假如給我三天光明讀后感高二_第1頁
假如給我三天光明讀后感高二_第2頁
假如給我三天光明讀后感高二_第3頁
假如給我三天光明讀后感高二_第4頁
假如給我三天光明讀后感高二_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

假如給我三天光明讀后感高二2023假如給我三天光明讀后感高二1這幾天,我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國有名盲聾女海倫?凱勒的作品,在她十九個(gè)月〔一歲多〕時(shí)由于急性腦充血丟失了視力和聽力,而且變成了啞巴,全靠一顆樂觀和不屈不撓的心接受生命的挑戰(zhàn),她以驚人的毅力面對逆境。由于她的勤奮和努力,海倫?凱勒1964年被授予美國公民最高榮譽(yù)獎(jiǎng)一一總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一?!都偃缃o我三天光明》這本書主要寫了海倫?凱勒自幼兩耳失聰,雙目失明,但她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以一種主動(dòng)樂觀、奮勉向上的看法來面對她那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她靠著超人的毅力,僅僅依靠觸覺,最終成為通曉5種語言,學(xué)問淵博的學(xué)者。海倫?凱勒自強(qiáng)不息,克服重重困難,她〔畢業(yè)〕于哈佛高校拉德克里夫女子學(xué)院,她寫了十幾部傳世作品。她曾經(jīng)入選為美國《時(shí)代周刊》的評(píng)比“人類十大偶像”之一。讀了這本書我的眼眶里含著晶瑩的淚珠,我感受最深的是,苦難是人生最好的試金石、苦難是人生一筆不行多得的財(cái)寶。當(dāng)苦難來臨時(shí),我們要挺起胸膛,英勇面對,一步步向前走,絕不低頭,堅(jiān)持自己的人生信念,做一個(gè)有抱負(fù)、有追求的人。遇到挫折和逆境并不行怕,可怕的是退縮和脆弱。信任盼望就躲在無望背后,鼓滿信念風(fēng)帆駛向勝利的彼岸。這本書賜予我們每一個(gè)健康的人多么強(qiáng)大的震撼和啟發(fā)。真是典范的力氣是無窮的,就像馬克?吐溫先生曾經(jīng)說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒?!痹谶@本書的最終,海倫?凱勒還寫了假如她有三天光明,她會(huì)做什么,她要看什么,用愛心去擁抱世界。這是我感受到,她多么憧憬光明啊,身殘的海倫?凱勒賜予我們這些健全的人一個(gè)忠告:好好對待你的每一個(gè)器官吧,有可能明天你會(huì)看不見,有可能明天你會(huì)聽不見,有可能明天你會(huì)聞不見……充分利用你身上的每一個(gè)感官〔感覺器官〕,通過自然〔生命〕給予你的幾種接觸手段,為世界向你展現(xiàn)的全部開心而美妙的詳情而驕傲吧!不過,在全部感官中,我信任,視覺必定是最令人賞心悅目的,用愛心關(guān)心他人,用愛之光灑滿世界。假如給我三天光明讀后感高二2——假如你頑強(qiáng)的專心感受這個(gè)世界,盼望的大門將為你放開。遠(yuǎn)處模糊不清的山脈,近處并不清楚的綠葉,我的眼中一片茫然。我很清晰我的眼睛并不完善,不僅僅由于它的輪廓,更由于它所觀察的東西的輪廓,但,與海倫.凱勒相比,與她黑暗而無聲的世界相比,我好像幸運(yùn)得多。當(dāng)我第一次翻開海倫的《假如給我三天光明》時(shí),我莫名有一種傷感,清嗅著墨香,我翻開了第一頁……絹麗的字跡仿佛是用血淚寫成的,纖柔中帶著剛毅,我如饑似渴的讀下去,慢慢的,我的眼前模糊了……我愛海倫,由于她的心傾聽著自然的聲音。她的手溫柔地拂過花瓣,一種松軟,一種精致流入她心;她時(shí)而擁抱樹干,感受著正唱歌的鳥兒身體愉悅的抖動(dòng);她的指尖親吻小溪,不禁滿心高興。我愛海倫,由于她秀麗的想象和心中的光亮,她滿心渴望能夠獲得三天光明。第一天,海倫將認(rèn)真打量每位摯友的臉龐,他們的神態(tài),舉止和言行。她從他們身上感受到了膚淺的,對自己濃郁的愛,正是這些暖和的關(guān)心,助她度過一個(gè)個(gè)漫漫無止的黑夜。其次天,海倫將以神圣的心情,來觀看太陽以溫順的光芒灑向沉睡的大地。在此之后,海倫將懷著敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的〔文化〕,她將來到記載著人類進(jìn)程的歷史博物館,去看各類遠(yuǎn)古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院,精致的大理石神靈雕像,有著精致花紋的彩色瓷盤,肯定使海倫流連忘返。夜幕降落,海倫將走入劇院,用一個(gè)秀麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天 海倫獲得視力的最終一天,她將從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來到都市,觀看這個(gè)萬花筒般的秀麗地方。海倫將來到高聳入云的大樓的頂端,俯視整個(gè)城市。