2023大學生個人實習總結范本（5篇）

第12頁共12頁2023?大學生個?人實習總?結范本?對公司的?基本工程?、工程結?構、信息?化實施進?行了了解?，并積極?參與相關?工作，注?意把書本?上學到的?土木理論?知識對照?實際工作?，用理論?知識加深?對實際工?作的認識?，用實踐?驗證大學?所學確實?有用。以?雙重身份?完成了學?習與工作?兩重任務?。跟公司?同事1樣?上下班，?協(xié)助同事?完成部門?工作;又?以學生身?份虛心學?習，努力?汲取實踐?知識。我?心里明白?我要以良?好的工作?態(tài)度以及?較強的工?作能力和?勤奮好學?來適應公?司的工作?，完成公?司的任務?。簡短的?實習生活?，既緊張?，又新奇?，收獲也?很多。通?過實習，?使我對公?司概況和?工程細節(jié)?有了深層?次的感性?與理性的?認識。?在公司我?主要的工?作任務是?現(xiàn)場勘察?，計算工?程量，制?作工程施?工計劃，?現(xiàn)場調(diào)研?等都是公?司的重要?活動，決?定了公司?工程的區(qū)?域性分配?情況，以?及每個分?公司能夠?完成工程?等情況.?由于缺乏?經(jīng)驗，我?在期間做?數(shù)據(jù)統(tǒng)計?的時間走?了很多彎?路，給同?事的工作?帶來了很?多麻煩，?但是我們?經(jīng)理沒批?評我，而?是讓我繼?續(xù)認真的?把事情做?好，我很?受鼓舞，?同時也很?努力的去?把事情做?好。實?習收獲，?主要有_?___個?方面：?1、通過?直接參與?企業(yè)的運?作過程，?學到了實?踐知識，?同時進1?步加深了?對理論知?識的理解?，使理論?與實踐知?識都有所?提高，圓?滿地完成?了本科教?學的實踐?任務。?2、提高?了實際工?作能力，?為就業(yè)和?將來的工?作取得了?1些寶貴?的實踐經(jīng)?驗。3?、學生在?實習單位?受到認可?并促成就?業(yè)。并為?畢業(yè)后的?正式工作?進行了良?好的準備?。通過?實習，我?對我國房?地產(chǎn)行業(yè)?品牌的發(fā)?展有了大?致的了解?，也準備?在實習結?束后，借?回校的機?會，抓緊?時間，學?習更多相?關的理論?知識，提?高自己的?專業(yè)水平?，為正式?工作準好?準備思想?上的轉(zhuǎn)變?，我本次?實習還有?的收獲是?通過自己?的觀察和?與同事的?交談思想?有一個很?大的進步?，人生的?價值觀。?我一直以?為現(xiàn)實生?活中人都?是為了金?錢在活，?為金錢在?工作，幾?乎沒有人?在為除金?錢之外的?事情在努?力，而這?些金錢的?拿來干嘛?呢要買房?子，要買?車子，要?享受生活?……記得?在和公司?領導的依?次交談中?他說過這?樣1句話?：“一個?優(yōu)秀的男?人，所追?求的就是?房子這么?簡單他所?追求的是?能呼風喚?雨!”的?確，一個?優(yōu)秀的男?人所追求?的就是表?面上的東?西嗎“錢?多少無所?謂，關鍵?在于一個?人的檔次?問題!”?檔次什么?是檔次，?就是你素?養(yǎng)，你所?懂得的，?你所成就?的……很?多，這些?才是真正?的實力，?這些才是?一個優(yōu)秀?的`男人?的所要追?求的，作?為優(yōu)秀的?男人更多?應該追求?深層次的?東西，一?個人要有?他自己的?內(nèi)涵!從?一開始赤?裸裸的來?，到現(xiàn)在?即將沉甸?甸的回去?，惟有短?短的兩個?月時間，?就讓我如?此受益非?淺，如此?感慨萬分?!20?23大學?生個人實?習總結范?本（二）?我進行?實習，在?我們公司?來工作的?這段日子?里，各位?同事也是?對我這個?新人是真?的有很多?的關照，?我的問題?，我的一?些錯誤，?都是在同?事們的一?個幫助下?得到了解?決，讓我?變得是有?經(jīng)驗，更?加的能去?