民辦幼兒園管理工作總結(jié)

民辦幼兒園管理工作總結(jié)民辦幼兒園管理工作總結(jié)（精選3篇）

民辦幼兒園管理工作總結(jié)篇1

為了加強(qiáng)民辦幼兒園的平安工作，杜絕重大平安事故的發(fā)生，依據(jù)上級(jí)有關(guān)緊急通知精神，我們醍醐中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)的民辦幼兒園的平安工作進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)就平安檢查工作總結(jié)如下：

一、提高熟悉，落實(shí)平安工作責(zé)任

我們深知民辦幼兒園是教育事業(yè)的重要組成部分，民辦幼兒園的平安工作關(guān)系整個(gè)教育的穩(wěn)定進(jìn)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安靜。因此我們對(duì)民辦幼兒園的平安工作高度重視，特地成立了以校長(zhǎng)張百成為組長(zhǎng)，工會(huì)主席趙學(xué)潮，副校長(zhǎng)邵西慶為副組長(zhǎng)的民辦幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。我們以對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，充分熟悉加強(qiáng)民辦幼兒園平安工作的重要性，樹(shù)立"平安責(zé)任重于泰山'的思想理念，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴。校長(zhǎng)與園長(zhǎng)，園長(zhǎng)與老師，老師與幼兒，逐層簽訂了平安責(zé)任書(shū)，落實(shí)了平安責(zé)任。

二、全面檢查，消退一切平安隱患

我們分別對(duì)轄區(qū)的民辦幼兒園的治安、校舍、公共衛(wèi)生、消防設(shè)施、接送幼兒車(chē)輛、生活用水、周邊環(huán)境、平安制度、平安教育等涉及幼兒園平安的方方面面進(jìn)行了拉網(wǎng)式平安檢查，我們實(shí)行聽(tīng)(聽(tīng)匯報(bào))、查(查資料)、看(看平安設(shè)施和制度)、訪(與幼兒老師座談、走訪幼兒家長(zhǎng))等形式，全面了解狀況，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，限期改正。各民辦幼兒園也樂(lè)觀行動(dòng)，根據(jù)《中學(xué)校幼兒園平安工作條例》，逐條對(duì)比，仔細(xì)查漏補(bǔ)缺，把平安工作常態(tài)化、制度化、細(xì)化、實(shí)化。從源頭上治理，扎實(shí)工作，確保幼兒園平安。三、強(qiáng)化措施，確保平安萬(wàn)無(wú)一失

我們要求各民辦幼兒園肯定要建立健全門(mén)禁制度，實(shí)行封備式管理，要健全平安值班制度，要使幼兒在園內(nèi)的全部活動(dòng)都要置于幼兒老師的監(jiān)管范圍之中，要做好幼兒上學(xué)、放學(xué)路途中的平安教育工作，要特殊留意搞好幼兒接送工作，仔細(xì)實(shí)行接送卡制度，使用合格的車(chē)輛接送幼兒，切實(shí)做好飲食衛(wèi)生管理工作，規(guī)范原料選購(gòu)、保管、加工流程。嚴(yán)格實(shí)行炊事人員有健康證、食堂有衛(wèi)生證、選購(gòu)物品要索證，食堂飯菜要留樣，衛(wèi)生消毒設(shè)備要齊全。要加強(qiáng)技術(shù)防范，配齊安保設(shè)施設(shè)備，要有全掩蓋的電子監(jiān)控。要在平安教育上狠下功夫，時(shí)時(shí)講平安，晌晌講平安，每天講平安，園長(zhǎng)講平安，幼兒老師講平安，家長(zhǎng)講平安，使幼兒懂得基本的平安學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，形成良好的平安氛圍。

民辦幼兒園管理工作總結(jié)篇2

在市區(qū)兩級(jí)政府和主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生城市時(shí)候，為我市的"五城聯(lián)創(chuàng)'作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我校xx學(xué)年度學(xué)校衛(wèi)生工作作一總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度落實(shí)

