2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第1頁
2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第2頁
2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第3頁
2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第4頁
2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年安徽省亳州市樹人中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù),若有四個不同的正數(shù)滿足(為常數(shù)),且,,則的值為(

A.10

B.12

C.20

D.12或20參考答案:D略2.已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(2,),則f(4)的值為()A.16 B.2 C. D.參考答案:C【考點】冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域.

【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】求出冪函數(shù)的解析式,然后求解函數(shù)值即可.【解答】解:設(shè)冪函數(shù)為y=xα,∵冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過點(2,),∴=2α,解得α=.y=x.f(4)==.故選:C.【點評】本題考查冪函數(shù)的解析式的求法,基本知識的考查.3.設(shè)等差數(shù)列的前項和為且滿足,,則中最大參考答案:略4.已知α是銳角,=(,sinα),=(cosα,),且∥,則α為()A.15° B.45° C.75° D.15°或75°參考答案:D【考點】9K:平面向量共線(平行)的坐標(biāo)表示.【分析】利用向量共線定理的坐標(biāo)運(yùn)算即可得出.【解答】解:∵∥,∴sinαcosα﹣=0,化為.∵α是銳角,∴2α∈(0°,180°).∴2α=30°或150°,解得α=15°或75°.故選:D.5.設(shè)變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最小值為(

)A.4 B.-5 C.-6 D.-8參考答案:D繪制不等式組所表示的平面區(qū)域,結(jié)合目標(biāo)函數(shù)的幾何意義可知,目標(biāo)函數(shù)在點處取得最小值.本題選擇D選項.6.中,,則等于

)參考答案:A7.若,且,則滿足的關(guān)系式是(

)A.

B.C.

D.參考答案:C略8.cos300°=(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A9.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A. B.C. D.參考答案:C【考點】判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù);函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素.【專題】計算題;函數(shù)思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】判斷兩個函數(shù)是否相同,看它們的三要素是否相同即可.【解答】解:A、函數(shù)f(x)的值域是R,而g(x)的值域為[0,+∞),故這兩個函數(shù)不表示同一函數(shù);B、函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)不含元素1,而函數(shù)g(x)的定義域為R,故這兩個函數(shù)不是同一函數(shù);C、根據(jù)根式知識知對任意的實數(shù)x都成立,故有f(x)=g(x)即函數(shù)f(x)和g(x)表示同一函數(shù);D、函數(shù)f(x)定義域為R,函數(shù)g(x)的定義域為[0,+∞),定義域不相同,故兩個函數(shù)不是相同函數(shù).綜上可知C項正確.故選:C.【點評】本題考查函數(shù)的相等關(guān)系.正確掌握判斷函數(shù)相等的方法是解題關(guān)鍵.函數(shù)相等,必須三要素相同.屬于基礎(chǔ)題.10.下列各組函數(shù)中,表示同一個函數(shù)的是()A.與y=x+1 B.y=x與y=|x|C.y=|x|與 D.與y=x﹣1參考答案:C【考點】判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù).【分析】同一函數(shù)是指函數(shù)的定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系均相同的函數(shù),從這三要素入手,即可做出準(zhǔn)確判斷【解答】∵的定義域為{x|x≠1},y=x+1的定義域為R,∴它們不是同一函數(shù),排除A∵y=x的值域為R,y=|x|的值域為[0,+∞),∴它們不是同一函數(shù),排除B∵的值域為[﹣1,+∞),y=x﹣1的值域為R,∴它們不是同一函數(shù),排除D故選C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若關(guān)于x的不等式有解,則實數(shù)a的取值范圍為________.參考答案:【分析】利用判別式可求實數(shù)的取值范圍.【詳解】不等式有解等價于有解,所以,故或,填.【點睛】本題考查一元二次不等式有解問題,屬于基礎(chǔ)題.12.已知,,則的值為___________.參考答案:13.給出下列說法:①集合A={x∈Z|x=2k﹣1,k∈Z}與集合B={x∈Z|x=2k+1,k∈Z}是相等集合;②若函數(shù)f(x)的定義域為[0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域為[0,4];③定義在R上的函數(shù)f(x)對任意兩個不等實數(shù)a、b,總有>0成立,則f(x)在R上是增函數(shù);④存在實數(shù)m,使f(x)=x2+mx+1為奇函數(shù).正確的有.參考答案:①③【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【專題】綜合題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;簡易邏輯.【分析】由集合相等的概念判斷①;直接求出函數(shù)的定義域判斷②;由函數(shù)單調(diào)性的定義判斷③;由奇函數(shù)的性質(zhì):定義在實數(shù)集上的奇函數(shù)有f(0)=0判斷④.【解答】解:①集合A={x∈Z|x=2k﹣1,k∈Z}與集合B={x∈Z|x=2k+1,k∈Z}均為奇數(shù)集,是相等集合,故①正確;②若函數(shù)f(x)的定義域為[0,2],則由0≤2x≤2,解得0≤x≤1,函數(shù)f(2x)的定義域為[0,1],故②錯誤;③定義在R上的函數(shù)f(x)對任意兩個不等實數(shù)a、b,總有>0成立,即當(dāng)a>b時,有f(a)>f(b),則f(x)在R上是增函數(shù),故③正確;④函數(shù)f(x)=x2+mx+1的定義域為R,若函數(shù)為奇函數(shù),則f(0)=0,即1=0,矛盾,∴對任意實數(shù)m,函數(shù)f(x)=x2+mx+1不會是奇函數(shù),故④錯誤.故答案為:①③.【點評】本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了集合相等的概念,考查了與抽象函數(shù)有關(guān)的函數(shù)定義域的求法,考查了函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的性質(zhì),是中檔題.14.對于函數(shù)f(x)定義域中任意的x1,x2(x1≠x2),有如下結(jié)論:(1)f(x1+x2)=f(x1)f(x2)(2)f(x1x2)=f(x1)+f(x2)(3)當(dāng)f(x)=ex時,上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號是

