五一勞動節(jié)專題廣播稿7篇(大全)

第頁共頁最新五一勞動節(jié)專題播送稿7篇(大全)五一勞動節(jié)專題播送稿篇一五月是紅色的，是____烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在____導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威，誕生了今天的"五.一"國際勞動節(jié)水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，"五一國際勞動節(jié)"成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數(shù)次出現(xiàn)，但不管什么樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然后辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?五一勞動節(jié)專題播送稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾播送站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌?！段逡还?jié)勞動之歌》站在紅五月首端，深化勞動者中間,感悟陽光里那跳躍的音符;一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;寂靜的大地上,頓時,響起勞動的那支勁歌,回蕩在億萬勞動者心中;回蕩在藍天白云之間;震落滿樹鳥聲,鋪紅掛彩的早晨,情不自禁!陽光,雨露,春風(fēng)催開著城市的文明之花,催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;滿眼的美景,在飄飛的音符下,歡快傳唱著勞動之歌?！秳趧诱咧琛愤@是一個怎樣的春日?在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。長長的流水線，就是詩的藤蔓。這是一個怎樣的節(jié)日?在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲，就是歌的符點。伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。五一勞動節(jié)專題播送稿篇三甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手丁：伸出我的手甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾播送又如約而至了。我是主持人羅。乙：我是主持人余。丙：我是主持人金。丁：我是主持人陳。甲：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾道路，感悟心的教育理論。近日，我校全體老師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí)，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回憶了我校關(guān)于黨的群眾道路教育理論活動開展以來的收獲和體會，肯定了老師們在活動中作出的努力和獲得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵老師們在今后的工作投入更多的激情。乙：接著，全體老師根據(jù)前段時間開展的丙：最后，周校長組織全體老師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化老師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣闊黨員、老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學(xué)，十幾年如一日老師們深受感動，熱淚盈眶。甲：新聞二：珍愛生命，遠離火災(zāi)乙：在火災(zāi)發(fā)生時，老師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠離危害的主力軍，只有老師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學(xué)習(xí)到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防平安教育，才可以讓學(xué)生的平安得到更好的保障!丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最榮耀。?。耗銈冎兰祝何抑?。乙：這個節(jié)日，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：哦，原來乙：是啊，所以我們在享受丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光??。赫l說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。乙：金絲雀飛過來問?。阂股蹬R了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣乙：可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎??。何視龅目啥嗔耍瑨叩?、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。?。簩Π?，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。丙：有人問'世界上最美的手是誰的手?'?。荷系鄞饛?fù)說'是施舍者的手，還有一種你自己想吧。'甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手丙：是啊，施舍者的手固然美。丁：但遠遠比不上勞動者的手。甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!丙：同學(xué)們!明天開場我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點：交通平安教育。出行時注意交通平安，自覺遵守交通規(guī)那么、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險降臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。?。悍滥缢桨步逃Ｗ龅揭遥浩渌桨步逃?。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)平安用電、用火知識，并養(yǎng)成丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵抗社會上的各種不良誘惑，不看不安康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對____，做一個遵紀守法的好公民。?。赫J真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些安康書籍，增長見識，擴大眼界。希望同學(xué)們可以度過一個平安、愉快的假期。甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)五一勞動節(jié)專題播送稿篇四燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃?！昂┖瘛钡募偕?、“淘氣”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施豪杰，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?乙：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在____導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大發(fā)威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天那。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會理論活動。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。乙：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠遠比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!五一勞動節(jié)專題播送稿篇五甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾播送又如約而至了。我是主持人羅。乙：我是主持人余。丙：我是主持人金。?。何沂侵鞒秩岁悺＜祝菏紫茸屛覀冞M入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾道路，感悟心的教育理論。近日，我校全體老師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí)，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回憶了我校關(guān)于黨的群眾道路教育理論活動開展以來的收獲和體會，肯定了老師們在活動中作出的努力和獲得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵老師們在今后的工作投入更多的激情。乙：接著，全體老師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進展了深化的反思。老師們走出校門，走入家庭，對學(xué)生和家長展開深化理解，真正在一線理解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位老師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫下來，以供今后作為學(xué)習(xí)考慮的“印記”。丙：最后，周校長組織全體老師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化老師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣闊黨員、老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學(xué)，十幾年如一日……老師們深受感動，熱淚盈眶。丁：本次政治學(xué)習(xí)活動，是我校老師在關(guān)于“黨的群眾道路教育理論活動”中堅實的一步，既提供了老師團隊政治思想積極向上的精神食糧，又為老師團隊指明了今后開展的目的。甲：新聞二：珍愛生命，遠離火災(zāi)”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命，遠離火災(zāi)”的消防知識講座，全體老師參加了此次活動。講座中，消防大隊的____指導(dǎo)員，深化淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實例”、“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識。這些知識讓全體老師受益匪淺，紛紛感慨過去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。乙：在火災(zāi)發(fā)生時，老師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠離危害的主力軍，只有老師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學(xué)習(xí)到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防平安教育，才可以讓學(xué)生的平安得到更好的保障!丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最榮耀。?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?甲：我知道?！拔逡粐H勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。乙：這個節(jié)日，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光??。赫l說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。乙：金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門。丙：“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。丁：“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它。甲：“噢，天那。放心吧，我會比你們更安康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。乙：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。丙：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。丁：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了?！币遥嚎蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎??。何視龅目啥嗔?，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。?。簩Π?，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。丙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’?。荷系鄞饛?fù)說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！祝耗侨嘶丶亿に伎嘞?，可怎么也想不出。乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手丙：是啊，施舍者的手固然美。?。旱h遠比不上勞動者的手。甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!丙：同學(xué)們!明天開場我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點：交通平安教育。出行時注意交通平安，自覺遵守交通規(guī)那么、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險降臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。?。悍滥缢桨步逃Ｗ龅健拔宀灰粫保翰辉跓o家長的帶著下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無平安保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，防止發(fā)生更多傷亡。甲：飲食衛(wèi)生平安教育。注意個人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐爛變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。乙：其他平安教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)平安用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻木大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防生疏人平安，假如出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵抗社會上的各種不良誘惑，不看不安康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對____，做一個遵紀守法的好公民。?。赫J真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些安康書籍，增長見識，擴大眼界。希望同學(xué)們可以度過一個平安、愉快的假期。甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)五一勞動節(jié)專題播送稿篇六燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃?！昂┖瘛钡募偕?、“淘氣”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施豪杰，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?乙：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在____導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會理論活動。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。乙：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞耄稍趺匆蚕氩怀?。甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠遠比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家!五一勞動節(jié)專題播送稿篇七開場音樂：《金梭和銀梭》女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!女：我是，男：我是，本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《勞動最榮耀》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!二、勞動最榮耀女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天哪。放心吧，我會比你們更安康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?男：那當(dāng)然，看到自己勞動后的成果，特別開心。女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃得干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》(播放歌曲《勞動最榮耀》)三、用勤勞的手創(chuàng)造美妙明天男：一首快樂的歌，一首繁忙的歌。女：一首寓意深化的歌，一首最美的歌。男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝答復(fù)說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學(xué)們再見!結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題播送稿篇八春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風(fēng)姿綽約;她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪;她無聲無息，飛針走線地編織著春天。春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘;她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高低;她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風(fēng)景。葉：這篇文章把春天的雪寫得多美啊!只可惜我們這兒很難看到這么美的雪景。五、生活小常識季：下面該是介紹生活小常識的時間了。今天你給大家?guī)砹耸裁葱〕ＷR呢?葉：陶米水的妙用洗衣服臟衣服在淘米水中浸泡10分鐘后，再用肥皂洗，用清水漂凈。洗出的衣服清潔、干凈，特別是白色的衣服，更顯得潔白。洗毛巾毛巾沾上了水果汁、汗?jié)n等會有異味，并且變硬。把毛巾浸泡在淘米水中蒸煮十幾分鐘，便會變得又白、白軟、又干凈。洗碗碟淘米水去油污力強，且不含化學(xué)物質(zhì)，用淘米水洗碗碟，勝過洗潔精。洗臉把淘米水涂在臉上，按摩20分鐘，然后用清水洗凈，早晚各一次，這樣可使皮膚白嫩滑。五、溫情點歌臺季：最后給大家送上一首《快樂的節(jié)日》，祝大家節(jié)日快樂，學(xué)業(yè)進步。五一勞動節(jié)專題播送稿篇九開場音樂：《金梭和銀梭》女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!女：我是，男：我是，本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《勞動最榮耀》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!二、勞動最榮耀女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天哪。放心吧，我會比你們更安康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?男：那當(dāng)然，看到自己勞動后的成果，特別開心。女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃得干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》(播放歌曲《勞動最榮耀》)三、用勤勞的手創(chuàng)造美妙明天男：一首快樂的歌，一首繁忙的歌。女：一首寓意深化的歌，一首最美的歌。男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝答復(fù)說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學(xué)們再見!結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題播送稿篇十開場音樂：《金梭和銀梭》女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!女：我是，男：我是，本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《勞動最榮耀》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!二、勞動最榮耀女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天哪。放心吧，我會比你們更安康!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?男：那當(dāng)然，看到自己勞動后的成果，特別開心。女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃得干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》(播放歌曲《勞動最榮耀》)三、用勤勞的手創(chuàng)造美妙明天男：一首快樂的歌，一首繁忙的歌。女：一首寓意深化的歌，一首最美的歌。