我心中的甘露作文

我心中的甘露作文【篇一：我心中的甘露】

辛勞一天的人們，在這綿綿如絲的細雨中，忘卻了一天的煩勞，恢復了寧靜的心境?！翱床灰?，聽無聲”是一種境界，一種回歸自然，融入自然的恬淡和超然。

即將進入炎熱的夏季，重慶的夏天真是火爐一般，烈日當空，赤日炎炎，我不僅懷念起溫煦，清涼的春天！

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是春天最好的寫照。蒙蒙春雨細細，斜斜，柔柔地飄到臉上，帶來沁人的清新，夾雜著花草的芬芳。面對春雨人們很少撐傘，總是仰望著天空，讓飄飛的煙雨親吻臉頰，侵入衣衫，潤澤心靈。

美麗的花草在雨露的滋潤中，茁壯地生長，褪掉了薄薄的塵埃，花瓣和枝葉顯得更加鮮艷，晶瑩。一陣微風拂來，綠葉和花瓣隨風飄逝，落入塵土，飛入池塘。燕子在檐前翩翩飛舞；荷塘露出淺笑的漣漪；戀人們手牽著手，呢呢喃喃漫步在花叢中，樹蔭下……

辛勞一天的人們，在這綿綿如絲的細雨中，忘卻了一天的煩勞，恢復了寧靜的心境。

“看不見，聽無聲”是一種境界，一種回歸自然，融入自然的恬淡和超然。在這個物欲橫流，利欲熏心的時代，每個人都面臨巨大的壓力。升學的競爭，就業(yè)的艱辛，家庭的重擔讓人們不堪重負。為了獲得領(lǐng)導的賞識，同事的稱道，人們辛勤地工作；為了評得更高的職稱，獲得更多的升職機會，人們要不斷深造，晝夜溫書；為了讓家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人們要絞盡腦汁，勞心費神地廣開財路，多方創(chuàng)收。正如李白的詩文：“蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏”。在嚴峻的現(xiàn)實面前，人們變得功利，浮躁，腦子里想的，眼睛里看的都是權(quán)利和金錢，沒了平和的心態(tài)，沒了友善的心靈，更沒了觀花聽雨的閑情逸致，生活變得庸俗和乏味。這樣的人是可悲的，他只能算是名利的奴隸而非自己的主人，生活的主人一定要有一顆沉靜，平和的心，既能欣賞自然，又能順應自然，遵循規(guī)律，只有這樣才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源！

【篇二：我心中的甘露】

外面很熱，隔著門，我都感覺到絲絲縷縷的暑氣在蒸騰，在翻滾。衣服已經(jīng)穿戴整齊，書都準備好了，已經(jīng)沒有再縮在家里的理由了。我拉開了門，頓時，刺眼的陽光氣勢兇兇地涌進了院子中，將我團團圍住。我沒好氣的罵著這討厭的毒日頭，一面推出了自行車，一面以最快的速度撐起了傘，企圖擋住陽光。

“再深吸一口氣”，我默默地告訴自己“出發(fā)吧！”酷熱的陽光在我裸露的皮膚上炙烤，真要硬生生地扯下這塊皮似的，我盡量縮在傘的陰影下，心中早已罵這討厭的陽光無數(shù)遍了，可是陽光仿佛就在和我對著干，愈發(fā)猛烈起來，四周的東西好像都是火鏡一般，反射著刺眼的陽光，而焦點就是我。原本黑色的柏油路也變得刺眼起來，太陽似乎把路面曬軟曬化了，好像再曬一會兒就能冒出油來?？諝庖擦钊撕懿皇娣?，仿佛變成粘稠的液體不透一點兒縫隙地將我裹個嚴嚴實實。我喘著粗氣，眼冒金星地一點點騎著，還把上次考試失利的過錯推給了它。突然，自行車被一個小石塊拌了一下，毫無防備的我一時沒有控制住平衡，連人帶車地摔倒在地上。

“你沒事吧？”一個關(guān)切的聲音問道。我一抬頭，映入眼簾的是一個六七十歲的老奶奶，左手還拿著蒲扇，我點點頭表示沒事，撐著地站了起來，還好，只是擦破了點皮。老奶奶幫我將車扶正，領(lǐng)我走到樹蔭底下。樹蔭下有不少的人，熱鬧非凡。老奶奶招呼著她的小孫子給我拿西瓜，我不好意思地接過西瓜，又生氣的說：“都怪這陽光，害得我當眾出丑?！蹦棠倘孕χf：“這你就錯了，陽光給予每個人的熱量都是一樣的，就要看你的心態(tài)如何了，你瞧這西瓜，如果沒有陽光，它能這么甜嗎？”我無言以對，老奶奶又拍了拍我的肩頭問：“是不是有什么煩心事？”我告訴她考試失利的事情，老奶奶聽后說：“人不能總是一帆風順的，肯定會是坎坎坷坷的，跌倒了再爬起來才是真英雄！”我的臉微微紅了，情不自禁地咬了西瓜一口。“啊，真甜！”甜滋滋的味道流遍全身，我立刻振奮起來，再次謝過老奶奶后，我登上車，收起傘，迎著太陽，心里不再有陰霾，那里灑滿陽光，處處甘甜，奶奶的話就像甘露，灑在我的心田上，滋潤著疲憊的心，撫慰著焦灼的自己。

