2021福建中考語文真題及答案

2021福建中考語文真題及答案

2021-07-01

考試時間12（）分鐘，試卷滿分150分

一、積累與運用（20分）

1.根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。（10分）

回望過往，我們從“富貴不能淫，①，②”“不以物喜，③”中感受到古人

的氣節(jié)和胸襟；從“不畏浮云遮望眼，④”中領(lǐng)悟到古人的雄心抱負(fù)；從

“⑤？歸雁洛陽邊⑥，贏得生前身后名”中體會到古人的家國情懷。

展望未來，我們要如杜甫《望岳》所言“⑦，⑧”，銳意進(jìn)取，敢攀高峰；

如李白《行路難》所言“⑨，⑩”充滿自信，駛向理想彼岸。

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）

歷經(jīng)9個多月的長途bG①涉，經(jīng)歷驚心動魄的“9分鐘”，中國火星探測器天

問一號成功著②陸在火星表面。這是甲的場景，這是令人自豪的時刻。

踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神?；鹦翘綔y風(fēng)險

高、難度大，長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發(fā)

未損過關(guān)，令世界乙。這背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕

護(hù)航；這短短幾分鐘，凝結(jié)著中國航天人卓越創(chuàng)新的智慧。

此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅僅是太空技術(shù)的跨越，也

是行星科學(xué)領(lǐng)域的突破。再接再厲，丙，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促

進(jìn)人類和平與發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

（1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只

填序號）（2分）

①（A.跋B.拔）

②（A.zheB.zhuo）

（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2

分）

甲（A.振聾發(fā)腺B.振奮人心）

乙________（A.驚嘆B.驚動）

（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）

（4）下列四個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①精心組織實施好火星巡視科學(xué)探測

②精心推進(jìn)行星探測等航天重大工程

③堅持科技自立自強(qiáng)

④加快建設(shè)航天強(qiáng)國

A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①

二、閱讀（70分）

（-）閱讀下面的宋詞，完成3?4題。（6分）

卜算子?詠梅陸游

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任

群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

3.下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.以“卜算子”為詞牌的詞，形式以言為主，間或七言，句式富有變化。

B.“驛外斷橋邊”點明梅的生長環(huán)境偏僻，“更著風(fēng)和雨”突出其處境惡劣。

C.詞中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”寫梅，使梅具有了人的情思。

D.詞以獨白的抒情方式詠梅，讀者可以從中感受到作者真實的內(nèi)心世界。

4.“零落成泥碾作塵，只有香如故”是作者的人格寫照，請簡要分析。（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成5?8題（16分）

王連，字文儀，南陽人也。劉璋時入蜀，為梓潼令，先主起事葭萌進(jìn)軍來南連

閉城不降先主義之，不強(qiáng)逼也。及成都既平，以連為什那令，轉(zhuǎn)在廣都，所居

有績。遷司鹽校尉，較鹽鐵之利，利入甚多，有裨國用。于是簡取良才以為官

屬，若呂乂、杜祺等，終皆至大官，自連所拔也。遷蜀郡太守、興業(yè)將軍，領(lǐng)