我校一年來(lái)始總把衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，校長(zhǎng)、書(shū)記身體力行，親自組織召開(kāi)學(xué)校"創(chuàng)衛(wèi)'工作會(huì)議，布置支配學(xué)校的"創(chuàng)衛(wèi)'工作，并樂(lè)觀帶頭參與學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)。為了更好地實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生條例》，結(jié)合我市"創(chuàng)衛(wèi)'工作的實(shí)際需要，學(xué)校先后成立了"學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組'、"學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組'、"學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組'，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，另外有分管領(lǐng)導(dǎo)(副校長(zhǎng))詳細(xì)負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，保健老師，衛(wèi)生監(jiān)督員組成的組織網(wǎng)絡(luò)使我校的衛(wèi)生工作進(jìn)一步規(guī)范;學(xué)校還建立一套科學(xué)的管理制度：學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度;除四害防治方案、常見(jiàn)病防治方案;傳染病防治應(yīng)急預(yù)案等幾十個(gè)制度和方案。學(xué)校衛(wèi)生工作還有章可行，有章必行的獎(jiǎng)懲管理制度。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)重視人文管理，遇到個(gè)別工作沒(méi)有做到位的老師，領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)做好個(gè)別老師的思想工作。領(lǐng)導(dǎo)帶頭到每個(gè)教室去調(diào)整課桌的高度，使同學(xué)的身心健康得到保障。老師的樂(lè)觀性得到了提高，工作起來(lái)更主動(dòng)，工作做得更好。

二、加強(qiáng)教育，預(yù)防為主

學(xué)校衛(wèi)生工作不光是搞好環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何教育同學(xué)，使同學(xué)從小受到良好的健康衛(wèi)生教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小有一個(gè)健康的身體。為此，一年來(lái)我校對(duì)健康教育和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育從沒(méi)停止過(guò)，1：利用黑板報(bào)(每班每學(xué)期至少兩次特地宣揚(yáng)衛(wèi)生及健康教育學(xué)問(wèn))和宣揚(yáng)窗(每月至少一次更換衛(wèi)生學(xué)問(wèn)及預(yù)防傳染病方面的學(xué)問(wèn))的宣揚(yáng)陣地進(jìn)行對(duì)全校師生進(jìn)行宣揚(yáng)，共一百四十余次;涉及的內(nèi)容較廣，有衛(wèi)生習(xí)慣方面的學(xué)問(wèn)，有預(yù)防傳染病方面的學(xué)問(wèn)，有心理健康方面的學(xué)問(wèn)，有意外事故預(yù)防方面的學(xué)問(wèn)等。2：利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課、體育保健課等時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)及預(yù)防傳染病等方面的教育，開(kāi)展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級(jí)為單位，)3：學(xué)校還利用全體師生集隊(duì)、特別的節(jié)日如：愛(ài)牙日、無(wú)煙日等，或國(guó)旗下講話時(shí)對(duì)全體師生進(jìn)行健康學(xué)問(wèn)和衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育，在傳染病初發(fā)期對(duì)同學(xué)進(jìn)行傳染病的防治方面的講座;4：學(xué)校還利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能在全校進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站廣播有關(guān)衛(wèi)生和健康教育的內(nèi)容，利用各班多媒體進(jìn)行宣揚(yáng)，播放一些有關(guān)的健康教育的錄像等，使學(xué)校衛(wèi)生宣揚(yáng)更加規(guī)范，同學(xué)的衛(wèi)生保健意識(shí)得到了加強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣自然形成，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。5：學(xué)校建立衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄，每月一次利用圖片和文字進(jìn)行宣揚(yáng)，共展出十次，加強(qiáng)教育效果明顯。

三、開(kāi)展活動(dòng)，形成習(xí)慣

學(xué)校衛(wèi)生工作除了加強(qiáng)教育外，更重要的是開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)不僅能使我們的環(huán)境更美麗，而且對(duì)同學(xué)的思想教育將起到特別重要的作用。一年來(lái)，我校依據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，特殊是今年我市開(kāi)展"五城聯(lián)創(chuàng)'活動(dòng)，和開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，以及結(jié)合柯城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生更整治月活動(dòng)結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡每一個(gè)人的力氣。1：開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，于四月份開(kāi)展啟動(dòng)儀式;2、我校在思想上進(jìn)行動(dòng)員，全校師生的創(chuàng)建意識(shí)有了明顯的提高，為創(chuàng)建出一份力的思想已經(jīng)落在全休師生的大腦里;3：，我們開(kāi)展了一些活動(dòng)，如：學(xué)校四月份的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng);學(xué)校九月份衛(wèi)生整治月活動(dòng);文明禮儀從身邊做起活動(dòng);學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，并建立了"紅領(lǐng)巾社區(qū)';紅領(lǐng)巾城墻;紅領(lǐng)巾廣場(chǎng);紅領(lǐng)巾車(chē)站等七個(gè)陣地;愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜花草活動(dòng)，創(chuàng)建園林學(xué)校;4：協(xié)作社區(qū)進(jìn)行除"四害'活動(dòng)，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、毀滅四害孳生的場(chǎng)地等。開(kāi)展這些活動(dòng)讓每一位同學(xué)都參與，受教育的對(duì)象多。特殊是學(xué)校生，通過(guò)活動(dòng)使他們從小喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。為了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生更加清潔，做到長(zhǎng)效保潔的效果，通過(guò)各種活動(dòng)使每一個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)地愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，基本做到平常沒(méi)有亂扔亂丟的現(xiàn)象;每個(gè)班級(jí)都落實(shí)了衛(wèi)生保干區(qū)，同學(xué)都能自覺(jué)地打掃自己的保干區(qū)，平常還有很多同學(xué)能自覺(jué)撿起地上的紙屑，不管什么時(shí)候來(lái)都是一樣。學(xué)校廁所是最難管理的地方，但我校任何時(shí)候來(lái)廁所都是特別潔凈。我校的環(huán)境衛(wèi)生多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。學(xué)校除了環(huán)境衛(wèi)生清潔以外，我校還對(duì)除四害工作非常重視，特地成立除四害領(lǐng)導(dǎo)小組，光這一項(xiàng)我校這一年就投入資金好幾千元，在校內(nèi)內(nèi)基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達(dá)到上級(jí)對(duì)我校的要求。確保全校師生在美麗的環(huán)境中健康歡樂(lè)地工作和學(xué)習(xí)。

