紙編小籃子（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊-通用版

紙編小籃子（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1.了解紙編的基本原理與方法，學(xué)會紙編小籃子。2.明確用紙編小籃子的價值與意義，提升對手工藝術(shù)的熱愛和興趣。2.技能目標(biāo)：1.運用雙手熟練掌握紙編小籃子的基本技巧，制作出符合要求的作品。2.提升團隊合作意識，學(xué)會通過合作完成組內(nèi)任務(wù)。3.情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對于手工藝術(shù)的熱愛和興趣。2.提升學(xué)生的主動參與、溝通和合作能力。二、教學(xué)內(nèi)容和過程1.教學(xué)內(nèi)容1.紙編小籃子的基本原理和方法。2.小組合作，通過實踐制作紙編小籃子。2.教學(xué)過程（1）引入1.利用圖片、視頻等多種形式介紹紙編小籃子的基本原理和方法。2.通過和學(xué)生互動，讓學(xué)生理解手工藝術(shù)的價值和意義。（2）實踐環(huán)節(jié)1.組織學(xué)生分為小組進行實踐，每個小組5人左右。2.向?qū)W生展示紙張的規(guī)格、顏色和特點，讓學(xué)生有選擇紙張的權(quán)利。3.在學(xué)生掌握基本原理和方法之后，進行制作。4.輔助學(xué)生解決難題和疑慮，協(xié)調(diào)提高小組效率。（3）展示和總結(jié)1.展示學(xué)生制作好的紙編小籃子，讓學(xué)生在欣賞美麗作品的同時學(xué)會欣賞他人的勞動成果。2.結(jié)合學(xué)生的實際情況，讓學(xué)生自由分享制作中的經(jīng)歷和體會。三、教學(xué)手段和方法1.教學(xué)手段1.圖片、PPT介紹和視頻播放。2.教學(xué)板書。3.實物展示。2.教學(xué)方法1.任務(wù)型教學(xué)法：通過任務(wù)和實踐提高學(xué)生的參與和效率。2.合作學(xué)習(xí)法：通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和幫助，共同取得成功。3.示范教學(xué)法：通過演示帶領(lǐng)學(xué)生理解和掌握紙編小籃子的基本方法。四、教學(xué)評估評估要求：1.通過觀察和檢查學(xué)生作品進行實時評估。2.參考學(xué)生合作過程和作品，給予每個小組團隊合作與個人表現(xiàn)方面綜合評估等級。評估方式：1.組內(nèi)自我評估。2.教師對小組作品和小組合作情況進行評估打分。五、教學(xué)安排教學(xué)設(shè)計活動時間安排作品展示10分鐘紙編小籃子制作1小時總結(jié)回顧5分鐘六、教學(xué)資源1.教材《通用版》小學(xué)三年級美術(shù)教材。2.參考資料1.《紙編小籃子教學(xué)設(shè)計》2.《手工藝術(shù)園地》3.《紙編小物件制作圖解》七、教學(xué)反思通過教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在制作過程中需要耐心和合作，這也是教學(xué)中要強調(diào)的重點。在教學(xué)過程中，應(yīng)重點鼓勵學(xué)生的自主思