①鹽府如故。時南方諸郡不賓②，諸葛亮將自征之，連諫以為“此不毛之地，

疫房之鄉(xiāng)，不宜以一國之望，冒險而行”。亮慮諸將才不及己，意欲必往，而

連言輒懇至，故停留者久之。會連卒。子山嗣，官至江陽太守。

（節(jié)選自《三國志》）

［注］①領(lǐng)：地位較高的官員兼理較低的職務(wù)。②賓：順服，歸順。

5.解釋下列加點詞語的意思。（3分）

（1）于是簡取良才以為官屬

（2）不宜以一國之望

（3）會在卒

6.下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.先主起事葭萌/進(jìn)軍來/南連閉城不降/

B.先主起事葭萌/進(jìn)軍來南/連閉城不降/

C.先主起事/葭萌進(jìn)軍來南/連閉城不降/

D.先主起事/葭萌進(jìn)軍來/南連閉城不降/

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）及成都既平，以連為什那令。（3分）

（2）利入甚多，有裨國用。（3分）

8.諸葛亮為什么要親自征討南方諸郡？之后，南征行動為什么“停留者久之”？

請結(jié)合鏈接材料簡要分析。（4分）

【鏈接材料】受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。（《出師表》）

（三）閱讀下面的文字，完成9?13題，（20分）

春走老山界譚談

①其實，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛，春的表演才最癲

狂！嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時全部張開了身姿，展示著它的魅

力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡

的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個山野，都沐浴在芳香里。

②我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。

③汽車，在一個“之”字接一個“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼，貪婪地向

前張望。只見前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個個綠色的云團(tuán)，浮動在天

際。剛剛下過一場雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云

霧里時隱時現(xiàn)，像一個披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。

④老山界，深藏在舜皇山里。

⑤我們一路奔山而上，去追尋老山界。汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花

坪，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真

是名副其實！沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場春雨過后,竄動在小溪

里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下,化身壯麗的

瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計向前奔去，去探尋更

廣闊的世界……山東的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就匯入資

江。最后，都走進(jìn)洞庭、長江、大海，到達(dá)它們終極的目標(biāo)。

⑥終于，一塊巨石立在我們面前。幾個威嚴(yán)的大字，赫然入目：老山界。這里

是1934年11月，紅軍長征經(jīng)過慘烈的湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年

翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文《老山界》進(jìn)

入了共和國的中小學(xué)課本，激勵著一代代國人在人生的道路上奮勇前行。為紀(jì)

念革命先輩，為宣傳紅軍精神，傍著這座山的東安、新寧、城步三地，都立有

老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？這座山很大，老山界也很

大。紅軍穿山而過，陸老到底描繪的是哪一段？這并不重要了。或者應(yīng)該說，

三塊碑石標(biāo)示的，都是真的。

⑦在這里，不時看到一隊隊游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足

跡。我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士，

一路走去，走過二萬五千里，經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活

的生命，倒在這條路上啊！

⑧這時，又一隊著藍(lán)色紅軍服的人，站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一

個個神情莊重。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們

中，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來人啊！

⑨如今，有一個漢子，走進(jìn)了這座山，他沿著當(dāng)年紅軍的足跡，要與居住在大

山深處的山民手拉手，領(lǐng)著他們走一條新時代全民奔小康的長征之路。他要把

散落在山谷深處的山貨—野茶，帶出山去，送進(jìn)都市里家家戶戶的廳堂。從

這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅

然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。山民們在山中采到野茶葉，一擔(dān)

一擔(dān)地送往茶業(yè)加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款機(jī)。

⑩踏春舜皇山，追尋老山界，探訪采茶人，讓人發(fā)出由衷的感嘆：老山界人正

奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上!（有刪改）

9.下列對文章的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章以走訪老山界的游蹤為行文線索，串聯(lián)起作者的見聞與感受，脈絡(luò)清

晰。

B.第③段聯(lián)想豐富，描繪了一幅嬌美動人的雨后山景圖，給人以如夢如幻之

感。

C.第⑥段作者寫自己未能確定陸老筆下老山界的位置而遺憾，體現(xiàn)其求真精

神。

D.文末“取款機(jī)”喻指野茶林給山民帶來持續(xù)經(jīng)濟(jì)收益，寫出了山民的獲得感。

10.首段中作者筆下“山野里的春色”有什么特點？表達(dá)什么情感？請結(jié)合全文

簡要分析。（3分）

11.聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（5分）

（1）我們此行，是去拜會紅軍長征途中著名的老山界。（賞析加點詞語）（2

分）

（2）遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而

行。（賞析句子）（3分）

12.文章寫老山界時，還提及陸定一的《老山界》，這樣寫有什么好處？請簡

要分析。（3分）

13.結(jié)尾處為什么說“老山界人正奔走在鄉(xiāng)村振興的新長征路上”？這與標(biāo)題有

什么內(nèi)在聯(lián)系？請簡要分析。（6分）

（四）閱讀下面的文字，完成14?16題。（12分）

對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，是中國體育設(shè)計的亮點所

在。

一些體育設(shè)計，以“立象取意”的方式，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擇取適合的文化

意象，突出賽事特色，展現(xiàn)國家形象及城市性格。北京2022年冬奧會申辦標(biāo)

