學(xué)校感恩節(jié)活動策劃方案參考模板（5篇）

第10頁共10頁學(xué)校感恩節(jié)?活動策劃方?案參考模板?今年的感?恩節(jié)，我們?為你準(zhǔn)備了?可口的美食?，還有甜美?的飲品和更?多精彩的游?戲環(huán)節(jié)，以?及一份感恩?的心情。_?___月_?___日，?就讓我們齊?聚在一起，?一同感恩吧?!一、活?動主題美?食美刻，感?恩一路有你?!二、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動?氛圍1.?為配合感恩?節(jié)的氣氛，?在正門外擺?放大型火雞?形象，并在?門外的兩棵?立柱之間懸?掛“美食美?刻，感恩一?路有你!”?的主題橫幅?。2.在?正門入口處?堆放大型“?美味火雞”?，配放玉米?。3.餐?廳內(nèi)張貼感?恩節(jié)主題吊?旗。4.?在各樓層顯?著位置擺放?不同造型的?火雞形象，?供人欣賞。?四、活動?內(nèi)容活動?一感恩節(jié)?推出感恩節(jié)?火雞套餐的?菜品，感恩?節(jié)套餐內(nèi)容?：1、開?胃酒。2?、玉米面包?。3、火?雞色拉。?4、番茄濃?湯。5、?主食(烤火?雞配南瓜派?)。6、?甜點(巧克?力慕斯)。?會員既可?享受9折優(yōu)?惠又可累積?積分?；?動二1、?通過積分兌?換方式，感?恩節(jié)期間超?值兌換商品?，增加消費?忠實度。?2、通過感?恩節(jié)布置，?商品擺設(shè)增?加活動氣氛?，喚醒消費?欲。3、?活動期間入?住的客人憑?會員卡可領(lǐng)?取晚安牛奶?一盒。4?、生日為_?___月_?___日(?感恩節(jié))的?顧客可獲得?幸運顧客禮?品一份。?注：只要是?每天在住的?會員均可在?前臺領(lǐng)取，?同時要拓印?會員卡號，?讓客人意識?到會員卡的?重要性。?活動三舉?辦“感恩宴?”。凡辦會?員卡滿__?__年以上?的年人可享?受每位__?__元的“?感恩優(yōu)惠套?餐”(僅限?____人?)，額滿為?止。席間，?有游戲等表?演助興。?玉米游戲：?還有一種玉?米游戲也很?古老。據(jù)說?這是為了紀(jì)?念當(dāng)年在糧?食匱乏的情?況下發(fā)給每?個移民五個?玉米而流傳?下來的。游?戲時。人們?把五個玉米?藏在屋里，?由大家分頭?去找，找到?玉米的五個?人參加比賽?，其他人在?一旁觀看。?比賽開始，?五個人就迅?速把玉米粒?剝在一個碗?里，誰先剝?完誰得獎，?然后由沒有?參加比賽的?人圍在碗旁?邊猜里面有?多少玉米粒?，猜得數(shù)量?最接近的獎?給一大包玉?米花。南?瓜游戲：人?們最喜愛的?游戲要算南?瓜賽跑了。?比賽者用一?把小勺推著?南瓜跑，規(guī)?則是絕對不?能用手碰南?瓜，先到終?點者獲獎。?比賽用的勺?子越小，游?戲就越有意?思。活動?四“感恩?節(jié)”特價酬?賓1、消?費量排名_?___%客?戶，活動期?間上門回訪?，征詢意見?，贈送有價?值禮品。做?好客戶互動?加強與客戶?的親情關(guān)系?。2、活?動期間入住?____天?以上者，贈?送SPA水?療一張。?3、活動期?間入住時，?身份證最后?一位號碼與?入住日期尾?數(shù)相同時，?贈送SPA?水療一張。?活動五?活動期間辦?理會員即可?贈送精美禮?品。五、?宣傳計劃?1、硬廣：?晚報周三1?0半彩，快?報周四半版?彩。2、?軟廣：特別?企劃活動邀?請媒體參與?，發(fā)布軟文?。六、其?他事項1?、在活動期?間如需補辦?會員卡，可?憑本人身份?