男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝答復(fù)說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學(xué)們再見!結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題播送稿篇十一開場音樂：《金梭和銀梭》女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，女：在這朝氣蓬勃的日子里，男：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!女：我是，男：我是，本期紅領(lǐng)巾播送的主題是《勞動最榮耀》一、《“五一”節(jié)的來歷》男：，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?女：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!二、勞動最榮耀女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班?，天哪。放心吧，我會比你們更安康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。女：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?男：那當(dāng)然，看到自己勞動后的成果，特別開心。女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃得干干凈凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。男：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》(播放歌曲《勞動最榮耀》)三、用勤勞的手創(chuàng)造美妙明天男：一首快樂的歌，一首繁忙的歌。女：一首寓意深化的歌，一首最美的歌。男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝答復(fù)說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠遠比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學(xué)們再見!結(jié)尾音樂：《祝福祖國》五一勞動節(jié)專題播送稿篇十二甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手丁：伸出我的手甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾播送又如約而至了。我是主持人羅。乙：我是主持人余。丙：我是主持人金。丁：我是主持人陳。甲：首先讓我們進入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾道路，感悟心的教育理論。近日，我校全體老師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí)，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回憶了我校關(guān)于黨的群眾道路教育理論活動開展以來的收獲和體會，肯定了老師們在活動中作出的努力和獲得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵老師們在今后的工作投入更多的激情。乙：接著，全體老師根據(jù)前段時間開展的丙：最后，周校長組織全體老師觀看20xx年《感動中國》評選活動，強化老師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣闊黨員、老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教、與時俱進的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學(xué)，十幾年如一日老師們深受感動，熱淚盈眶。甲：新聞二：珍愛生命，遠離火災(zāi)乙：在火災(zāi)發(fā)生時，老師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠離危害的主力軍，只有老師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學(xué)習(xí)到實用的防火知識，才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防平安教育，才可以讓學(xué)生的平安得到更好的保障!丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最榮耀。?。耗銈冎兰祝何抑馈Ｒ遥哼@個節(jié)日，于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱辛的____斗爭，終于獲得了成功。丙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。丁：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或胡磊體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：哦，原來乙：是啊，所以我們在享受丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光??。赫l說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。乙：金絲雀飛過來問丁：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣乙：可憐的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎??。何視龅目啥嗔?，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。丙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。丁：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：你還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。丙：有人問'世界上最美的手是誰的手?'?。荷系鄞饛?fù)說'是施舍者的手，還有一種你自己想吧。'甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手丙：是啊，施舍者的手固然美。?。旱h遠比不上勞動者的手。甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!丙：同學(xué)們!明天開場我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點：交通平安教育。出行時注意交通平安，自覺遵守交通規(guī)那么、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險降臨必須及時躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。?。悍滥缢桨步逃?。做到乙：其他平安教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)平安用電、用火知識，并養(yǎng)成丙：遵紀守法。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵抗社會上的各種不良誘惑，不看不安康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對____，做一個遵紀守法的好公民。丁：認真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些安康書籍，增長見識，擴大眼界。希望同學(xué)們可以度過一個平安、愉快的假期。甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)五一勞動節(jié)專題播送稿篇十三燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人。甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加活力勃勃、美麗得意。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新穎空氣，它們是大自然賦予人類的珍貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃?！昂┖瘛钡募偕?、“淘氣”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學(xué)們留下了美妙的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施豪杰，你知道本周的星期日是什么日子?乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?乙：這個——我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們宏大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園播送稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在____導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻仍然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶賀。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶賀集會或文體娛樂活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人____斗爭才爭取來的。真是不容易!乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更安康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪____吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被翻開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，假如、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，如今懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，如今的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得拾掇書包、拾掇桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比方洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會理論活動。甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。乙：對啊，自己動動手，你就可以把自己的房間清掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最榮耀》乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝答復(fù)說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠遠比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后愿