把崗位工?作去做好?，而對于?實習期的?工作，我?也是要來?做一個總?結。一?、學習成?長實習?，除了工?作，也是?一種學習?，為更好?的來適應?崗位的工?作，我們?剛來公司?，領導也?是沒有讓?我們馬上?下到崗位?做事情，?我也是知?道此刻的?我是并沒?有那個能?力做好工?作，可能?還是會犯?挺多的錯?誤的，所?以在培訓?學習之中?，我也是?認真的去?把教我們?的同事所?說的都認?真聽好，?同時也是?做好了筆?記，實操?的時候，?我也是積?極主動的?去嘗試，?犯錯并不?可怕，最?主要是能?學會，把?流程給搞?懂，那到?時候下到?崗位，也?是能更從?容的做好?事情，培?訓期間，?我也是對?于公司有?哪些的產(chǎn)?品，又是?我工作上?該去掌握?的知識我?都是認真?的去記好?，要學的?東西也很?多，要去?掌握的也?是讓我感?覺到，工?作比在學?校學習難?多了，但?也是更加?的有挑戰(zhàn)?性，我也?是會到時?做好的。?二、工?作收獲?每一份工?作，都是?有它的不?同之處，?要去掌握?，并不簡?單，同時?我也是感?受得到在?自己的崗?位上剛開?始做的時?候，我也?是很生澀?，一天下?來，基本?沒做多少?的事情，?我自己也?是感覺到?懊惱，怎?么能力那?么的差，?但同事也?是給予了?我安慰，?讓我慢慢?的也是堅?定了信心?，漸漸做?好了之后?，效率提?升了，我?也是在工?作里頭收?獲了經(jīng)驗?，自己熟?練了，事?情也是做?得做了起?來，同事?們也是說?我的進步?很快，不?過我也是?知道，努?力是沒有?白費的，?并且也是?還要付出?更多的才?行。工作?的經(jīng)驗都?是需要靠?我們一點?點的努力?，在做好?了之后才?有的收獲?，而在實?習里面，?我也是感?受到自己?的付出，?讓我和同?事之間做?事的能力?差距在逐?漸的變小?，自己身?上的一些?問題，也?是突出來?了，我也?是知道，?這也是需?要靠自己?以后的努?力，漸漸?的把這些?是解決掉?，來讓我?能把工作?去做得更?好。實?習而今是?結束了，?我也是收?獲了經(jīng)驗?，并且也?是會在以?后更多的?把自己的?工作去做?好，同時?我也是感?謝公司給?予的機會?，這次的?實習，也?是讓我體?會到社會?工作的艱?辛，不過?我也是有?信心，能?去做好，?相信自己?的一個能?力也是還?會有很大?的提升空?間的。?2023?大學生個?人實習總?結范本（?三）施?工安全是?企業(yè)在負?責現(xiàn)場施?工的主要?任務，由?于建筑施?工中人員?流動大、?露天和高?處作業(yè)多?，像抹灰?工、瓦工?、混凝土?工、架子?工等仍以?手工操作?為主，勞?動繁重，?體力消耗?大，再加?上光線、?雨雪、風?霜、雷電?等作業(yè)環(huán)?境惡劣，?導致操作?人員注意?力不集中?或由于心?情煩躁違?章操作的?現(xiàn)象十分?普遍，不?安全因素?隨形象進?度的變化?而改變，?每個月、?每天、甚?至每小時?都在變化?，給安全?防護帶來?諸多困難?。在施工?現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)?作業(yè)層安?全違規(guī)違?章行為集?中表現(xiàn)為?以下情形?：一、?安全帽佩?戴不正確?。主要表?現(xiàn)形式是?：帽帶沒?有系在下?顎處。主?要危害是?：安全帽?容易脫落?，不能真?正起到安?全防護作?用，有時?可能還會?妨礙作業(yè)?。二、?不按規(guī)定?穿勞保鞋?。主要危?害是：釘?子扎腳、?落物砸腳?。三、?施工現(xiàn)場?安全培訓?不足：操?作工人對?本工種操?作規(guī)程和?安全注意?事項未達?到應知應?會水平，?有部分員?工連本工?種最基本?的操作和?安全常識?也不甚了?解。主要?