起學生跳樓自殺事件2023年4月12日12時許，定州第一中學發(fā)生學生墜樓事件。墜樓男生李某某經(jīng)醫(yī)院急救無效，于4月統(tǒng)計中國平均自殺率

23/10

萬，每年自殺人數(shù)近

30

萬，除了自殺成功者，還有

250

萬自殺未遂者，每天約

685

名中國人自殺。自殺是

15-34

歲最主要死亡原因。15-24歲占死亡總?cè)藬?shù) 26.64%，5-14歲1.02%,一項調(diào)查顯示，上海有24.39%的學生有過自殺想法。另外一項調(diào)查發(fā)覺近三分之一大學生有過自殺想法。PART3事件透析侯善昱是家里的獨生子，自然是侯斌最疼愛的，從侯善昱上學開始，侯斌也成了兒子的專職司機，風雨無阻 .因為家里就一種孩子，在物質(zhì)上，侯斌歷來沒有“虧待”過自己的兒子，有什么要求都盡量滿足侯善昱親戚：他乖巧聽話，非常獨立，非常聰明，衣服什么的，都是自己從網(wǎng)上買，小孩子還很愛潔凈。他懂事，雖然年齡還不大，但是家務他都會幫著做，而且對長輩也非常有禮貌。走進侯善昱的房間，看到他的房間整頓得比較潔凈，書桌上擺放著整齊的兩摞書侯善昱學校：同學說他性格相對孤僻，不愛和人交流。老師說他雖然是級部第一，但是他的性格非常內(nèi)向，喜歡獨來獨往。鄆城試驗中學真實的候善昱家長老師更多的關注孩子的學習成績，對智商方面的開發(fā)，注重到了無以復加的程度；忽視孩子的基本情商獨生子女的家境造成了許多極端自私的孩子。在成長過程中，家長們不由自主的嬌慣，以自我為中心的意識，體現(xiàn)出極端的自私，任何事情都從自己的角度考慮，極少考慮別人的感受，隨之年齡的增長，或者狂妄自大，或者懦弱規(guī)避目前的家長對孩子的正常交友干預過多，不準孩子和所謂的壞孩子在一起玩，怕孩子學壞；諸多臨時成績優(yōu)異的學生有著莫名的優(yōu)越感甚至道德優(yōu)越感，實際上，這么臨時成績優(yōu)異的學生就自己用成績的優(yōu)越感和莫名的道德優(yōu)越感將自己孤立起來，越來越脫離自己本該存在的群體深度剖析從小我爺爺奶奶說的，考一次100分或者得一次A+就獎勵一塊錢。我從學習成績好做一種學霸中找到了優(yōu)越感，差不多就從這時候起，就被打上了學霸的標簽。我就覺得我爸這人因為從小吃了諸多苦，心理有點問題，脾氣不好，心情不好時，一巴掌把我鼻血都打出來了，動不動就打，罰站，考98分都被罵，吃飯打隔打，夾菜姿勢不對也打，自己小時候生活不好非要對我要求嚴格我曾想過可能會有變化，但我情商低，太天真。第一次月考全校73名，我媽說才73名，呵呵，我在電話另一邊都快氣哭了。不要把我和哪些非常努力學瘋了的那種人比，我不是多么有志氣，多么高尚的人，我只是遵照我的心，做一種我想做的人我全校第五數(shù)學滿分，政治滿分，地理滿分，英語99，其他也都是90幾。說什么什么目前買了電腦影響學習（我一周回去一次），說上網(wǎng)會上癮什么的。我的尸體，不用埋了，要么燒了，要么扔了，別把我拿回去。心煩算了不多說，還是那句，我有病。不論你們有什么疑問，都是這個回答。其實我很早就想寫這些了，我也一直在想，我死后不同的人看到這些那不同的想法，會不會上新聞啊，會不會有教授來分析啊，反正我想得太多。忽然想到一種詞，糾結(jié)癥患者。渠縣一學生高考后自殺，遺書18