證、優(yōu)惠價?18或(2?6)元辦理?補卡，并贈?送精美禮品?一份。2?、在活動期?間如需補辦?會員卡，可?憑本人身份?證扣除30?0積分兌換?一張新的會?員卡。特?別提示：?1、本方案?重點讓顧客?感覺積分的?物有所值及?重要性，重?視積分管理?，形成積分?帶卡消費的?習(xí)慣。2?、舉動感恩?節(jié)活動是想?真正能讓客?人感覺到餐?飲酒店周周?有活動、月?月有更新的?一種動態(tài)。?店內(nèi)十一月?份按感恩節(jié)?布置的同時?，還應(yīng)該為?十二月份圣?誕節(jié)布置做?好準(zhǔn)備，可?以節(jié)約后續(xù)?的布置費用?。3、感?恩節(jié)餐桌的?布置：擺放?水果和蔬菜?或是還把蘋?果或南瓜掏?空，中間放?滿去殼的干?果或者點燃?蠟燭。感恩?節(jié)的聚餐是?甜美的，每?個人都愿意?在飯桌旁多?呆一會兒，?他們一邊吃?一邊愉快地?回憶往事，?直到最后一?根蠟燭燃盡?，他們才離?開那可愛的?餐桌。4?、感恩節(jié)宴?會后，餐飲?酒店可以讓?顧客與顧客?之間做些傳?統(tǒng)游戲。比?如經(jīng)典的蔓?越桔競賽，?是把一個裝?有蔓越桔的?大碗放在地?上，___?_名競賽者?圍坐在周圍?，每人發(fā)給?針線一份。?比賽一開始?，他們先穿?針線，然后?把蔓越桔一?個個串起來?，____?分鐘一到;?誰串得最長?，誰就得獎?。學(xué)校感?恩節(jié)活動策?劃方案參考?模板（二）?____?月的第四個?星期四是感?恩節(jié)，它是?源于西方的?一個古老節(jié)?日。在這一?天大家會歡?聚在一起舉?行宴會，一?同感恩，共?度節(jié)日。?一、活動的?目的和意義?1、通過?此活動，一?方面讓顧客?體驗到飯店?的變化，另?一方面吸引?更多的顧客?，讓他們感?受到___?_的與眾不?同。以此更?好的宣傳酒?店品牌。?2、因接下?來圣誕節(jié)、?元旦等節(jié)日?接連而至，?所以此次感?恩節(jié)活動要?跟接下來的?節(jié)日相呼應(yīng)?，為下一步?更好的發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)。二?、活動內(nèi)容?感恩節(jié)場?景布置1?、店面統(tǒng)一?懸掛紅燈籠?(東司門店?一樓不用掛?)，大門口?掛大燈籠，?支充氣拱門?，掛主題橫?幅。2、?添加菜品展?板。在大廳?及走廊包間?掛上菜品的?展板，給顧?客視覺上的?沖擊。三?、宣傳時間?-___?_四、活?動時間五?、宣傳方式?1、在大?門口設(shè)立海?報，簡介為?此次活動方?法和內(nèi)容。?2、制作?宣傳彩頁，?一方面是向?就餐顧客發(fā)?放，另一方?面在人流量?較大的地方?發(fā)放，達(dá)到?雙重效果。?學(xué)校感恩?節(jié)活動策劃?方案參考模?板（三）?在感恩節(jié)當(dāng)?天推出新菜?品和特價菜?品，借助感?恩節(jié)向外宣?傳，在吃上?進(jìn)行改觀，?飯后贈送一?小碗湯圓或?是耳暖，買?單后送一張?____元?代金券。?方案分析：?借用感恩節(jié)?的噱頭推出?新菜品能夠?快速的讓大?眾接受，另?外贈送的湯?圓數(shù)量雖然?不多，但是?經(jīng)過服務(wù)員?的口頭介紹?后，能讓顧?客感覺到感?恩節(jié)的不同?和溫暖，對?____的?口碑有益。?六、各部?門職責(zé)及準(zhǔn)?備工作采?購部：負(fù)責(zé)?所需物品的?購買。策?劃部：負(fù)責(zé)?節(jié)日活動的?具體策劃及?活動安排。?前廳：前?廳經(jīng)理主動?協(xié)助策劃部?進(jìn)行店面的?布置、員工?之間的協(xié)調(diào)?。服務(wù)員統(tǒng)?一節(jié)日問候?語，微笑服?務(wù)，主動向?顧客介紹節(jié)?日活動的詳?細(xì)內(nèi)容，并?推出新菜品?。七、活?動預(yù)算因?之前飯店活?動做得不多?，故此次活?動雖然規(guī)模?很小，但是?卻可以讓消?費者產(chǎn)生較?強烈的記憶?感，引起良?好的口碑宣?傳，提高知?名度和美譽?度。且各項?制度剛剛下?發(fā)，趁節(jié)日?機會嚴(yán)抓服?務(wù)，能起到?明顯的效果?。學(xué)校感?恩節(jié)活動策?劃方案參考?模板（四）?一、活動?目的：“?滴水之恩，?涌泉相報”?。在孩子的?成長過程中?，父母、老?師和身邊的?朋友不知給?予了他們多?少的愛。然?而很多孩子?已經(jīng)習(xí)慣于?接受，而不?知道付出，?不知道回報?。因此學(xué)校?將全方位實?施“感恩”?教育，盡全?力營造“感?恩”文化，?讓孩子們在?“知恩、感?恩、報恩”?的系列活動?中養(yǎng)成孝敬?父母、尊敬?師長、關(guān)心?他人、熱愛?學(xué)校、回報?社會的崇高?道德風(fēng)尚。?二、活動?主題：“學(xué)?會感恩，與?愛同行”。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日四?、活動步驟?：(一)?宣傳動員階?段1、學(xué)?校大隊部制?訂感恩教育?活動方案。?2、舉行?“感恩”教?育活動啟動?儀式。3?、積極營造?“感恩文化?”，讓同學(xué)?們在潛移默?化中學(xué)會感?恩。(二?)實施階段?1、“學(xué)?會感恩、與?愛同行”一?次主題班會?。以班級?為單位，圍?繞“學(xué)會感?恩、愛心永?恒”主題，?按照學(xué)生特?點，組織關(guān)?于親情、感?恩教育的主?題班會，具?體內(nèi)容可自?行安排?；?討論或演講?或講述，結(jié)?合生活實際?談自己的觀?點與認(rèn)識，?尤其是對父?母、對親人?、對老師、?對朋友的感?激之情。提?示：用比較?大的美術(shù)字?在黑板寫上?活動主題。?2、尋恩?、感恩、報?恩實踐活動?。尋恩，?要讓學(xué)生每?天學(xué)會觀察?，不斷尋找?身邊人的恩?德，用文字?記錄這些恩?德，即是尋?恩。感恩，?是感受到恩?德，感動于?恩德，用心?體味，用行?動回報。報?恩，報答恩?情。用多種?方式去報答?身邊人的恩?情，可以是?送去一句感?謝的話語，?可以是長期?堅持為班級?、為同學(xué)、?為家人做一?些事情等等?，也可以幫?助那些需要?幫助的人。?3、“獻(xiàn)?給母親的愛?”征文活動?活動目的?：讓我們?凝聚對母親?點點滴滴的?回憶,在這?個充滿陽光?的五月里,?在這個親情?融融的日子?里,留下對?母親的祝福?、對母親的?思念和深深?的感激。把?我們最真摯?的情感,用?最優(yōu)美,最?樸實的文字?獻(xiàn)給我們慈?愛的母親。?通過此次活?動使廣大學(xué)?生感恩母親?、知榮明恥?、不斷進(jìn)取?，進(jìn)一步促?進(jìn)和諧校園?建設(shè)。作品?要求：①?體裁不限，?圍繞中心，?可以是記敘?文、散文、?議論文、詩?歌和通訊報?道等。②?作品必須是?自我原創(chuàng)，?不得抄襲、?套改。③?字?jǐn)?shù)在__?