河北省秦皇島市第十五中學九年級上學期第二次月考語文試卷

河北省秦皇島市第十五中學九年級上學期第二次月考語文試卷秦皇島市第十五中學九年級語文線上教學階段性反饋試卷

出題人：初三語文時間：120分鐘分數(shù)：120分

題號第一部分第二部分第三部分

一二三四五

得分

一、基礎知識（24分）

1、下面詞語中，沒有錯別字的一項是()。（2分）

A.斷章取義蕩然無存不足為奇B.驕揉造作持之以恒形銷骨立

C.金弋鐵馬相得益彰迫不急待D.古樸美觀自慚型穢自吹自擂

2.下列句中加點的成語使用錯．誤．的一項是（）（2分）

A.假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，形．銷．骨．立．。

B.我們這支隊伍在巴西奧運會的比賽中輸了，但也用不著妄．自．菲．?。?，以后的路還長著呢。

C.即將喬遷新居，三十多戶居民強．聒．不．舍．地告別他們居住了幾十年的老屋。

D.過了一會兒，暴風雨就歇．斯．底．里．地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。3.選出對下列句子有．語．病．的一項是（）（2分）

A.大數(shù)據(jù)的價值生成有其內在規(guī)律，只有深刻認識并掌握這些規(guī)律，才能提高科學運用大數(shù)據(jù)的能力。B.家庭文明是社會文明高塔的“累土"，只有千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣好才有基礎。

C.近年來，世界移動通信大會已成為中國制造商表現(xiàn)其最新成果的一個重要平臺。D.在日益激烈的競爭中，能否具有良好的心態(tài)、審慎的態(tài)度，是一個人成敗的關鍵。4.將下面句子填人語段橫線處，順序合理的一項是（）（2分）

_________________。。。，人生也因此美麗。

①每一種蛻變，猶如我們?yōu)檠笫[剝皮，會淚流滿面

②生命的成長需要蛻變

③但是，只有這樣，才能獲得真正的新生，擁有真正的成長

④不斷超越自我，才是生命應有的姿態(tài)

A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④

5.下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）（2分）

A.我國歷史上曾用干支紀年與皇帝年號紀年?！俺绲澪迥辍睘榛实勰晏柤o年；“丙辰中秋"中的“丙辰”為干支紀年，“丙"屬于天干，“辰”屬地支。

B.《酬樂天揚州初逢席上見贈》與《醉贈劉二十八使君》是唐代兩位詩人的唱和之作。酬，以詩相答的意思；使君，對州郡長官的尊稱。

C.律詩通常每首八句，也有十句以上的稱為“排律"。八句律詩共四聯(lián)，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)；絕句四句，不分聯(lián)。律詩、絕句每句五個字或七個字，稱為五言或七言。

D.謚號是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評定的稱號，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號“昌黎先生"，北宋政治家、文學家范仲淹謚號“文正”。

6、按課文內容默寫（10分）

(1)曉鏡但愁云鬢改，。(2)金樽清酒斗十千，。(3)日星隱曜，__________________。

(4)，八年風味徒思浙。

(5)《醉翁亭記》寫春夏之景的句子是：，__________________。(6)《送東陽馬生序》中，作者外出求學，處富家子弟間，卻絲毫不羨慕的原因是：，。

(7)《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：，__________________。7.綜合性學習（4分）

在中國，我們青年人展望未來，我們信心百倍。在這片熱土上，我們自強不息，揚帆起航，鑄造復興華夏的偉大中國夢。九（1）班開展“勵志青春，中國夢"的綜合性學習，請你積極參與。

(1)[補寫標語]為了營造良好的學習英雄的氛圍，請你根據(jù)劃線句子擬寫出下句：（2分）自強不息展未來，__________________。

(2)中國古典詩詞中也不乏有自強不息精神和風骨的作品。請寫出一句能體現(xiàn)這一特點的詩句：

,（2分）二、閱讀理解（46分）

(一)古詩歌閱讀（7分）

《酬樂天揚州初逢席上見贈》

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

8、下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩理解錯誤的一組是（）。（2分）

A、首聯(lián)敘寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了，與朋友一來一往之間顯示出推心置腹的親切關系。

B、頷聯(lián)用王質爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間之長，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。

C、頸聯(lián)詩人以“沉舟、病樹”比喻自己。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天。"他這棵病樹仍要重添精神迎上春光。