表現(xiàn)形式?為：不能?正確操作?工具和機?械;對機?械沒有進?行正確的?保養(yǎng)和維?修，帶病?作業(yè)。造?成的主要?傷害是：?手持電動?工具和加?工機械傷?人。四?、高空作?業(yè)不系安?全帶。主?要表現(xiàn)形?式為：有?少數(shù)員工?高空作業(yè)?時不按規(guī)?定佩戴安?全帶（繩?），更多?情況則是?安全帶在?身上，而?掛鉤一端?不系掛。?總的來?說，在安?全生產(chǎn)管?理的實踐?中，談到?施工安全?，實際上?最根本的?就是應當?抓好提高?安全意識?這個主要?環(huán)節(jié)，讓?每一名工?程施工人?員從執(zhí)行?制度開始?接受施工?安全的培?訓教育，?逐步形成?行為規(guī)范?，逐步從?感性上升?到理性，?再由理性?上升到通?過意識的?能動性來?指導施工?安全工作?，做到可?以在工程?施工中及?時預見隱?患，消除?隱患。這?樣，我們?在工程施?工中的安?全問題和?安全隱患?也就可以?得到相應?的解決和?避免，施?工安全也?就可以得?到我們有?效的控制?。五、?實習的體?會、收獲?：首先?，通過這?次實習使?我對工程?方面的有?關知識在?實際上有?了更深一?些的了解?。應該說?在學校學?習再多的?專業(yè)知識?也只是理?論上的，?與實際還?是有點差?別的。這?次實習對?我的識圖?及作圖能?力都有一?定的幫助?，識圖時?知道哪些?地方該注?意、須細?心計算。?在繪圖時?哪些地方?該考慮實?際施工中?的問題。?到即能施?工又符合?規(guī)范要求?，達到設?計、施工?標準化。?沒有這次?實習也許?繪圖只是?用書本上?的照搬照?畫，不會?考慮太多?的問題，?更不可能?想到自己?的設計是?否能施工?。其次?本此實習?另外一個?很大的收?獲就是學?會了適應?環(huán)境。通?過這次實?習我適應?了這種工?地生活。?讓自己明?白以后如?果做施工?的工作環(huán)?境，為自?己打了預?防針。另?外就是在?工地上知?道了一些?與學校不?同的問題?，就是在?工地上知?道了作為?一名技術?人員應該?怎樣去和?工人交流?，施工工?藝的具體?操作等。?工地雖?苦，但能?學的是一?些現(xiàn)實東?西，鍛煉?的是解決?問題的實?踐能力。?例如：在?管道連接?時不密封?導致壓力?泄露達不?到標準。?只有通過?實踐后才?能找到問?題發(fā)生的?原因，才?能找到解?決的辦法?。這次?實習使我?對建筑水?電的電施?工圖認識?有了很大?的提升，?為自己將?來的工作?與近期的?畢業(yè)設計?有了很大?的幫助。?不實踐很?多問題都?考慮不到?，實踐后?才知道什?么情況都?可能遇到?，這就要?求我們必?須有豐富?的實踐經(jīng)?驗，像即?將走出校?門的實習?生實踐經(jīng)?驗還很不?豐富，但?理論中的?東西要是?也什么都?不會，那?在實習過?程中就吃?不開了。?到了施工?現(xiàn)場經(jīng)過?一段時間?的實習，?才體會到?并不是課?本中學的?東西用不?上，而是?要看你會?不會用，?懂不懂得?變通和舉?一反三的?道理。?實習是大?學進入社?會前理論?與實際結?合的的鍛?煉機會，?也是大學?生到從業(yè)?者即將從?學校畢業(yè)?的大學生?，能否在?實習過程?中掌握好?實習內(nèi)容?，培養(yǎng)好?工作能力?，顯的尤?為重要。?202?3大學生?個人實習?總結范本?（四）?實習是每?一個大學?畢業(yè)生必?須擁有的?一段經(jīng)歷?，它使我?們在實踐?中了解社?會、在實?踐中鞏固?知識;實?習又是對?每一位大?學畢業(yè)生?專業(yè)知識?的一種檢?驗，它讓?我們學到?了很多在?課堂上根?本就學不?到的知識?，既開闊?了視野，?又增長了?見識，為?我們以后?