識與會徽的設(shè)計靈感都源于“冬''字。申辦時，更加強(qiáng)調(diào)實力、文化和承諾；舉

辦時，更側(cè)重“以運動員為中心”的理念，表達(dá)對冬奧會以及每一位運動員的重

視。因此，申辦標(biāo)識更寫實，而會徽則更抽象、更有運動感和力度。由此可

見，具有中國特色的體育設(shè)計，并不是一味拷貝、堆積傳統(tǒng)文化意象，而是對

傳統(tǒng)文化合情合理的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

伴隨時代發(fā)展，人們觀看事物的方式不斷改變，設(shè)計也必須隨之而變?！懊嫦?/p>

未來”應(yīng)成為大型體育賽事形象景觀設(shè)計的重要理念。設(shè)計不僅要融入新技

術(shù)、瞄準(zhǔn)新空間，也要面向新受眾。北京2022年冬奧會和冬殘奧會吉祥物的

主要受眾群，是“00后”甚至“10后”，他們成長于互聯(lián)網(wǎng)時代，對吉祥物的創(chuàng)

新思維和表達(dá)有著更高要求。因此，在設(shè)計吉祥物“冰墩墩”時，設(shè)計團(tuán)隊以熊

貓為原型，用流動的明亮色彩線條象征冰雪運動的賽道和5G高科技，賦予整

體形象以“創(chuàng)造非凡、探索未來”的寓意，展現(xiàn)出濃濃的科技感。北京冬奧組委

還聯(lián)合專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊，推出吉祥物表情包，讓吉祥物“動”起來，走進(jìn)大眾生

活。在設(shè)計體育圖標(biāo)時，考慮到移動終端傳播效果與年輕人的閱讀習(xí)慣，團(tuán)隊

同樣選擇將源于篆刻、古文字的二維圖形轉(zhuǎn)化為三維動畫，既展示出現(xiàn)代冰雪

運動的蓬勃生命力，也讓更多年輕人對傳統(tǒng)文化有了全新認(rèn)識。

未來，催生基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和體育精神的新創(chuàng)造，將不斷為世界體育運

動貢獻(xiàn)獨特的中國文化符號，進(jìn)一步向世界展示中國開放自信、熱情友善的

良好形象。

（摘編自林存真《中華美學(xué)賦彩體育名片——談大型體育賽事形象景觀設(shè)

計》）

14.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.北京冬奧會申辦標(biāo)識與與會徽的設(shè)計靈感來源相同，而寓意不盡相同。

B.末段在前文正反對比論證基礎(chǔ)上，得出體育運動有文化價值的結(jié)論。

C.文章圖文并茂，三幅圖片與相關(guān)論述相輔相成，增強(qiáng)論證的說服力。

D.文章從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度論述中國體育設(shè)計，視角獨特新穎。

15.文章第3段論證大型體育賽事形象景觀設(shè)計要“面向新受眾“，使用了哪些

事實材料？請簡要列舉。（3分）

16.文章主要表達(dá)作者什么觀點？文中又是從哪兩方面進(jìn)行闡釋和論證的？請

簡要分析。（6分）

（五）閱讀下面的材料，完成17?19題。（10分）

材料一：

2021年春節(jié)，紅色旅游景點成為不少家庭出行的選擇：帶孩子走進(jìn)革命紀(jì)念

館，了解紅色歷史；與家人一起參觀先輩故居，感受老一輩革命家的精神風(fēng)范

和價值追求；借助數(shù)字虛擬場景技術(shù)，體驗革命先輩突破重重關(guān)卡與大部隊會

合的場面……福建省是革命老區(qū)和紅色文化資源大省，這片火熱的土地上發(fā)生

過古田會議這樣的重大歷史事件，也有數(shù)不勝數(shù)的紅色故事。紅色文化資源是

寶貴的精神財富，可以激發(fā)愛國熱情，弘揚民族精神。

材料二：

材料三：

小記者:阿姨好！請問您為什么選擇去“重慶中國三峽博物館”？

李華媽媽：我們上網(wǎng)做旅游攻略，看到“重慶中國三峽博物館”在微博上發(fā)布

“重博文物會說話”話題，量一個月內(nèi)超過2億。微博上還介紹了“上甘嶺戰(zhàn)役

樹樁”“三枚銀元”等革命文物，很有意思。我們想去現(xiàn)場看看，想讓孩子近距

離接觸實物，了解戰(zhàn)爭年代的艱難，希望孩子能更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