D、尾聯(lián)點明了酬答白居易的題意。意思是說今天聽了你的詩歌不勝感慨，姑且借酒澆愁吧。9、這首詩開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”表達了詩人怎樣的心情？（2分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、頸聯(lián)歷來為人所稱贊，說一說你的理解。（3分）

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【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。

予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙

卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭⑤于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。記》）（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭

［注］①②:均為地名，在今陜西省境內。③占：占卜。有年：指豐收。④乙卯：古代用于支紀日。這里的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn):高興，快樂。

11.解釋下列句中加粗的字詞。（4分）

（1)醉翁之意不在酒（）（2)游人去而禽鳥樂也（）

（3)志喜也（）（4)甲子又雨（）

12.下列各組句子中，加粗字詞意思不相同的一組是（）。（3分）

A.名之者誰？／則以名物B.余至扶風之明年／越明年，政通人和

C.太守自謂也／太守謂誰D.以為休息之所／全石以為底

13.翻譯下面句子。（4分）

（1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2)農夫相與忭于野。

14.乙文寫了一件什么喜事？兩文的作者共同表達了怎樣的思想感情？（2分）

（三）.《水滸傳》名著閱讀（6分）

15.某劇院前貼出張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前"。據(jù)此，可猜測這場戲與《水滸傳》中、兩位英雄有關。（2分）

16.《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄物及其相應事例簡單作答。（4分）

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（四）議論文閱讀（8分）

“平凡英雄"構筑精神基座

①“我的意中人是一位蓋世英雄，有一天，他會身披金甲圣衣、腳踏七彩祥云來娶我。”——《大話西游》里的一句動人臺詞，用有那么一點“草根"的語氣，道出了現(xiàn)代青年對英雄形象的一種理解。

②“英雄者，國之干?！币恢币詠?，英雄是一種偶像般的存在?；蛉绮懿賱淝嗝分缶频恼摂?，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也"；或如劉劭在《人物志》中的品評，“聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄”。時至今日，無論是熒屏上的英雄贊歌，還是市井巷陌的口耳傳頌，英雄們的形象也常常還是那么“高大上"，傳奇經(jīng)歷扣人心弦，光輝形象偉岸挺拔。

③時代的進步，離不開這些大英雄們的光彩奪目，但能站在歷史聚光燈下的，畢竟是少數(shù)。支撐起整個時代的，其實是更多默默無聞的“平凡英雄”。

④在遼寧沈陽，4位外賣小哥在晚飯送餐高峰期，追隨并護送一位突然病發(fā)的老人，用3個多小時的陪伴，溫暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后"特警張劼“該上的時候就應該第一個上”，渾身是火仍緊緊抓住嫌疑人，用血肉之軀阻止了可能的爆炸；在天津武清，“金孔雀"余旭用整個青春奉行了軍人的使命，詮釋了一個叫作藍天的信念；在安徽合肥，43歲的女兒陸勤霞從背后緊緊抱著父親，將父親的腳墊在自己的腳背上，用這種方式，滿足癱瘓父親出去溜達的愿望……或勇敢，或孝順，或執(zhí)著，或善良，正是這樣一位位平民英雄，讓溫情得以傳遞、和諧得以凝造、和平得以維系。

⑤在電影《火鍋英雄》里有這樣一句話，“你不是一個失敗者，你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄，不一定要有驚天地泣鬼神的豐功偉績，也不一定要如“身披金甲圣衣、腳踏七彩祥云"那般燦爛奪目?？赡苤皇且粋€略顯蕭索卻頂天立地的背影，可能只是一句略顯簡單但正義凜然的話語，可能只是一段略顯尋常卻執(zhí)著堅定的守候，可能只是一次危急關頭時挺身而出的果敢，都賦予普通人英雄的高貴，讓那些平凡的人、普通的事，散發(fā)出英雄的光芒。英雄的標準并不是所謂“成功”，而是依賴那感人肺腑的力量、牽動人心的震撼和發(fā)自內心的選擇。正是從這個意義上來說，那些暖人的細節(jié)，絲毫不遜于過往任何一個時代的英雄。

⑥“一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族則更為可悲。"一個時代擁有一個時代的英雄，他們可能是親密的鄰居親友，可能是陌生的路人過客，可能一身塵土、一臉樸實，但他們用尋常的言行、真摯的情感，書寫了屬于當下、屬于我們的英雄史詩。這才是最真實的、最動人的“真人版”英雄。

⑦在時間的長河中，英雄從未走遠，他們的故事也從未有過盡頭。用心去感受平民得以成為英雄的氣質，用愛去幫助身邊每一個需要你的人，應當是我們每個人都該有的“英雄夢"。（作者：盛玉雷。有刪改）

17.這篇文章的中心論點是什么？（2分）

答.18.第①段在文中有什么作用？（3分）

答.19.第⑥段畫橫線的句子運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）答.