不要抱怨身后的陰影，因為你的前方是陽光！

【篇三：我心中的甘露】

我在個舊二中讀書已經(jīng)五年了。這所有著五十年悠久歷史的學校是看著我長大的，我在這個校園中也留下了許多美好的回憶，這些回憶成了我成長道路上的甘露。這一滴滴的甘露，就是培育我成長的一個個老師，其中給我留下深刻印象的是教我英語的周玲老師和王艾老師。

初中，給我啟蒙的周玲老師

剛上初一時，一切的一切，對我來說都充滿了好奇，我既興奮又擔心。興奮的是我長大了，可以學習更多的知識，擔心的是我一個郊區(qū)來的學生能不能跟上城區(qū)學校的同學學習。果然不出所料，第一節(jié)英語課上，周老師問：“有誰沒有學過英語字母??？”我高高地舉起了手，我回頭一看，不得了！只有兩個學生沒學過，而我就是其中之一。周老師什么也沒說，下課后，把我叫到辦公室，親切地問了我小學學習的情況，給了我很多的鼓勵，并叫我在學習中有什么問題隨時可以問她。經(jīng)過周老師耐心細致的教育，我的英語成績跟著全班的同學一起穩(wěn)步提高。在周老師的鼓勵下，我的學習信心也越來越充足。

周老師還是我的班主任，她管理班級可有一套了。對我們非常負責，學校規(guī)定下午只上三節(jié)課，但周老師要求我們上第四節(jié)課，她每天都守著我們，對每個同學認真輔導，從思想工作到課本知識，她從來沒有放棄過一個學生。在周老師的嚴格要求下，我們班的班風班紀非常好，每個學生都遵守紀律，認真學習，各類獎狀貼滿墻壁。直到我們升入高中，每每談起周老師，都是無限的感激和欽佩。

周老師就是我們心中的那一滴甘露！

高中，助我提高的王艾老師

如今，我已中高中二年終的學生了?；叵敫咭粫r，全班同學都非常盼望新老師。這時走進一位年輕漂亮的女老師，一口流利的英語口語和充滿歡聲笑語的課堂，頓時吸引了全班同學的注意力。王老師對我們非常負責，每天早上7點就要求我們到教室聽英語聽力，一年的時間從不間斷，這樣使同學們的聽力水平得到極大提高。平時的課堂上，對我們的單詞、課文、閱讀理解、完形填空、改錯和作文等嚴格要求，從不馬虎，要求人人當面背誦，個個過關(guān)！通過一年的努力，全班同學對英語這門學科興趣大增，成績得到極大提高。

非常幸運的是，我們的班主任也是王艾老師。王老師有一流的班級管理水平，同學們個個積極向上，遵守校規(guī)校紀，學習風氣濃厚，“文明班級”的獎牌時時懸掛在我們班的教室門上，各類獎狀貼滿教室的墻壁。高一學年結(jié)束時，我們班還被評為“文明班集體”。這一切都凝聚著王老師的心血和汗水，全班同學對王老師都充滿感激和愛戴。

王老師也是我們心中的那一滴甘露！

老師伴著我們成長，老師用他們的滴滴甘露，澆灌我們心中理想的種子。我相信，我們的理想，一定會長成蒼天大樹，開出美麗的花朵！

感謝你們：周老師，王老師。

更感謝：其他對我諄諄教誨的老師！

【篇四：我心靈的甘露】

已經(jīng)入冬了，候鳥已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風掃落葉的季節(jié)里躊躇。而那深秋季節(jié)的往事，就像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防地被夾在書里，葉脈里的汁水被浸在書頁上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。

秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說：“病來如山倒。”更何況是在學校病了！好不容易等到了放學，拖著沉甸甸的身體，背著重似千斤的大書包，艱難地走到了家。到家躺在床上，沉重的呼吸，發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來。

家中竟沒有一個人，我沒有辦法，掙扎著從床上撐起來，拿了錢，自己坐公交車去醫(yī)院。

公交車上，僅存的意識也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，但周圍的世界很安靜，安靜得只剩下時間流動的聲音……

醒過來的時候，周圍的一切都很陌生，白色的墻壁，白色的床單，一切都是純凈的白色，我的左手打著點滴……呃，是誰這么好心把我送到醫(yī)院？

正奇怪著，你進來了，看到我醒了，你咧開嘴，純凈地一笑。那是我看見過的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

“你啊，在公交車上昏倒了，要不是我放學趕上了那輛車，現(xiàn)在估計你還在夢游呢！”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個削好的蘋果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

“呃……”我一時不知道說什么好，“謝謝你。”

“呵呵，我們是朋友啊，應該的?！庇质悄菐Ш⒆託獾募儍粜θ?。這笑容像一道彩虹，彌漫在我的心空，讓我感受到這個世間的美麗與溫