小木船續(xù)寫作文

小木船續(xù)寫作文【篇一：小木船（續(xù)寫）】

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀！我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都氣沖沖地回家了。

路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺得天空是陰暗的，花朵沒有了顏色，心情就像南極的溫度計一樣，瘋狂地下落著。回到家，見到媽媽也不理，躲在自己的臥室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當成透明人，我站在那里，他就像把我當空氣一樣，從我身邊走過時，還故意撞我。我對他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。

這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的“霸王”，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：“別打我，別…。”這時，我的眼前出現(xiàn)了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢？正在我失望之極的時候，“霸王”舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而“霸王”見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：“你為什么要幫我？”他說：“我們是朋友啊！”是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

放學后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：“這個……送給你！”這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：“我也正想送一個給你！”見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

【篇二：小木船（續(xù)寫）】

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“?。　钡慕辛艘宦?，花了一節(jié)課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著臉說：“對不起，我不是—”她的話還沒說完，我就使勁的向她一推，她沒站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節(jié)課的小木船就這樣被踩了個粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書包就走了，離開教室時，我看見陳明哭著，一點一點的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著：活該，誰叫她把我的小木船摔碎，哼！

晚上我在床上翻來覆去的睡不著，一直在想：我是不是做得太過分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。

第二天，我的課桌抽屜里多了一個嶄新的、精致的小木船，我一回頭，看見陳明不好意思的看著我，之后對我說：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個小木船，晚上太困了，沒做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿了血絲，也變成了標準的“熊貓眼”一定是太晚沒睡吧。我走過去，把一只手搭在她的肩膀上，說：“昨天我也不對，謝謝你。”“那……那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠的好朋友！”

直到現(xiàn)在，那艘小木船還在我的房間里擺著，因為，那是一個有情的見證。

【篇三：小木船（續(xù)寫）作文】

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀！我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都氣沖沖地回家了。

這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的“霸王”，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：“別打我，別…。”這時，我的眼前出現(xiàn)了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢？

正在我失望之極的時候，“霸王”舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而“霸王”見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：“你為什么要幫我？”他說：“我們是朋友啊！”是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

放學后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：“這個……送給你！”這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：“我也正想送一個給你！”見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

【篇四：《小木船》續(xù)寫】

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。

這時，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知剛好被老師看見了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。

我怒沖沖的來到教室，準備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒有生氣。

課間，我又把“我是傻蛋”的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的說：“真漂亮，謝謝你的禮物?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，轉身連忙離開了！

放學后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。

中午來到學校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。

友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會喪失一位你最重要的好朋友。

【篇五：小木船續(xù)寫】

我和陳明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。

回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是陳明的不小心，可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動去向他道歉。

過了幾天之后，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不對的地方，我們還是好朋友?！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船，我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切！它讓我學會了珍惜，更加珍惜這失而復得的友情。

【篇六：小木船續(xù)寫】

我和陳明是一對好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。正玩得盡興時，陳明的手突然一松，我的小木船打了個滑，“啪”地落在地上，摔得散了架。“啪”我想也沒想，一拍桌子，站了起來：“陳明！你干什么！”我們兩個爭吵起來。爭執(zhí)中，又聽見驚天動地的一聲——“啪！”

我下意識地低頭一看——不好，陳明的腳正壓在我的小木船上，船的各部分零件已經(jīng)粉身碎骨！我再也壓抑不住心中的怒火，一把奪過陳明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一腳?！澳恪标惷鞯哪標⒌爻闪思t色，牙齒咬得緊緊的，只見淚水在他的眼中打轉。

看到他那發(fā)怒樣，我更來氣了，像一頭發(fā)了怒的獅子，撲過去揮起拳頭就要打，可陳明卻像泥鰍似的敏捷地躲到了一旁，低低地說：“我明天陪你一個……”

第二天一早，我站在教室門口，等待陳明，還有他賠我的小木船。

“丁零零——”上課了，陳明還沒來上學。我急了，心想：一定是他賠不出來，沒臉來見我了！下節(jié)課就是手工課了，這個不守信用的家伙，一定是要我難堪。哼，我跟他沒完！等他回來，我非把他“碎尸萬段”不可！

第二節(jié)手工課就要開始了，沒小木船怎么辦？我急得頭上、手上都冒出了汗，心中也越發(fā)恨陳明了。突然，我感覺有人碰了一下我的肩膀——是陳明？我喜出望外。一回頭，原來站在我后面的是同桌?！斑@道題怎么做……”“你干什么？沒看見我沒空嗎？要問問老師去！”我對同桌大吼。

這是，教室門口出現(xiàn)了一個身影，很像陳明，但比陳明高——是陳明的爸爸。只見他向我走來，并把手中的一條小木船交給了我，說：“陳明今天發(fā)燒了，他要我代他把這個手工制作交給你……”

我看著那艘小木船：一個個部件都是精心刻制的，精細的花紋，工整的“友誼號”三個字……我的腦海中浮現(xiàn)出了陳明在深夜里，燈光下，一小刀一小刀地刻著，看著看著，我的眼眶漸漸地濕潤了……

【篇七：小木船續(xù)寫】

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，憤怒地說：“陳明，你快跟我說對不起！否則我就把你的手工藝也摔在地上，狠狠地踩上幾腳！？”陳明大聲喊著：“我憑什么要跟你道歉！”我聽了這句話，心里很不舒服，我二話不說，連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上，再用腳狠狠地踩了好幾下，直到踩得不成人形才住手，陳明看著我把他的小木船給踩壞了，突然大發(fā)雷霆，我和他開始了朋友之間的對決，老師見了連忙將我和陳明拉開，并將是同桌的我們換了位置。

放學后，我回到家里，便號啕大哭起來，媽媽問我怎么了？于是，我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我，而且臉色大變，反倒來批評我：“陳明是故意的嗎？如果你不和他鬧事，這樣他也就不會和你翻臉了，明天你就去學校和陳明道個歉。”（此刻，你怎么想？怎么做？）

第二天一早，在教室里，我見陳明還沒到，我就偷偷地給陳明寫了一封信：陳明，昨天的事真是對不起，都是我性格魯莽，對不起。你的好朋友。陳明一到教室，就看到我寫給他的信，不一會兒，陳明拿了一張紙條走了過來，說：“給你?！庇谑俏医舆^紙條，心想：他會給我寫什么呢？我很好奇，打開一看，那信上寫著：沒關系，昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明。看到這個，我心里一陣暖乎乎的。

雖然有過許許多多的小爭執(zhí)，但是我們依舊是最要好的朋友。

【篇八：小木船續(xù)寫】

我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”

我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。

回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會兒?？赡X子里一直浮現(xiàn)著當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。

過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己