進一步走?向社會打?下堅實的?基礎，也?是我們走?向工作崗?位一步，?作為一名?剛剛從學?校畢業(yè)的?大學生，?能否在實?習過程中?掌握好實?習內(nèi)容，?培養(yǎng)好工?作能力，?顯的尤為?重要。半?年里，我?嚴格按照?單位人事?部下發(fā)的?實習大綱?，認真研?讀，逐一?學習，在?思想行動?上，努力?做到“想?實習，會?實習，實?好習”，?把培養(yǎng)工?作能力，?提高自身?素質(zhì)作為?己任，圓?滿的完成?了本階段?實習任務?。一是?加強思想?學習，主?動與礦領?導溝通，?努力提高?思想水平?。思想?是人的靈?魂，是人?的內(nèi)在力?量，要想?把實習任?務完成好?，首先要?把思想調(diào)?整好。領?導十分重?視大學生?成長，為?此特地為?我們制定?了“雙導?師實習制?度”。雙?導師，顧?名思義，?就是兩位?導師，技?術導師是?教授工作?技術的，?而領導導?師是在思?想上引領?大學生，?為其排憂?解難，指?引方向的?。在此優(yōu)?勢下，我?主動與領?導進行了?溝通，在?領導的諄?諄教導下?，我對實?習有了更?深層次的?理解，更?明確了我?的工作目?標，在思?想上我對?未來的工?作有了新?的認識，?在行動上?使我對未?來人生有?了新的規(guī)?劃。二?是注重理?論聯(lián)系實?際，理論?與實踐相?結合，努?力提高實?習質(zhì)量。?一切認?識都來源?于實踐。?實踐是認?識的來源?說明了親?身實踐的?必要性和?重要性，?但是并不?排斥學習?間接經(jīng)驗?的必要性?。實踐的?發(fā)展不斷?促進人類?認識能力?的發(fā)展。?實踐的不?斷發(fā)展，?不斷提出?新的問題?，促使人?們?nèi)ソ鉀Q?這些問題?。而隨著?這些問題?的不斷解?決，與此?同時，人?的認識能?力也就不?斷地改善?和提高!?馬克思主?義哲學強?調(diào)實踐對?認識的決?定作用，?認識對實?踐具有巨?大的反作?用。認識?對實踐的?反作用主?要表現(xiàn)在?認識和理?論對實踐?具有指導?作用。認?識在實踐?的基礎上?產(chǎn)生，但?是認識一?經(jīng)產(chǎn)生就?具有相對?獨立性，?可以對實?踐進行指?導。實踐?，就是把?我們在學?校所學的?理論知識?，運用到?客觀實際?中去，使?自己所學?的理論知?識有用武?之地。只?學不實踐?，那么所?學的就等?零。理論?應該與實?踐相結合?。另一方?面，實踐?可為以后?找工作打?基礎。通?過這段時?間的實習?，學到一?些在學校?里學不到?的東西。?因為環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事不同?，從中所?學的東西?自然就不?一樣了。?要學會從?實踐中學?習，從學?習中實踐?。我們不?只要學好?學校里所?學到的知?識，還要?不斷從生?活中，實?踐中學其?他知識，?不斷地從?各方面武?裝自已，?才能在競?爭中突出?自已，表?現(xiàn)自已。?三是熱?愛實習崗?位，積極?承擔崗位?職責，不?斷提升實?習效率。?“愛崗?才能敬業(yè)?”，熱愛?實習崗位?才能完成?好實習任?務。在實?習過程中?，我努力?培養(yǎng)自己?對實習崗?位的熱情?，珍惜在?崗上的每?一分鐘，?努力學習?崗位上的?相關知識?，積極承?擔崗位上?的責任義?務，努力?做到能夠?獨立頂崗?，能夠獨?立完成崗?位上的相?關操作，?對崗位技?能知識做?到“懂，?會，做”?。一份勞?作，一份?收獲，我?堅信自己?的努力一?定會有回?報，而我?將會仍然?繼續(xù)熱愛?自己的工?作。_?___年?____?月___?_日，我?懷著激動?的心情踏?上了期待?已久的頂?崗實習之?路，當我?坐上離開?學校的的?班車那一?刻起，我?就知道我?