小記者一：李華，這趟旅游你有什么感受？有什么特別的收獲？

李華：很受教育。我收集了好多文創(chuàng)產(chǎn)品，筆呀，公交卡套呀。我還認(rèn)識了

一位少年講解員，他年齡跟我差不多，講故事特別生動。

小記者一：叔叔您好！您對我們福建省紅色旅游資源印象如何？

李華爸爸：我們省紅色旅游資源非常豐富啊。比如，古田會議會址、福建省革

命歷史紀(jì)念館、紅軍207團(tuán)舊址等。我對我們省紅色旅游資源開發(fā)充滿期待。

17.根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是（）（3分）

A.近年來社會關(guān)注革命傳統(tǒng)教育，不少家庭選擇紅色旅游，主動接受革命傳統(tǒng)

教育。

B.福建省擁有豐富的紅色旅游資源，重視規(guī)劃與開發(fā)，紅色旅游的前景十分廣

闊。

C.李華一家如果制訂龍巖紅色之旅的攻略，可以考慮去古田會議會址紅色旅游

區(qū)。

D“重博文物會說話”量一個月內(nèi)超2億，得益于傳播方式，與從眾心理無關(guān)。

18.紅色旅游對青少年成長有什么意義？請根據(jù)材料一和材料三簡要分析。（3

分）

19.如果要進(jìn)一步發(fā)揮紅色旅游資源的社會價值，你有哪些建議？請根據(jù)材料

二和材料三，從硬件、文創(chuàng)、宣傳、服務(wù)四個角度中任選兩個角度簡要回答。

（4分）

（六）名著閱讀。（6分）

20.班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

我是個自由自在的人，有我的獨

關(guān)注人物立意志，我現(xiàn)在就運用它決心要句中的"你''是：①

離開你。（《簡?愛》）

《西游記》第四十一回“心猿

遭火敗木母被魔擒”中，孫悟空龍王用“私雨”也未能打敗紅孩

關(guān)注情節(jié)

與紅孩兒打斗遭敗，求援于龍兒的原因是：②

王，龍王用“私雨”也未能打敗紅

孩兒。

對此評價，“我”以原著相關(guān)情節(jié)

為依據(jù)與李明同學(xué)進(jìn)行爭辯。

李明：宋江雖結(jié)交了一幫講義氣

有人這樣評價《水滸傳》中的宋

的兄弟，但他不顧武松、李逵等

關(guān)注評價江：宋江結(jié)交了一幫講義氣的兄

人反對，執(zhí)意接受朝廷招安，最

弟，他是一個幸福的人。

終導(dǎo)致兄弟各自分散，談何幸

福？

我：③

三、寫作（60分）

21.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）

材料一:

1935年6月，長征過雪山途中，有個同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員

讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個被凍死的同志發(fā)棉衣，隊伍里的

同志含淚告訴他，被凍死的這個同志就是軍需處長。這位身經(jīng)百戰(zhàn)的指揮員眼

里涌滿淚水，立即脫帽致敬，周圍所有人也一樣，面對這尊低矮卻無比高大的

“雪雕”，一只只右手五指并攏，舉向帽檐，表示深切的哀悼和由衷的敬意。

材料二：

谷文昌同志在東山縣工作了十五年，帶領(lǐng)全縣人民“上戰(zhàn)禿頭山，下戰(zhàn)飛沙

灘”，把一個荒漠化的孤島變成了海上綠洲，使群眾擺脫了世代逃荒要飯的苦

日子。1990年，全縣黨員、干部、職工、學(xué)生三四萬人捐資，為谷文昌建造

了一座半身雕像。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“這些故事感動了我”為標(biāo)題，寫

一篇演講稿，用于“奮斗百年路，啟航新征程”校園主題演講比賽。

要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

參考答案

1.①貧賤不能移②威武不能屈③不以己悲④自緣身在最高層⑤鄉(xiāng)書何處

達(dá)⑥了卻君王天下事⑦會當(dāng)凌絕頂⑧一覽眾山小⑨長風(fēng)破浪會有時⑩直

掛云帆濟(jì)滄海

2.⑴①A②B

（2）甲B乙A

（3）【示例】踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，彰顯了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精

神。

（4）A

3.C

4.【示例】“碾作塵”喻指作者屢遭挫折，“香如故”突出強(qiáng)調(diào)