高考語文做題技巧得高分必備2023

1/1高考語文做題技巧得高分必備2023高考語文做題技巧得高分必備2023

在許多同學(xué)眼里,語文都不是一個能拉開分數(shù)的一門學(xué)科，但是學(xué)好語文,對于高考也是至關(guān)重要的，學(xué)會答題才能提高語文成果。下面是我為大家整理的關(guān)于高考語文做題技巧得高分必備，歡迎大家來閱讀。

做高考語文詩歌鑒賞題的技巧

1、首先看詩歌的題目，題目中或明顯或隱晦，都會給出一些信息。據(jù)此可以初步推斷詩歌主要描述哪方面的內(nèi)容。

2、高考詩歌鑒賞文本后都會附加解釋，解釋中或是對的事跡加以概括，或是對某一個名詞加以詮釋，總之，這是不行忽視的一部分。只有了解了是一個什么樣的人，才能對他的作品意圖加以有依據(jù)的揣測。

3、仔細閱讀詩歌內(nèi)容，留意作品中消失的意向。比如“長亭”“折柳”等為送別詩，“悲笳”“鐵騎”等為邊塞詩。

4、題目中會問本文有什么表達方式。首先要將常常在詩歌鑒賞中消失的表達方式熟記于心。比如一般借古諷今的詩作中會消失典故，此為用典。

5、最終要把自己的見解用流暢簡潔地語言表達出來。在每個觀點后最好附加兩三句話的說明，說明要明確支持前文提出的觀點，不行前后文觀點不全都。

高考語文小說閱讀做題小竅門

一、不空題：

在肯定不空題這一點上，可能全部的語文老師都提示過吧，由于做語文卷子，尤其是閱讀，空題那可是大忌，即使完全不會也不能一字不答，多多少少能寫什么，就寫什么?？疹}會給整個改卷老師特別不好的印象，答對答錯，碰對一點和正確答案相符的點，老師都會給點分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

二、字跡工整：

再說一個印象分吧，提高高中閱讀的質(zhì)量無非就是為了真正的高考，那么像語文這樣敏捷性很強的科目，就應(yīng)當想盡方法在這科上多賺幾分，把字練好，答題時字跡工整，重點基本都抓住了，老師就會給高分。假如字寫得亂七八糟，即使答得都正確，沒準老師手一抖就要給扣一兩分了。

三、看題型、題量：

一般狀況下，高中語文試題中閱讀的部分都有好幾種題型，當拿到卷子時，應(yīng)快速掃瞄閱讀題型，抓自己最擅長的題型先做，假如沒有擅長的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。

四、看分值：

所謂的看分值，就看清晰閱讀問題中所給的分值，例如一道問答題是非常，那你就應(yīng)當至少答五點和題目有關(guān)的答案。這樣估算一點2分，才能剛好到10分。在不確定的狀況下多答一兩點，給分老師會擇優(yōu)選擇。

高考的語文答題技巧總結(jié)歸納

一、語文基礎(chǔ)題

先說時間的安排。第一大題的3個選擇題，一般同學(xué)可掌握在5分鐘。這部分題目因題型穩(wěn)定，平常訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)當是相當熟識的，因此在審題清晰的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。

答題策略：

1、看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看認真，看清晰。

2、先排解最有把握排解的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情顏色、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

3、幾點常規(guī)的提示。讀音正誤辨別時，留意越是你平常最有把握、人人好像都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長期，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排解法”，而且要留意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要留意陷阱，有時試題中那“特殊生疏”的成語往往是對的。

二、自然科學(xué)和社科類文章閱讀

這兩部分的內(nèi)容考查，一般采納單項選擇的形式，共設(shè)四個小題。做好這四道題，要留意以下幾點：

1、留意思索的嚴密、周詳。

2、務(wù)必找到與試題選項對應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對比理解，認真推斷選項正誤;依據(jù)原句進行推理要合理，否則成為“無中生有”。

3、了解設(shè)置干擾項的幾種狀況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。

4、自然科學(xué)類文章閱讀有時選文可能枯燥，要保持大腦糊涂。靜下心認真閱讀，力求精確?????理解。

答題技巧：

一是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特殊是涉及到第一、其次自然段的詞語、句子的理解題。

二是一般第1、2題比較簡單，可以直接找到原文中的位置，依據(jù)題干指向。表述一般與原文全都的，大都正確。

三是第3、4題的設(shè)題難度略微大一點。設(shè)題的錯誤項大都與原文有些偏差。微小處要搞清晰。

三、文言文閱讀

針對文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要專心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;大事關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。

1、文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結(jié)構(gòu)特點。實行由彼到此的聯(lián)想方式，快速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結(jié)合上下文，反復(fù)印證。另外要特殊留意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平常我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。

2、虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，依據(jù)詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。

3、“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最終兩道題。要留意整體把握。尤其最終一道“把握文意”題，該題四個選項的設(shè)置。大多是按原文內(nèi)容先后挨次排列的，往往選不恰當?shù)捻?，這既對理解全文有關(guān)心，也為解前面的題供應(yīng)了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

答題技巧：

1、要學(xué)會圈圈點點，由于第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要大事劃一劃。

2、要先讀文言文的最終一題，即內(nèi)容的概括分析題。這個題實質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內(nèi)容、對大事的分析都非常清晰明白。所以先讀了此文。就相當于讀了譯文之后。再去看原文。事半而功倍。

3、要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調(diào)動自己頭腦中的學(xué)問儲備。

4、文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。

5、除了常見的文言實詞以外(大綱規(guī)定的120個)，還要在考前看一看課本中解釋的其他文言實詞，只看解釋即可。

6、文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復(fù)習一下。

四、閱讀題答題技巧

1、某句話在文中的作用：

(1)文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

(2)文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

(3)文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(談?wù)撐?、記敘類文章文、小說)

2、修辭手法的作用：它本身的作用，并結(jié)合句子語境。

(1)比方、擬人：生動形象。(生動形象地寫出了+對象+特性)

(2)排比：有氣概、加強語氣、一氣呵成等。(調(diào)了+對象+特性)

3、設(shè)問：引起讀者留意和思索。(引起讀者對+對象+特性的留意和思索);反問：強調(diào)，加強語氣等。

4、對比：強調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強調(diào)了……加強語氣。

6、句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比方、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

7、段意的概括歸納

(1)記敘類文章：回答清晰(什么時間、什么地點)什么人做什么事;格式：(時間+地點)+人+事。

(2)說明類文章：回答清晰說明對象是什么，它的特點是什么;格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)。

(3)談?wù)擃愇恼拢夯卮鹎逦務(wù)摰膯栴}是什么，觀點怎樣;格式：用什么論證方法證明白(論證了)+論點。

五、作文技巧

1、動筆之前要擬題，標題要美麗

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成果一般的考生，應(yīng)當實行特殊措施了。擬題的方法有2個，一是你去百度上搜尋一下作文擬題目，可以找到作文老師敘述的類似技巧。二是考生家長或考生，抓緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，依據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采納到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。

2、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點

考試作文的開頭方法許多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。盼望考生們預(yù)備好一些關(guān)于道