與書為友作文800字

與書為友作文800字【篇一：與書為友作文800字】

古人有云：造燭求明，讀書求理；又有云：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理；歌德也云：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話……

————題記

書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

書中理

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀?，可悲！

讀書中之事，明書中之理——面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

書中景

“山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍?！睍?，陶弘景用短短幾句話就概括了古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！

讀《三峽》可知：三峽春冬之時(shí)，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

書中景：感受傲雪之紅梅；挺拔之青松；連綿之雪山；洶涌之浪濤……

書中事

風(fēng)起，鄉(xiāng)心就起。風(fēng)住，鄉(xiāng)心卻無處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長。秋風(fēng)蕭瑟，卷走了最后一點(diǎn)綠的痕跡。上無飛鳥，下無走獸。有的僅僅只是一望無際的黃草，深藍(lán)的湖水，幾只綿羊，一根節(jié)杖和深邃的目光。

每日只能以草根度日，羊皮衣以衣不蔽體。四周寂寥無人，唯羊群做伴，藍(lán)天為友。孤寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。

他凄涼，但他并不悲傷，他在等祖國的召喚，他在堅(jiān)守心中的高貴，他便是蘇武。他的愛國心，令我們刻骨銘心……

月色入戶，清風(fēng)拂來，心隨風(fēng)萬里，隨風(fēng)尋覓書中之事，回顧歷史……

悟，書中之道理；享，書中之麗景；讀，書中之歷史。

書，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；

書，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；

書，是意境深遠(yuǎn)的油畫，使人驚嘆不已！

巴羅說：“一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！弊屛覀兣c書交個(gè)朋友，做個(gè)伙伴，共同翱翔與知識(shí)的海洋！

【篇二：與書為友作文800字】

讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。

——題記

我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷?；靵y的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。

我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾?，是要我們連同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。

“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜?！拔乙s快把這件事告訴媽媽。”我暗自高興。

我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看?！拔?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎(jiǎng)我?；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！

我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒?！钡膬?nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。

書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。

那次，發(fā)揮失常，成績極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！

書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無窮！

【篇三：與書為友作文800字】

書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

書是我的良師益友，讀一本好書，就是和高尚的人交談，我與書為友。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入了中學(xué)，我不知不覺的迷上了讀書，《海的女兒》教會(huì)我善良，《簡愛》教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人；《基督山伯爵》教會(huì)我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人；《巴黎圣母院》教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會(huì)我如何看待友誼……

當(dāng)學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰?！蔽冶銏?jiān)持了下來；當(dāng)我取得成功時(shí)，便想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給予我的。在人生的道路上，書籍是使我進(jìn)步的階梯，是書指引了我前進(jìn)的方向。

書籍是全世界的營養(yǎng)品?？磿鴷r(shí)，我不喜歡被人打擾，特別是精彩的部分，沉醉在書的世界里，就象饑餓的人撲在面包上一樣，感覺是一種美妙的享受。剛開始看完四大名著，我的心中掀起了波瀾，使得我再反復(fù)看了三遍，《水滸傳》的故事情節(jié)，心驚肉跳，在我看到豹子頭林沖血洗鴛鴦樓時(shí)，簡直大快人心；當(dāng)我看到武松打虎時(shí)，心中無比敬佩；當(dāng)看見潘金蓮的行為，感到不恥；當(dāng)我看到一百零八將死的死，傷的傷，感到惋惜，都不禁落下淚來，一百零八將是如此的豪邁奔放，其它的三大名著也十分好看。《紅樓夢》賈寶玉與林黛玉的愛恨纏綿，最終以悲劇結(jié)尾，讓人無限感嘆。《西游記》中最令我敬佩的是孫悟空，它會(huì)七十二變，上天入海，樣樣都會(huì)。《三國演義》中的各路英杰為奪權(quán)各顯神通，或勾心斗角、或智慧多多。很多外國書籍，也強(qiáng)烈的吸引著我。如《窗邊的小豆豆》?！毒G山墻的安妮》。從書中，我領(lǐng)略到了語言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無窮魅力；書使我的閱讀能力得到了提升，更豐富了我的課余生活，增長了我的見識(shí)。書伴我度過美麗的花季，書是我精神世界的營養(yǎng)品。

用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好，我愛讀書！書將伴我一生，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