__字以內(nèi)?。④參賽?作品必須是?電子文稿、?信紙手寫板?，請注明作?者姓名、班?級。⑤評?選辦法：學(xué)?校組織教師?評委評選出?一、二、三?等獎，獲獎?作品頒發(fā)證?書及獎品。?(三)總?結(jié)展示階段?活動結(jié)束?時，各班舉?行“學(xué)會感?恩，與愛同?行”教育活?動總結(jié)表彰?會，認(rèn)真總?結(jié)班級在感?恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及?發(fā)生的變化?，對典型人?和事要進(jìn)行?總結(jié)、表彰?。學(xué)校也?將舉行總結(jié)?表彰活動，?對班級好的?做法，對在?此過程中表?現(xiàn)突出的學(xué)?生，要進(jìn)行?大會交流和?表彰，并向?家長發(fā)送喜?報。學(xué)校?感恩節(jié)活動?策劃方案參?考模板（五?）一、指?導(dǎo)思想學(xué)?會感恩是做?人的重要內(nèi)?涵。然而，?許多學(xué)生認(rèn)?為父母對自?己的付出是?天經(jīng)地義的?，老師對自?己的輔導(dǎo)是?責(zé)無旁貸的?，別人對自?己的幫助是?理所當(dāng)然的?，沒有感恩?意識。我們?將通過感恩?教育系列活?動，讓學(xué)生?懂得“滴水?之恩當(dāng)涌泉?相報”的道?理，懂得父?母養(yǎng)育了我?們，我們應(yīng)?該感謝父母?;老師培育?了我們，我?們應(yīng)該感謝?老師;別人?幫助了我們?，我們應(yīng)該?知恩圖報。?在實踐中學(xué)?會感恩，把?學(xué)生培養(yǎng)成?為心地善良?、懂得報恩?的文明人。?二、活動?主題懂得?感恩，學(xué)會?做人。三?、具體活動?方案宣傳?發(fā)動階段?1、三月初?，召開教師?會議，部署?和落實感恩?教育系列活?動。2、?利用紅領(lǐng)巾?廣播臺、新?芽電視臺等?校內(nèi)媒體以?及集體晨會?、班隊活動?在學(xué)生中進(jìn)?行廣泛的宣?傳和發(fā)動。?全面實施?階段(一?)感激父母?養(yǎng)育之恩?1、獻(xiàn)給母?親的愛活動?。“三八婦?女節(jié)”，學(xué)?校提出“四?個一”的活?動菜單，讓?學(xué)生根據(jù)自?己的情況選?擇進(jìn)行，但?每一名學(xué)生?至少參加其?中的一個項?目。“四個?一”即：自?制一個節(jié)日?禮物獻(xiàn)給媽?媽;為媽媽?沏一杯茶;?多做一件家?務(wù)事，減輕?媽媽的負(fù)擔(dān)?;為媽媽洗?一次腳。?2、開展征?文活動。每?個學(xué)生圍繞?“父母恩重?如山”這一?主題，自定?題目寫一篇?“親情作文?”或日記，?參加校內(nèi)評?比。3、?舉行中隊主?題隊會。“?算算親情賬?，感知父母?恩”，將自?己的學(xué)費、?書雜費、生?活費、交通?費、零花錢?等支出加起?來，算出家?長為自己的?投資。假定?自己畢業(yè)后?的收入，計?算自己大致?需要多少年?才能回報父?母。(二?)感激老師?的培育之恩?1、利用?班隊活動課?或者音樂課?，學(xué)唱一首?尊師之歌，?如《每當(dāng)走?過老師窗前?》、《我愛?米蘭》、《?長大后我就?成了你》等?。2、舉?行“感念我?的老師”小?學(xué)生電視演?講比賽3?、引領(lǐng)學(xué)生?積極參加“?好習(xí)慣伴我?成長”活動?，讓老師們?輕松執(zhí)教、?快樂從教。?4、以中?隊為單位，?舉辦