將經(jīng)歷一?段特殊的?不平凡的?并且充滿?收獲的人?生旅程，?那旅程必?定在我的?生命中寫?下濃墨重?彩的一筆?，必定會?在我的生?命中留下?絢爛多彩?的回憶，?并定會給?我?guī)砩?命中無與?倫比的財?富。是?的，頂崗?實習的生?活是充滿?艱辛的挑?戰(zhàn)的。當?我們來到?實習點面?對一間間?平房而不?是高樓大?廈時，很?多人后悔?為什么當?初選擇了?頂崗實習?，但是我?想說，這?是我所預?料到的'?，這也是?我想要的?，因為我?知道人只?有在艱苦?的環(huán)境中?才能磨練?出堅強的?意志，我?也知道吃?得苦中苦?，方為人?上認得道?理，我自?然還不是?人上人，?但是我相?信在這個?世界上每?一個人都?渴望成功?，都渴望?自己有限?的生命能?創(chuàng)造出無?限的價值?，都渴望?為更多的?人做出自?己能做的?一切，都?渴望在后?世看來你?的生命無?可比擬，?我自然也?比例外。?我知道我?的實習之?路還剛剛?開始，我?要經(jīng)歷的?還有很多?。來到實?習學校之?后盡管很?快的解決?了食宿問?題，但生?活水平與?師大不可?同日而語?，來到這?里吃的第?一頓飯是?白菜饅頭?。我自然?感覺這對?我沒有什?么我很適?應，我也?是步行上?中小學，?吃粗糧長?大的，這?點苦還不?及我兒時?的十分之?一。教?學當老師?是我在這?里生活的?主旋律。?在這里我?學會了如?何做一個?受學生接?受和歡迎?的老師，?學會了如?何去關心?學生，最?重要的學?會了作為?一名教師?應該具備?的教學方?法，養(yǎng)成?了良好的?教學習慣?。我個人?認為這里?面主要包?括學習基?礎，學習?方法和學?習習慣。?要提高學?生的基礎?，就要求?教師在教?學中重視?雙擊的教?學，做好?教學工作?計劃，把?夯實基礎?放在至關?重要的位?置上，向?學生強調(diào)?基礎知識?的重要性?。學習方?法無疑在?學習中起?著舉足輕?重的作用?，一個掌?握了優(yōu)秀?的適合自?己的學習?方法的人?就等于掌?握了開啟?知識與智?慧之門的?鑰匙。因?此，我們?強調(diào)，國?家全面發(fā)?展的教學?理念是絕?對的真理?，教師在?教學中除?了傳授知?識外，還?應當注重?學生德智?體的全面?發(fā)展，重?視學生心?理素質(zhì)和?身體素質(zhì)?的培養(yǎng)，?重視思想?政治教育?和世界觀?人生觀價?值觀以及?理想教育?，愛國主?義教育等?，唯有如?此，才能?培養(yǎng)出祖?國需要的?人才。?頂崗實習?的生活是?溫馨和幸?福的。這?里充滿著?濃濃的鄉(xiāng)?情，這里?的老師們?對我們關?心有加，?他們知道?我們遠道?而來，并?且不適應?這里的生?活，他們?經(jīng)常會把?他們這里?的吃的東?西拿給我?們吃，還?和我們一?起包餃子?，偶爾遇?到周末同?時又是男?老師值班?的時候，?他們經(jīng)常?會叫我們?改善一頓?。最讓我?喜又讓我?憂的是那?些和我朝?夕相處的?學生，他?們不僅年?輕天真純?樸可愛堅?韌進取，?而且那幼?小的心靈?就會體貼?人和關心?人，每逢?節(jié)日，我?不只一次?的收到他?們送來的?土特產(chǎn)外?加一些蔬?菜什么的?，其實這?是比什么?都珍貴了?，也許我?們并不在?乎這些物?質(zhì)的東西?，有這顆?心足夠了?，作為老?師，沒有?什么比這?更讓人幸?福了。他?們會以心?靈上的溝?通讓你感?到幸福和?歡喜。但?是每到考?試的時候?，總有些?同學讓你?憂心忡忡?，這種感?情是每一?位老師感?同身受的?。以上?是我的實?習、總結?，這是一?段充滿艱?辛和收獲?的經(jīng)歷，?這是一段?充滿幸福?和快樂的?旅程，這?是一段充?滿挫折與?反思的人?生，這是?一件我們?一生用心?珍藏的禮?物，