【篇四：與書為友作文800字】

書是人類進(jìn)步的階梯，書是啟迪智慧的鑰匙，它好比我們的老師，我們的同學(xué)，更好比我們的朋友。

我是一個(gè)不太愛看書的孩子，主要是我太沒有恒心。總是這一本沒讀完又讀那一本。我家的書堆得像小山似的，而我獲得的知識(shí)卻少得可憐。

去年暑假，我和爸爸去新華書店買書，爸爸問我：“你要買那些書？”“隨便！”恰在此時(shí)，我看到了一位老朋友，他正蜷著腿坐在地板上，如饑似渴的“啃”著書，好像那書是磁鐵似的，把他的眼球“吸”了進(jìn)去，想出也出不來。我蹲在他的身旁，“你好！”“你好！”他機(jī)械似的回答，滿臉的迷茫，好像還沒有回到現(xiàn)實(shí)。沒辦法，他讀書走火入魔了，還是用“武力”解決吧，我把他從地板上拉起來，奪下他的書，他疑惑地看著我，迅速地把書又奪了回去，像寶貝似的，雙手緊緊地把它抱在懷里，用不解的眼光看著這我這位“不速之客”，我笑著說：“書有什么好看的？”這一句話好像一劑靈丹妙藥，他一下回到現(xiàn)實(shí)，眉飛色舞地韶了起來，說：“書是調(diào)味劑，看書可以改善學(xué)習(xí)的酸甜苦辣；書是知識(shí)寶庫，可以讓我們知道遠(yuǎn)古和未來；書是魔幻機(jī)，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入變幻無窮的世界；書還是一把鑰匙，幫你開啟智力寶庫；書更像一位飽經(jīng)滄桑的老人，引導(dǎo)你一步一步堅(jiān)實(shí)地邁向社會(huì)……”?？粗咸喜唤^地表述，洋溢著滿臉的快樂，我也被他深深地感染了，我也渴望那種快樂，于是我虛心地向他請(qǐng)教讀書的方法，他說：“讀書一定要靜下心，進(jìn)入書中境界，想象自己就是書中的主人公，隨他上天入地、遨游世界，那不是很刺激嗎？”

自那以后，我也照著他的方法去讀書，感覺自己充實(shí)了，壯大了。上學(xué)之余，我隨儒勒？凡爾納進(jìn)行了海底兩萬里的探險(xiǎn)和八十天的環(huán)繞地球；隨丹尼爾？迪福體驗(yàn)了孤島的生活；隨狄更斯認(rèn)識(shí)了一群苦難的孩子；隨高爾基知道了苦難也是一座大學(xué)……。從此，我的生活不再枯燥無味！書像一艘小船，把我的思想從狹窄的角落帶到了廣闊的大海，在知識(shí)的海洋里，我盡情地吮吸著、遨游著，思想得到了凈化，性情得到了改善，情操得到了陶冶，毅力得到了磨練！

如今，書成了我形影不離的好朋友。有了它，我的生活變的非富多彩；有了它，我擁有了更多的朋友；有了它，我可以更好地了解社會(huì)。是它讓我變得不再那么幼稚，是它教會(huì)了我更好地與人交流，是它讓我知道今天辛福生活來之不易，也是它鞭撻我更好地學(xué)習(xí)。謝謝你，我的朋友，我的書！

“萬般皆下品，惟有讀書高”。同學(xué)們，還猶豫什么？快拿起你手中的書來細(xì)細(xì)品味吧！

【篇五：與書為友作文800字】

六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！痹谂c一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話的同時(shí)，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。

書籍陪伴我走過了每一個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的山峰；把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的寶庫；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。

為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那知識(shí)缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào)；認(rèn)識(shí)了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時(shí)，我逐漸感覺到自己的充實(shí)與成熟。

與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會(huì)了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識(shí)，使我茁壯成長。是他教會(huì)了我什么是人生。

與書為友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。

他也是最真摯的朋友，在孤獨(dú)的時(shí)候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時(shí)，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠(yuǎn)去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊(cè)書卷陪”。

與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。

與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時(shí)光的流逝。和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對(duì)伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國的往事……

與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。

書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍?，我愿終生與你為友。

【篇六：與書為友作文800字】

與書為友，與書同悲喜，與書同憂樂。

在很小的時(shí)候，每晚臨睡前，媽媽都會(huì)給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅(jiān)定的踢兵》等童話故事，不管媽媽講無數(shù)遍我都不會(huì)討厭，而是聽的津津有味，有時(shí)也會(huì)做白日夢把自己幻想成美麗的白雪，與七個(gè)小矮人一起在大森林唱啊，跳啊過著快樂幸福的生活。

人是吃飯長大的，也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份，在書的陪伴下，我月漸成長，我坐在亭子上捧著書，書則是海，我便成了魚，在空中翱翔著。讀了《紅樓夢》我為香玉的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜，就像巧克力，老朋友—走了，來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜，都牽幼著我們的心。

提到暑假記得有一次，我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此，“保爾叔叔”便永遠(yuǎn)定格在我的心中。

他歷經(jīng)坎坷，飽受折磨，真可憐。哦，不……不……不……，應(yīng)該是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，令人敬佩，在巨大困難前他從不輕言放棄，譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇，你看騎馬持刀滅自匪，挖凍土，鋪鐵軌，即使病魔纏身，仍自為在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作，生命不息，奮斗不業(yè)，他才是真正的強(qiáng)者，……真慚愧，人生不如意之事十之八九，我更多地表現(xiàn)為“抱怨”，“灰心”乃至放棄，今天，保爾叔叔告訴我，勇者能創(chuàng)造奇跡！時(shí)間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉(zhuǎn)眼~6點(diǎn)了，我艱難的將書放回去，依依不舍的離開。從此，書店就是我的好朋友，我會(huì)成為書的?？?，我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著，在閱讀中，我找到屬于自己的那一個(gè)五彩繽紛的世界。

書，似柔風(fēng)，扶慰著我，是一位無聲的老師，它可幫我們解決許多的困難，她豐富我們的知識(shí)，她賜給我們力量，那還等什么，趕快行動(dòng)起業(yè)，愛上書吧，讓書為友，便會(huì)其樂無窮。

【篇七：與書為友作文800字】

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。

我是個(gè)愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)幫助他人，因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓返氖虑椋蛔x了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存；讀了《中國通史故事》，你會(huì)對(duì)祖國的歷史了解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)?！?。

與書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來。

與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后部分，給讀者留下了深刻的印象。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝?，我感到快樂和充?shí)；因?yàn)橛袝?，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！

與書為友吧！讓我們沉浸在書的天地里吧。

【篇八：與書為友作文800字】

人不讀書，則