四、預(yù)防疾病，措施到位

學(xué)校是一個(gè)高危人群，學(xué)校生身體的反抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設(shè)想。為此，預(yù)防傳染病工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要部分。為了做好這項(xiàng)工作，不僅對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防傳染病的教育，更主要的是我們所實(shí)行的一些措施，使我校能平安，沒(méi)有發(fā)生較嚴(yán)峻的傳染現(xiàn)象。1：一年來(lái)，我校始終開(kāi)展班主任的晨檢制度，從沒(méi)間斷過(guò)。每天班主任一到學(xué)校就對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行檢查，一旦發(fā)覺(jué)有發(fā)燒、或其他狀況第一時(shí)間就報(bào)到班級(jí)組長(zhǎng)，班級(jí)組長(zhǎng)每天向?qū)W校報(bào)告一次班級(jí)里的晨檢狀況。學(xué)校保健老師一旦發(fā)覺(jué)學(xué)校有一例傳染病就非常關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)做好隔離工作和班級(jí)防護(hù)措施，并依據(jù)季節(jié)進(jìn)行預(yù)防傳染病防治的宣揚(yáng)教育，使同學(xué)知道如何預(yù)防傳染病等。并開(kāi)展對(duì)麻診、手足口病的防治和宣揚(yáng)。如今年我校發(fā)生水痘，有一個(gè)班發(fā)生有幾個(gè)水痘病例，學(xué)校立刻實(shí)行措施進(jìn)行隔離、消毒，另外對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，今年上半年我校有一個(gè)班級(jí)發(fā)覺(jué)有幾位同學(xué)患病毒性感冒，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，請(qǐng)市疾控中心的醫(yī)生來(lái)診斷，并準(zhǔn)時(shí)地實(shí)行措施，有效地掌握了病的傳播。2：我校一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一次較大面積的同學(xué)生病出課現(xiàn)象。五、后勤保障，取得成效

學(xué)校后勤是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的保障，我校也同樣，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生方面該投入的準(zhǔn)時(shí)投入，該添加的準(zhǔn)時(shí)添加，如：食堂的炊具、操作臺(tái)沒(méi)有達(dá)到要求，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學(xué)校衛(wèi)生工作能順當(dāng)進(jìn)行。學(xué)校食堂是后勤的一個(gè)重要方面，而食堂衛(wèi)生關(guān)系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛(wèi)生始終來(lái)以食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例的要求進(jìn)行管理，做到各項(xiàng)工作管理到位，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，沒(méi)有一次有關(guān)衛(wèi)生問(wèn)題得到家長(zhǎng)和同學(xué)投訴，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

總之，這一年來(lái)我們?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成果，接受了省、市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查，并得到較高的評(píng)價(jià)，些成果主要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的仔細(xì)指導(dǎo)和大力支持，靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體老師和同學(xué)的共同努力所取得的。但離上級(jí)對(duì)我們的要求在某些方面還存在一些問(wèn)題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