.參考答案:(1)、(3)【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【專題】計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】由f(x)=ex,利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),知f(x1+x2)=f(x1)f(x2),f(x1x2)≠f(x1)+f(x2);由f(x)=ex是增函數(shù),知.【解答】解:∵f(x)=ex時,f(x)定義域中任意的x1,x2(x1≠x2),∴f(x1+x2)===f(x1)f(x2),故(1)正確;f(x1x2)=≠+=f(x1)+f(x2),故(2)不正確;∵f(x)=ex是增函數(shù),∴,故(3)正確.故答案為:(1)、(3).【點評】本題考查命題的真假判斷,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.15.設(shè)函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(-x)=f(x),f(x)=f(2-x),且當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x3.又函數(shù)g(x)=|cos(πx)|,則函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)在[-1,]上的零點個數(shù)為().A.5

B.6

C.7

D.8參考答案:C16.設(shè),若,則

。參考答案:略17.已知長方體ABCD﹣A1B1C1D1內(nèi)接于球O,底面ABCD是正方形,E為AA1的中點,OA⊥平面BDE,則=.參考答案:【考點】棱柱的結(jié)構(gòu)特征.【分析】以D為原點,建立空間直角坐標(biāo)系OO﹣xyz,利用向量法能求出的值.【解答】解:以D為原點,建立空間直角坐標(biāo)系O﹣xyz,設(shè)AB=a,AA1=c,則A(a,0,0),E(a,0,),D(0,0,0),B(a,a,0),D(0,0,c),O(),=(a,0,),=(a,a,0),=(),∵OA⊥平面BDE,∴,解得c=,∴==.故答案為:.【點評】本題考查線段比值的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.計算:(1);(2)已知為第二象限角,且sin=,求的值.參考答案:解1)原式=(2)∵為第二象限角,且sin=∴cos=-………8分19.某學(xué)校進(jìn)行體驗,現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機(jī)抽取50人進(jìn)行統(tǒng)計(已知這50個身高介于155cm到195cm之間),現(xiàn)將抽取結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],并按此分組繪制如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組[180,185)和第七組[185,190)還沒有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.(1)補(bǔ)全頻率分布直方圖;(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這50位男生身高的中位數(shù);(3)用分層抽樣的方法在身高為[170,180]內(nèi)抽取一個容量為5的樣本,從樣本中任意抽取2位男生,求這兩位男生身高都在[175,180]內(nèi)的概率.參考答案:(1)第六組與第七組頻率的和為:∵第六組和第七組人數(shù)的比為5:2.∴第六組的頻率為0.1,縱坐標(biāo)為0.02;第七組頻率為0.04,縱坐標(biāo)為0.008.