（五）記敘文閱讀（12分）

賠償余顯斌

①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉身就走。年輕的店主喊住我，要找補我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值這個價。”說完，揮一揮手，就急匆匆的離開了。

②不一會兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠處。墻頭上不時冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。

③突然，身后傳來急促的腳步聲。我停止歌唱，加快了腳步。身后又傳來喊聲：“先生，請停一下。"我側耳一聽，不是店主的聲音，于是停下來，慢慢地轉過身。原來是一個六十左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。

④“是叫我嗎？”老人點點頭，快步來到我面前：“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？"我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒：“這就是啊！”

⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問道：“咋的，有啥問題嗎？"老人輕輕地點點頭，從我手里拿過紙盒慢慢打開。只見“關公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長須迎風飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚，幾欲騰空而去。簡直是極品！

⑥老人舉起泥塑，“噗"的一聲扔在地上，泥塑頓時碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”

⑦老人笑笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題。"看我一臉疑惑，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團團的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結實，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團。沒有拌開的棉團，雨天會回潮，泥塑會鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道這些??？”“我就是‘泥人曾’。"老人得意地一笑，一臉陽光?！澳恰贻p人？”“是我兒子。"原來，在老人外出時，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f著，拿出兩個紙盒，打開來，一尊是“千里走單騎"，和我前面買的一樣，但泥質更細膩柔和，有一種流暢自然之感。關公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺。

我結結巴巴道：“我……只買一個。"老人將泥塑放進紙盒，用絲帶小心扎好，說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個泥塑，都是賠給你的。”老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價實。"

我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我趕緊轉身離開。背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)?，不要錢?！?/p>

可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進了人群。因為，只有我知道，我在店里給的是假鈔。

20.小說有兩條情節(jié)發(fā)展線，請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。(3分)以老人的話動為明線：追趕買主→①→雙倍賠償

以“我"的活動為暗線：②→被追上，知真相→③。21.第②段中加橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用(2分)

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22.5、6、12段中加波浪線的地方都寫到了“我”臉紅。請選擇其中兩處，簡析“我"臉紅的原因。(3分)

23.閱讀全文，結合文章概括老人的形象特點，(2分)

24.“賠償”是小說的中心事件，也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償"的表層含義和深層含義。(2分)

三、作文。（50分）

25.我國“核潛艇之父”黃旭華在回憶研制核潛艇的經(jīng)歷時說：“潛艇的重心和重量直接關系到它的不沉性，所以要求特別苛刻，當時我們沒有高科技手段控制，就想了個“土辦法"－在船臺入口處擺了個磅秤，只要拿進船臺的不管是什么都要過秤并記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一

稱幾年來天天如此?！弊x了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，

寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

秦皇島市第十五中學2022—2023學年第一學期月考

語文學科參考答案

1、A

2.C【解析】C．有誤，“強聒不舍"形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。該成語含貶義，褒貶不當，它不能用于描述居民對老屋的感情。

3.C

【解析】“表現(xiàn)”與“最新成果"搭配不當，應改為“展示”。）

4.A【分析】本題考查語句的排序。解答此地，要在對文段意思充分了解的基礎上排序，首先確定首尾句，然后按照一定的順序加以排列。

【解答】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題，首先要確定中心句，通過讀這四個句子，可知②是中心句，生命的蛻變過程，按照這個過程介紹①，接著交代蛻變過程中最后的結果③④．所以順序為②①③④，據(jù)此可知答案為A。

【點評】語句排序題解決方法：

①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關聯(lián)詞的搭配。④把握話題銜接尤其是重復出現(xiàn)的詞語。

5.D

6（1）夜吟應覺月光寒（2）玉盤珍羞直萬錢（3）山岳潛形（4）四面歌殘終破處（5）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（6）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也（7）肉食者鄙，未能遠謀

7、（1）示例：揚帆起航鑄夢想

（2）路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。----屈原《離騷》

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。----李白《行路難》

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。----鄭燮《竹石》

8、D（尾聯(lián)意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧?。?/p>

9、寫出了作者長期被貶的辛酸和悲涼心情。

10、思想感情：此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而