2023年教師素材 歌頌教師(3篇)

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教師作文素材歌頌教師作文篇一

1點鐘不到，我和一位小學同學已經(jīng)站在了我的母校——崇文小學的門前。

雖然我們早已的是學校的搬遷，卻還是忍不住到曾經(jīng)的校舍去看了看。終究，這里才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學校變了，變的破敗不堪，曾經(jīng)的美麗，如今已不復(fù)存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了?？赡懿痪弥螅S著一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠扎根在我們心底?；蛟S它的建筑在不美麗，但它的內(nèi)涵與我們一起在這條路上傳播著，存在著。往日的歡聲笑語還在耳邊回蕩，如今的這里，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，也認真記，我們將永遠記得這一片天空，這一方大地。

現(xiàn)在的我們站在新校址的門前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，于是我們更加殷切地想要見到我們的老師，而眼前看校門的阿姨的態(tài)度卻十分生硬，其實只是說了三個字：“不許進！〞而原因則更加單純：這是新校長的規(guī)定。新校長？我們愕然。

我們還是走進了校園，靠著一位老師的帶領(lǐng)。我們在各個樓層尋覓老師，也參觀新校園。我們與老師交談，送上祈福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但在我們的心里將永遠留下學校的位置。

下課了，從教室里涌出了一個個同學，那一張張笑臉實在是我們十分熟悉的。我們擁抱、交談，聽著那一聲聲熟悉的召喚，心中充滿了溫馨。

短短的幾個月，同學們又長大了大量，老師也更加辛勤。對著老師，我們深深地一鞠躬，說一聲：“感謝。〞老師，那個永遠神圣的職業(yè)，那個永遠繁忙的身影，她陪伴著我們長大，在每個人心里，他都占據(jù)了無可取代的位置。往日的誤會早已煙消云散，留下的只有感謝，無盡的感謝。

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到了三點，我們不能逗留太久了。可那個看門的阿姨更急，竟然跑到校園里來趕我們！我們只好說：“一會兒就走。〞轉(zhuǎn)身跑進樓道。我們在樓梯口止住了腳步。想想原本是自己所在的學校，顯然竟然有人想干我們出去！更何況，在這所全寄宿制的學校里，同學們都把這里當作了另一個家！我們言辭猛烈地指責校方，卻有意忽視了心底的那份孤寂。我們來到了學校門口，由于不久將會有大量同學不斷地到來。此時是三點半。

不久，過去的同學不斷到達，還有不少是往屆的畢業(yè)生，我們迎接了他們的到來。看著同學越聚越多，感覺類似回到過去一樣。

時光匆促而過，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了六點，我是最終一個離開的。剛剛送走了一批又一批的同學，我始終保持的笑容卻在此時消失了。經(jīng)過了短暫的相聚，我卻覺得更加孤獨。太陽已經(jīng)偏西了，淡淡的斜陽照出了我長長的影子。我看著那影子慢步離開了學校，心中突然泛起了一份溫暖。友情，師生情，為那長長的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來，斜陽也不再悲哀，與我一起活潑著。

教師作文素材歌頌教師作文篇二

小時候家長和教師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民教師!

我知道當一名小學教師十分辛苦，在管理頑皮學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙繁繁忙。

可是，我還是做著教師夢。記得還在上幼兒園時，教師的一舉一動深深地打動著我，我對教師的羨慕之情油然而生。于是，我經(jīng)常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我則拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了教師癮。

升上小學了，看著教師站在講臺前娓娓動人講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手的那個時刻；看著教師的臉上露出了絢爛的笑容；這不就是我教師夢中的美好情景嗎!

我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期，經(jīng)常有學生來看望媽媽?？粗麄円黄鸾涣髦篮玫耐拢?wù)撝F(xiàn)在的生活，我羨慕極了。我的教師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學教師，我?guī)е业膶W生去游玩；邀我的學生來家里做客，探討好玩兒的知識；共同領(lǐng)會世界的奇妙!

“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理擦去的是功利——長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己——〞。聽著這首歌我感覺自己的心飛揚起來了：仿佛自己已成為了一名人民教師，正在教室里為我的學生講課，與我的學生探討知識的奧秘，陪著我的學生開心成長，雖然這里面有辛苦有付出……

我會努力學習，挺高自身的能力，腳踏實地的奮斗著。我相信有一天我一定能成為一名教師!

教師作文素材歌頌教師作文篇三

一雙和藹的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，由于年紀大了，所以臉上的斑點好多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學老師，伍英，“伍姥姥〞！

伍老師十分和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也十分關(guān)愛我們哦。

某一天中文，太陽懶洋洋的，我跟隨太陽的腳步來到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對旁邊的伍老師說：“好好吃啊，不過有點酸。〞

“你喜歡吃？我這有一個，哪天你自己拿過去哦。〞伍老師見狀，滿臉微笑地對我說。我連連點頭，便將這事拋在了九霄云外去。

一次午自習，我待在桌子上，無聊地寫著字。突然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來：“那個妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子?。卡暷锹曇?，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

我有意對伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~〞伍老師只是笑了笑，說我懶，然后漸漸走向辦公室，