大街上人來人往,在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹,無不賞心悅目;間或有孩子玩耍打鬧,天真的笑容出現(xiàn)在他們的臉上。我愛海倫,由于她的不屈不撓,她的雙手觸摸著盲文,她的心靈在學(xué)問的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對海倫的愛,經(jīng)她的手,從小愛變成了大愛,奉獻(xiàn)給了幾乎每一個(gè)殘障人。從懵懂無知變到知書達(dá)理,從可怕恐驚變?yōu)樘谷幻鎸Γ愞D(zhuǎn)變了,她用豐富的想象,深遂的思想,為自己開墾了一片天地,那兒是一個(gè)英勇,自信,永不言敗的世界?!跋蛑柟庾?,便不會(huì)觀察身后的陰影。"海倫是這么說,也是這么做的。閱讀這本書時(shí),它始終顯如今我的心中。我對海倫的寵愛,由于她有一顆頑強(qiáng)不息,不屈不撓的心;由于她在漫漫無期的黑夜中,以英勇面對,由于她以主動(dòng)的心態(tài),堅(jiān)決的步伐走向生活,由于……夏夜特有的涼風(fēng)緩緩吹來,我想象著,海倫在那一望無際的心靈的曠野上,張開雙臂,擁抱光明。海倫在生活中是否擁有三天光明,我無從得知,但有一點(diǎn)可以確定,海倫心中的光明可洋溢了遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三天。假如給我三天光明讀后感高二3讀完這本書,我竟會(huì)不禁懷疑,這書是否出自一名正常人之手?由于,她那生動(dòng)的描寫,是那么細(xì)膩;那么富有生氣。她那對世界的感知,不禁使我們遺忘她是一個(gè)盲、啞、聾的女性?!都偃缃o我三天光明》的內(nèi)容,時(shí)常使我心頭暖和,不同于〔其它〕的名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到,她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時(shí)為她感到憐憫,但是,當(dāng)再看到她遇上了很多好心人時(shí),不禁在心底為她祝愿。這也足以告知我們,這個(gè)世界是布滿了愛的。全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師漸漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開頭,將海倫一生的經(jīng)受呈現(xiàn)給了大家。讀完這本書,海倫那頑強(qiáng)、樂觀的形象,依舊能在我眼前清楚顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切,我覺得這對于一個(gè)殘疾人幾乎不行能??伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的訓(xùn)練,怎能不讓人傷心?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆頑強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的〔通知書〕。海倫的一生也證明白我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以勝利,是由于她珍愛生命,確定生命的價(jià)值,不由于生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動(dòng)力,讓這有限的生命煥發(fā)光榮,并不斷延長這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說:“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。在本書中的結(jié)尾中,也向人們發(fā)出了她心中的渴望,不,應(yīng)當(dāng)是很多人的心愿。那就是一一假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照看。但可悲的是,我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個(gè)極大的挖苦。所以把握今日,從今日開頭,延長我們生命的價(jià)值,既使頭發(fā)漸白,我們的心也要照舊有活力,人活著,不應(yīng)當(dāng)只追求生命的長度,而更應(yīng)追求生命的光榮!假如給我三天光明讀后感高二4一個(gè)夏日午后,我合上了《假如給我三天光明》這本書,思緒還停留在書里,心情久久不能安靜。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87個(gè)無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛高校,并用生命的全部力氣到處奔波,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,她被馬克?吐溫稱作19世紀(jì)兩大奇人之一,與拿破侖相提并論。她就是宏大的海倫?