(2)設(shè)身高的中位數(shù)為,則

∴估計這50位男生身高的中位數(shù)為174.5

(3)由于第4,5組頻率之比為2:3,按照分層抽樣,故第4組中應(yīng)抽取2人記為1,2,第5組應(yīng)抽取3人記為3,4,5

則所有可能的情況有:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5}共10種

滿足兩位男生身高都在[175,180]內(nèi)的情況有{3,4},{3,5},{4,5}共3種

因此所求事件的概率為.

20.已知向量,.(1)若x,y分別表示將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次時第一次、第二次出現(xiàn)的點數(shù),求滿足的概率;(2)若x,y在連續(xù)區(qū)間[1,6]上取值,求滿足概率.參考答案:(1);(2).【分析】(1)設(shè)事件,利用古典概型概率公式求滿足的概率;(2)利用幾何概型的概率公式求滿足的概率.【詳解】(1)基本事件如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共36個.設(shè)事件,則事件包含2個基本事件(1,3),(2,5),所以,即滿足的概率是.(2)總的基本事件空間,是一個面積為25的正方形,事件,則事件所包含的基本事件空間是,是一個面積為的多邊形,所以,即滿足的概率是.【點睛】本題主要考查古典概型和幾何概型的概率的計算,考查平面向量的數(shù)量積,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.21.某科研課題組通過一款手機(jī)APP軟件,調(diào)查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡稱“周跑量”),得到如下的頻數(shù)分布表周跑量(km/周)人數(shù)100120130180220150603010

(1)在答題卡上補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:注:請先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑(2)根據(jù)以上圖表數(shù)據(jù)計算得樣本的平均數(shù)為28.5km,試求樣本的中位數(shù)(保留一位小數(shù)),并用平均數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征估計該市跑步愛好者周跑量的分布特點(3)根據(jù)跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購買的裝備的價格不一樣,如下表:

周跑量小于20公里20公里到40公里不小于40公里類別休閑跑者核心跑者精英跑者裝備價格(單位:元)250040004500

根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計該市每位跑步愛好者購買裝備,平均需要花費(fèi)多少元?參考答案:(1)見解析;(2)中位數(shù)為29.2,分布特點見解析;(3)3720元【分析】(1)根據(jù)頻數(shù)和頻率之間的關(guān)系計算,即可得到答案;(2)根據(jù)頻率分布直方圖利用中位數(shù)兩邊頻率相等,列方程求出中位數(shù)的值,進(jìn)而得出結(jié)論;(3)根據(jù)頻率分布直方圖求出休閑跑者,核心跑者,精英跑者分別人數(shù),進(jìn)而求出平均值.【詳解】(1)補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖,如下:(2)中位數(shù)的估計值:由,所以中位數(shù)位于區(qū)間中,設(shè)中位數(shù)為,則,解得,因為,所以估計該市跑步愛好者多數(shù)人的周跑量多于樣本的平均數(shù).(3)依題意可知,休閑跑者共有人,核心跑者人,精英跑者人,所以該市每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論