初中體育與健康教學(xué)中德育的滲透研究 論文

PAGEPAGE1/6初中體育與健康教學(xué)中德育的滲透研究摘要：在“雙減”逐步落地和2022版新課標(biāo)頒布的大背景下，初中體育與健康教學(xué)也助。關(guān)鍵詞：初中；體育與健康；教學(xué)；德育滲透2022步實(shí)現(xiàn)德育在初中體育與健康教學(xué)中的滲透。一、初中體育與健康教學(xué)及德育滲透分析（一）體育與健康教學(xué)在2001源上進(jìn)一步引領(lǐng)人民以“健康第一”的理念生活、學(xué)習(xí)、工作。（二）體育與健康教學(xué)與德育的關(guān)系德智體美勞“五育并舉”教育理念，國家從改革開放之初就一直非常重視，以看出，德育在初中體育與健康教學(xué)中充分滲透有著廣闊、深厚的基礎(chǔ)。二、初中體育與健康教學(xué)中德育滲透的策略研究（一）為人師表，言傳身教者為例，無論是從小形成的興趣，還是后來進(jìn)一步學(xué)習(xí)所形成的專業(yè)體育素養(yǎng)，片”的和藹性格。及德育在體育與健康教學(xué)中的滲透等，認(rèn)真與自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行對(duì)比、融合，文化知識(shí)稍微欠缺點(diǎn)的感覺。筆者不去急于爭(zhēng)辯，要用事實(shí)說話，外在的形象，穿衣打扮，雷厲風(fēng)行的干練作風(fēng)等是筆者一貫的堅(jiān)守。除了做到衣著干凈利索，們心中的一面旗幟，從拒絕慵懶、邋遢、松懈等陋習(xí)出發(fā)，向有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)變。（二）小組合作，團(tuán)結(jié)互助在溝通中解決問題；三、溝通和互相模仿中，互相鼓勵(lì)，加深了解，增進(jìn)友誼。亂下的茫然學(xué)習(xí)。在這種情況下，小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)便愈發(fā)明顯。位。老鷹捉小雞游戲開展時(shí)，首先跳出4名身體素質(zhì)最好的男同學(xué)來扮演老鷹，體會(huì)到了溝通交流，團(tuán)結(jié)一致，聽從指揮的重要性。（三）引入時(shí)事，激發(fā)熱情事們一起教研時(shí)，研究把它們特別是一些新的體育精神融入到課堂教學(xué)中。例如，2021年時(shí)，在東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添打破了男子100米的亞洲紀(jì)錄，到能提升學(xué)生們的精氣神，鼓舞斗志。學(xué)生在一股正氣的帶動(dòng)下，再進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，育成績(jī)得到有效提升。同樣是在2021年奧運(yùn)會(huì)上，女子鉛球名將鞏立姣的故事令人淚目，鞏立姣從開始訓(xùn)練投擲鉛球到奧運(yùn)冠軍，用了整整21年?？吹剿囊菍?duì)我們同學(xué)平時(shí)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。大愛。（四）提高重視，上足體育課況明顯好轉(zhuǎn)，約4樹立了認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉工作的榜樣。做一件事，自己就要盡全力，按時(shí)、保質(zhì)、保量做好。日后做人做事，樹立良好的榜樣。PAGEPAGE5/6例如運(yùn)動(dòng)前的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中的保護(hù)，柔韌性的訓(xùn)練，體育鍛煉后的基本放松等。就滿足了。還有初中體育教學(xué)中相當(dāng)一部分是游戲活動(dòng)，筆者帶領(lǐng)同學(xué)們盡情的放松、才能專注精深。（五）團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，實(shí)行思想教育隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人都是集體的一份子，都要以集體利益為重。進(jìn)行初中體育課的教學(xué)設(shè)計(jì)。動(dòng)興趣的培養(yǎng)，讓同學(xué)們盡可能多的感受到集體團(tuán)結(jié)友愛的氛圍才是最重要的。分。的。在這種情況下，筆者果斷叫暫停。認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)：同學(xué)們首先要冷靜下來，果斷，老師就非常滿意。這次暫停后，同學(xué)們放下了思想包袱，失誤明顯減少，配合緊密有序，順利拿下比賽。三、結(jié)束語要硬的良好局面，為國家多培養(yǎng)“五育并舉”的優(yōu)秀人才做出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：[1]武小明.立德樹人理念下初中體育教學(xué)中德育滲透研究[J].