民辦幼兒園管理工作總結(jié)篇3

開(kāi)學(xué)初，教育局就提出了"切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣闊老師和教育工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)閱歷，大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康進(jìn)展。'的工作思路。根據(jù)教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了"以創(chuàng)新為主題，以幼兒語(yǔ)言進(jìn)展和動(dòng)手力量的培育為突破口'的進(jìn)展思路，并以此為主線開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園進(jìn)展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，仔細(xì)分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘18名人員解決教職工不足問(wèn)題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園要變賣(mài)等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此綻開(kāi)爭(zhēng)論，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來(lái)二幼就讀的家長(zhǎng)絕望，不能使孩子在他們各項(xiàng)力量進(jìn)展最佳的學(xué)前期得不到良好的進(jìn)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長(zhǎng)的歡樂(lè)。在教職工明確了幼兒園的進(jìn)展思路后，大家都能樂(lè)觀地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開(kāi)展工作。

(一)樂(lè)觀開(kāi)展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得進(jìn)展

以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素養(yǎng)的提高圍繞目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展課程改革，打造幼兒園特色開(kāi)學(xué)初，我園就組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和討論幼兒園的工作方案，使大家在對(duì)我園提出的"以創(chuàng)新為主題，以語(yǔ)言進(jìn)展和動(dòng)手力量的培育為突破口'的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開(kāi)頭了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、抓好新教材的爭(zhēng)論和分析，并以主題的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依據(jù)每個(gè)主題樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒依據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱蔽肯定教育目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的學(xué)問(wèn)接受，為如今主動(dòng)的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開(kāi)展主題教育活動(dòng)時(shí)，老師們依據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒進(jìn)展的需要，通過(guò)"家園之窗'、"家園聯(lián)系手冊(cè)'等向家長(zhǎng)宣揚(yáng)和介紹，對(duì)一些需要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。如：

(1)建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開(kāi)展一些好玩的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、觀看。

(2)把孩子的熟悉、看法、感想用文字記錄下來(lái)，讓孩子交給老師。(3)鼓舞孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來(lái)與幼兒園里的小伴侶們共同共享。這樣的家園共育，使更多的家長(zhǎng)參加到幼兒教育中來(lái)，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、打破原來(lái)的班級(jí)界限，樂(lè)觀開(kāi)展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜愛(ài)的地方、選擇自己寵愛(ài)的體育器械參與熬煉。

為了激發(fā)小伴侶參加體育活動(dòng)的樂(lè)觀性，我們除了開(kāi)放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤(pán)、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車(chē)、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車(chē)、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿意了不同年齡、不同力量以及不同愛(ài)好的小伴侶開(kāi)展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革，是我園老師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、熬煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小伴侶進(jìn)行交往供應(yīng)了更多、更好的機(jī)會(huì)。在開(kāi)展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來(lái)，我園老師們都覺(jué)得，我們所開(kāi)展的活動(dòng)，既突顯了"幼兒進(jìn)展為本'的理念，又滿意了幼兒全面進(jìn)展的需要，它使幼兒在樂(lè)觀、主動(dòng)的探究、學(xué)習(xí)、參加中，獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷，獲得更好的進(jìn)展。

3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師們的良好成長(zhǎng)。

為了更好地促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體老師到湛江第四幼兒園、其次幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使老師們開(kāi)了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動(dòng)老師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料，并樂(lè)觀嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們?cè)趨⒓诱覍W(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是連續(xù)圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，老師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的力量有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)開(kāi)展以上的活動(dòng)，老師們的觀念、力量都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書(shū)，在使用教參書(shū)時(shí)老師發(fā)覺(jué)，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動(dòng)"什么沉、什么浮'的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書(shū)中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解"水的浮力是有限度的'，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺(jué)得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參加，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過(guò)自主探究，獲得了"水的浮力是有限度的'的直接閱歷。

4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理力量有所提高。

通過(guò)開(kāi)展課程改革，我園一改過(guò)去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多嬉戲的機(jī)會(huì)、有更多歡樂(lè)的時(shí)間，也獲得了更多的進(jìn)展，幼兒園也初步顯示出肯定的特色。

(二)樂(lè)觀開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒供應(yīng)了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣揚(yáng)了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次豐富多采的慶祝"六一'兒童節(jié)活動(dòng)、樂(lè)觀參加了教育局進(jìn)行的主題教育活動(dòng)觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參加，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。的確，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫(huà)競(jìng)賽中，五個(gè)特等獎(jiǎng)我們幼兒園就占了三個(gè)，還獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)，而三等獎(jiǎng)沒(méi)有我們幼兒園的份。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們又樂(lè)觀同電視臺(tái)記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，很多家長(zhǎng)樂(lè)觀參加到我們的主題教育中來(lái)，家長(zhǎng)的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

(三)切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的討論，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際