凱勒,一個(gè)憑借一顆不屈不撓的心,接受生命挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對逆境,最終在黑暗中找到了人生光明,最終又將愛奉獻(xiàn)給全世界的宏大的海倫?凱勒。海倫?凱勒只度過了19個(gè)月的正常生活便被一場大病奪去了健康,變成了又聾又啞且雙目失明的孩子,年幼時(shí)脾氣急躁,經(jīng)常對家人發(fā)火,搞惡作劇,長大后卻文雅、努力讀書并富有愛心、,從哈佛高校德克利夫?qū)W院畢業(yè)。是什么轉(zhuǎn)變了她?正如海倫所說的“莎莉文小姐--我的家庭老師的到來,她減輕了我心中的負(fù)擔(dān),重新帶給我對世界的盼望,并且打開我心中的眼睛,點(diǎn)燃了我心中的燭火。她成為我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),成為我開啟生命,從黑暗走向光明,由孤獨(dú)到布滿溫情,并擁有了開啟學(xué)問的鑰匙。”是的,海倫?凱勒全部的一切都離不開她的老師—安妮?莎莉文,是莎莉文小姐塑造了海倫,她將畢生奉獻(xiàn)給了海倫,教海倫學(xué)會(huì)了手語,讀上了柏金斯盲人學(xué)校,考上了哈佛高校,戰(zhàn)勝了自我。是莎莉文小姐讓海倫無憂無慮地生活在愛的喜悅和詫異之中,讓生命中的一切都布滿了愛意,她不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),讓海倫體會(huì)世間一切事物的美,她每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋、想方法,使海倫的生活變得美妙和更有意義……是莎莉文老師悄悄無聞地轉(zhuǎn)變了海倫,為海倫付出了一切。其實(shí),莎莉文老師小時(shí)候也和海倫一樣脾氣急躁,導(dǎo)致她流落他鄉(xiāng),眼睛也盲了。后來她來到柏金斯盲人學(xué)校,是校長安那諾斯先生轉(zhuǎn)變了她,使他變成了一個(gè)勝利的人,眼睛也治好了。是這種愛的傳遞,才成就了海倫。我認(rèn)為海倫很頑強(qiáng),正如她自己所說:“我是沿著老師的腳印在前進(jìn),我生命中全部美妙的東西都屬于她,我的才能、理想和快樂,無不由她的愛所點(diǎn)化而成。”書中最終海倫堅(jiān)韌地認(rèn)為:假如給我三天光明,第一天去看人們和善、溫厚的面龐;其次天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡、去參觀博物館;第三天看戲劇和電影,在城市中度過一天正常生活。讀完這本書,我最大的體會(huì)是:無論遇到多大的困難,都不要可怕退縮,而要想方設(shè)法去克服;肯定要有愛心,去愛自己、愛四周的人、愛這個(gè)世界。讀一本好書就是與一顆宏大的心靈對話,我在與海倫的對話中,找到了我要走的路。假如給我三天光明讀后感高二5馬克?吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒?!焙?凱勒是20世紀(jì)的美國盲聾女作家、〔教育〕家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家?!都偃缃o我三天光明》就是他宏大的著作。海倫?凱勒一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人,在安妮?莎莉文老師的關(guān)心下克服了重重困難。從一個(gè)急躁的、雙目失明,失聰,失語的孩子,變成了一個(gè)會(huì)專心去“聽”、去“看”的人。這本書就代表著20世紀(jì)一個(gè)生命的奇跡。書中寫道海倫?凱勒誕生六個(gè)月就因急性腦充血而失明、失聰。病魔無情地奪去了她的視力和聽覺,使她一生都活在無聲、無色的黑暗中。急躁、欲望吞噬了她的歡樂,在她的生命里無處不在。從今,她的生命里沒有了光明,只有自私和生氣。但她的命運(yùn)是不幸的,又是幸運(yùn)的。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮?莎莉文老師來了。正由于莎莉文老師的到來,轉(zhuǎn)變了海倫?凱勒的一生,正是莎莉文老師的培育,讓她有了宏大的成就。學(xué)問是無盡的源泉。海倫?凱勒在莎莉文老師的培育下,對學(xué)問越感愛好,但是要想學(xué)好學(xué)問,并不是一件簡單的事情。必需經(jīng)過艱苦的努力和頑強(qiáng)的毅力才行。正是由于海倫?凱勒有足夠的耐力,所以她才越加發(fā)奮。也是學(xué)問無窮的魅力使她著迷,并且她喜愛閱讀,閱讀使人充實(shí)就像糖果一樣,甜甜的,使人流連忘返。讀著讀著海倫?凱勒都不愿從學(xué)問的宮殿走出來。海倫?凱勒就像海綿一樣,不停地吮吸著學(xué)問的海洋里的水,一滴也不放過?!八保」Ψ虿回?fù)有心人,經(jīng)過不懈的努力海倫?凱勒興奮地說出了“水”這個(gè)字。她最終學(xué)會(huì)說話了!在莎莉文老師的指導(dǎo)下海倫凱勒學(xué)會(huì)讀了許多單詞,比方杯子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論