歲史學天才高中生跳樓自殺林嘉文被著名歷史學家、宋史大家李裕民教授盛贊，“他的水平，一般的博士也達不到，帶博士也帶不到他目前這個水準”林嘉文遺書“將來對我太沒有吸引力了。僅就世俗的生活而言，我能想象到我能努力到的一切，也早早認清了我永遠不能超越的界線……煩請全部得知我逝世消息的人，假如你們覺得不能了解我，請予以我基本的尊重，不要拿我借題發(fā)揮……”“向我的‘朋友’們致歉，抱歉我給過你們某些錯覺，我曾自私地想讓我嘗試去適應與世界相處，努力過放下我自覺得是的精神潔癖。但我天性敏感，總是善于從在貌似快樂的氣氛中的發(fā)生的小小分歧里窺探出自己與別人的殊途，讓你們?yōu)槲疫@么一種于你們活下去無意義的人耽擱了些時光……說放下也就放下“終于還是要離開。一走了之的念頭曾在腦海里萌發(fā)過太屢次，兩年多來每一次對壓抑、恐驚的感受都推動著我在腦海里沉淀下今日對生死的深思熟慮，讓我自己不再見覺得自己的離開只是草率的輕生，讓我能夠覺得我最終的離去不但是感性地對抑郁、孤獨的排解，也是種變相地對我理性思索之成果的體現(xiàn)?！庇兰我粚W生跳樓自殺身亡一記者這么寫道：太慘了，他是家里的獨生子，母親還是教師?！巴映刹拧币恢笔羌议L對子女的期望，上名校更是學生和家長共同努力的目的。孩子只因考試差幾分沒有達成預期值，就讓其倍感壓力，走向了極端。他所承受的壓力不是這個年齡的孩子能夠承受得了的。在應試教育的重壓下，一切為了分數(shù)、成績和升學！忽視了孩子的心理健康，忽視了孩子的人格健全，忽視了孩子的精神生長，忽視了孩子的心靈塑造。家庭就是學生壓力釋放的第一空間，父母就是學生壓力減輕的第一導師。假如我們的家庭不能成為孩子的減壓艙，父母不能成為孩子的減壓閥，那么孩子很有可能因為承受不了過分的壓力而精神崩潰或者內(nèi)心絕望。心理疾病引起的暴力事件朝陽法院對2023至2023年審理的20件校園暴力犯罪案進行調(diào)研發(fā)覺，高達70%的校園暴力犯罪為報復型心理犯罪。調(diào)研成果發(fā)覺，因瑣事與同學發(fā)生糾紛，為發(fā)泄怨氣而報復的9件，占64.2%；因男女朋友交往引起爭風吃醋，蓄意報復的4件，占28.6%；因哥們義氣或加入不良圈子，而被糾集幫助別人實施報復的3件，占21.4%；因不服老師的管教而進行報復的1件，占7.1%。許多研究成果表白；有10%至30%的青少年存在著多種不同程度的心理健康問題，這些心理健康問題主要體現(xiàn)為逼迫、人際關系敏感、抑郁、偏執(zhí)、和敵對等癥狀。一樣，心理學家張守臣曾經(jīng)在黑龍江省對近3000名中學生進行《心理健康診療測驗》，成果顯示：25% 的學生在某方面或多方面存在個性發(fā)展問題，28.1% 的學生存在著多種心理健康問題權(quán)威數(shù)據(jù)結(jié)論2

、內(nèi)僻向

孤3

、人際關系緊張1、壓力大44

、、人自格有私缺陷5

、漠視生命PART4心理健康及原則心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。性格完美、智力正常、認知正確、情感合適、意志合理、態(tài)度主動、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。廣義的心理健康是指人能夠在社會環(huán)境中健康地生活，保持良好的情緒狀態(tài)，適應社會生活變化節(jié)奏，能與人正常交往狹義的心理健康是指人能夠預防心理障礙或異常行為出現(xiàn)中學生心理健康的原則三保持良好的人際關系，樂于交往，尊重友誼四五保持健全的人格保持良好的心境狀態(tài)二保持樂觀主動的心理狀態(tài)一有正確的自我觀念中學生心理健康的原則八心理特點、行為方式符合年齡特征十九能與現(xiàn)實的環(huán)境保持良好的接觸與適應有一定的安全感、自信心和自主性六七有現(xiàn)實的人生目的和社會責任感具有正常的自我防御機制1、你真正了解自己嗎？能接受自己的缺陷嗎?2、成績不如意時，你