中心小學(xué)年度美術(shù)能力考查方案

Word版本，下載可自由編輯中心小學(xué)年度美術(shù)能力考查方案中心小學(xué)20**年度美術(shù)能力考查方案

一、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平，積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，依據(jù)本年級段學(xué)生的心理和生理特點，加強對美術(shù)教學(xué)優(yōu)化、對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的促進(jìn)作用。

二、美術(shù)考查方法：

（一）低年級美術(shù)考查辦法

1、考查項目：

（1）．繪畫作品50%

（2）．手工制作40%

（3）．學(xué)習(xí)態(tài)度10%

2、考查形式：

繪畫、手工考查采取日常作業(yè)與期末測試相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)態(tài)度主要看平時情況。

3、測試具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．繪畫作品（滿分50分,參看平時作業(yè)和期末測試作品）

2．手工制作（滿分40分，參看平時作業(yè)）

3．學(xué)習(xí)態(tài)度（滿分10分依據(jù)平時學(xué)習(xí)情況）

4、期末測試試題

題目：

20**年度一年級美術(shù)能力測試

題目：：

請以“熱鬧的校園”為題，創(chuàng)作一幅作品。

要求：畫面構(gòu)圖飽滿，充分發(fā)揮自己豐富的想象力，畫出校園熱鬧的場面，用豐富的色彩來表現(xiàn)，充滿童趣。

20**年度二年級美術(shù)能力測試

題目：

請以“動物園”為題，創(chuàng)作一幅作品。

要求：1能以記憶結(jié)合想象表現(xiàn)兒童自己感興趣的題材，充滿童趣。

2能以線條、色彩、配合作畫，畫面形象有主次、前

后。

3畫面能以群體組合為主，反映一個主題。

（二）中、高年級美術(shù)考查辦法

1、考查項目：

1．繪畫作品50%

2．手工作業(yè)30%

3．美術(shù)理論知識10%

4．學(xué)習(xí)態(tài)度10%

.-物業(yè)經(jīng)理人

2、考查形式：

繪畫、手工考查采取日常作業(yè)與期末測試相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)態(tài)度主要看平時情況。

三、測試具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．繪畫作品（滿分50分,參看平時作業(yè)和期末測試作品）

2．手工制作（滿分30分，參看平時作業(yè)）

3．美術(shù)理論知識（滿分10分，在日常教學(xué)中由教師按照課標(biāo)中對各年級學(xué)生的美術(shù)理論知識要求對學(xué)生進(jìn)行測查）

4．學(xué)習(xí)態(tài)度（滿分10分）

5.期末測試試題

20**年度三年級美術(shù)能力測試

題目：

請以“想象中的怪獸”為題，創(chuàng)作一幅作品。

要求：1畫面具有積極的主題和內(nèi)容、想象豐富，并具有較強的特點。

2能以線條、色彩、.配合作畫，畫面形象有主次、前后。

3畫面能以群體組合為主，反映一個主題。

20**年度四年級美術(shù)能力測試

題目：

請以“五彩的夢”為題，創(chuàng)作一組作品。

要求：1畫面具有積極的主題和內(nèi)容、想象豐富，并具有較強的特點。

2能以線條、色彩、配合作畫，畫面形象有主次、前后。

3畫面能以群體組合為主，反映一個主題。

20**年度五年級美術(shù)能力測試

題目：

請以“快樂六一”為題，創(chuàng)作一幅作品。

要求：1畫面具有積極的主題和內(nèi)容、想象合理，并具有較

強的特點。

2善于觀察兒童生活的世界。

3構(gòu)圖合理，色彩豐富。

20**年度六年級美術(shù)能力測試

題目：

請以“我的一家”為題，創(chuàng)作一幅作品。

要求：1畫面具有積極的主題和內(nèi)容、想象合理，并具有較

強的特點。

2善于觀察兒童生活的世界。

3了解一些最基本的構(gòu)圖、透視、比例的要點。

篇2：中心小學(xué)美術(shù)考查方案

中心小學(xué)美術(shù)考查方案

學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，對于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個性，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力起著極其重要的作用。

根據(jù)小學(xué)美術(shù)新大綱要求，為了提高學(xué)生的感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的動手能力，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握小學(xué)美術(shù)的基本知識和技巧，制定如下考核方案。

一、考查要求及內(nèi)容：

1.每個年級選擇一節(jié)課，根據(jù)所學(xué)習(xí)的理論知識，及技巧進(jìn)行拓展，安排考試內(nèi)容。

2.要求學(xué)生作品有其獨創(chuàng)性，作品在色彩、構(gòu)圖、畫面處理上有一定的能力。

二、考查時間：1.17—1.19

三、考查辦法：

（一）低年級美術(shù)考查辦法

1.考查項目：

（1）繪畫作品50%

（2）手工制作40%

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度10%

2.考查形式：

繪畫、手工考查采取日常作業(yè)與期末測試相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)態(tài)度主要看平時情況。

3.測試具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）繪畫作品（滿分50分,參看平時作業(yè)和期末測試作品。）

附：繪畫作品評分標(biāo)準(zhǔn)

緊扣主題、內(nèi)容創(chuàng)新、構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷46—50

緊扣主題、構(gòu)圖基本飽滿、色彩鮮艷41—45

不切主題、亂涂亂畫40分以下

（2）手工制作（滿分40分，參看平時作業(yè)和期末測試作品。）

附：手工制作評分標(biāo)準(zhǔn)

緊扣主題、作品創(chuàng)新、形象逼真、制作精致37—40

緊扣主題、制作基本完成31—36

不切主題、沒有完成制作30分以下

(3)學(xué)習(xí)態(tài)度（滿分10分）

附：學(xué)習(xí)態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn)

遵守課堂常規(guī)，能積極有序地參加各種美術(shù)活動8—10

參加各種美術(shù)活動時偶爾違反課堂常規(guī)6—8

在美術(shù)課堂活動中完全控制不住自己4—6

（二）中、高年級美術(shù)考查辦法

1.測試項目：

（1）繪畫作品50%

（2）手工作業(yè)30%

（3）美術(shù)理論知識10%

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度10%

2.測試形式：

繪畫、手工考查采取日常作業(yè)與期末測試相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)態(tài)度主要看平時情況，理論知識看期末測試情況。

3.測試具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）繪畫作品（滿分50分,參看平時作業(yè)和期末測試作品。）

附：繪畫作品評分.標(biāo)準(zhǔn)

緊扣主題、內(nèi)容創(chuàng)新、構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷46—50

緊扣主題、構(gòu)圖基本飽滿、色彩鮮艷41—45

不切主題、亂涂亂畫40以下

（2）手工制作（滿分30分，參看平時作業(yè)和期末測試作品。）

附：手工制作評分標(biāo)準(zhǔn)

演奏完整、流暢緊扣主題、作品創(chuàng)新、形象逼真、制作精致27—30

緊扣主題、制作基本完成21—26

不切主題、沒有完成制作20分以下

（3）美術(shù)理論知識（滿分10分，在日常教學(xué)中由教師按照課標(biāo)中對各年級學(xué)生的美術(shù)理論知識要求對學(xué)生進(jìn)行測查，并做好記錄）

附：美術(shù)理論知識評分標(biāo)準(zhǔn)

理論知識測查完全正確9—10

理論知識測查基本正確6—8

理論知識測查錯誤較多5分以下

（4）學(xué)習(xí)態(tài)度（滿分10分）

附：學(xué)習(xí)態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn)