華師大版歷史八下《對(duì)外開(kāi)放逐步擴(kuò)大》word導(dǎo)學(xué)案

華師大版歷史八下《對(duì)外開(kāi)放逐步擴(kuò)大》word

導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容提要一、1980年中共中央、國(guó)務(wù)院決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（1988年又劃定海南島為海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。）二、1990年4月，黨中央、國(guó)務(wù)院決定開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東，在浦東實(shí)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和某些經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策。 浦東成為了20世紀(jì)90年代中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)一步深化和取得明顯成就的重要標(biāo)志。三、2001年12月，中國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的成員。這標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。導(dǎo)學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解把握“四項(xiàng)差不多原則”內(nèi)容、鄧小平理論形成及其指導(dǎo)地位確立的過(guò)程十二大、十三大、鄧小平視察南方重要講話、十四大、十五大的內(nèi)容能力訓(xùn)練過(guò)程方法順時(shí)歸納整理知識(shí)運(yùn)用列大事年表方法，“以史帶論”地勢(shì)成“鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師”那個(gè)歷史概念識(shí)圖分析判定特點(diǎn)利用教材有關(guān)鄧小平南巡活動(dòng)的照片及其講明文字，強(qiáng)調(diào)他的愿望是“讓全國(guó)人民都發(fā)財(cái)”（體現(xiàn)了社會(huì)主義“共同富裕”的差不多特點(diǎn)）情感態(tài)度價(jià)值觀衷心仰慕總設(shè)計(jì)師鄧小平解決了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義等一系列差不多咨詢題，成為中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師，他的豐功偉績(jī)將永載史冊(cè)正確樹(shù)立人一輩子理想鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新進(jìn)展，在中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)的阻礙，有志者應(yīng)該沿著他所指引的道路前進(jìn)，確立起為祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做奉獻(xiàn)的人一輩子理想教學(xué)重點(diǎn)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平教學(xué)難點(diǎn)什么原因講鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新進(jìn)展教學(xué)時(shí)刻:一課時(shí) 教學(xué)形式:新授教師講解導(dǎo)入新課組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：什么原因講十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折？（它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開(kāi)放的開(kāi)端。從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，建設(shè)成就日新月異、輝煌輝煌。）承上啟下，教師講授：新時(shí)期的要緊任務(wù)是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，其“特色”確實(shí)是按照中國(guó)的實(shí)際情形實(shí)行改革開(kāi)放。鄧小平在那個(gè)過(guò)程中做出了杰出的奉獻(xiàn)，成為我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書(shū)標(biāo)記；然后探究、交流、討論、練習(xí)）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平1改革開(kāi)放之初，鄧小平什么原因要提出“四項(xiàng)差不多原則”？（那時(shí)顯現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)自由化咨詢題）2“四項(xiàng)差不多原則”的四個(gè)“必須堅(jiān)持”是什么？（指導(dǎo)學(xué)生從課本45頁(yè)注解查找答案：共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義道路、人民民主專政、馬列主義和毛澤東思想。）教師指出：這“四項(xiàng)差不多原則”不僅是我們的立國(guó)之本，也是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的差不多前提。31982年召開(kāi)的十二大要緊內(nèi)容是什么？（鄧小平明確提出“把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。”）教師聯(lián)系比較：馬克思主義的普遍真理指的是用革命手段推翻剝削制度，建立社會(huì)主義制度。當(dāng)年蘇聯(lián)是在大都市舉行武裝起義奪取政權(quán)的。中國(guó)共產(chǎn)黨建立初期，照搬蘇聯(lián)的體會(huì)，結(jié)果遭到嚴(yán)峻挫折。后來(lái)是毛澤東等人按照我國(guó)的實(shí)際情形，開(kāi)創(chuàng)了一條“農(nóng)村包圍都市”的道路,終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利。因此講，那是一條具有中國(guó)特色的革命道路。現(xiàn)在，鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想，也是總結(jié)了中外歷史上的體會(huì)教訓(xùn)，是馬克思主義在中國(guó)的新進(jìn)展。41987年召開(kāi)的十三大要緊內(nèi)容是什么（鄧小平為大會(huì)闡明了社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期的差不多理論，提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期的差不多路線路線——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)差不多原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。大會(huì)按照他的設(shè)想，做出了社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期經(jīng)濟(jì)進(jìn)展分三步走的戰(zhàn)略部署。）5按照46頁(yè)“動(dòng)腦筋”，組織學(xué)生列表、討論回答：什么原因講鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？（他解決了什么是社會(huì)主義，如何樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列差不多咨詢題。）時(shí)期作用十一屆三中全會(huì)提出實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策改革開(kāi)放初期提出四項(xiàng)差不多原則，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化十二大提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義十三大闡明社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期理論，提出社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期差不多路線6組織學(xué)生完成歷史填圖冊(cè)14頁(yè)1、4（2）兩題。鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立1課本45頁(yè)“導(dǎo)入框”、47頁(yè)插圖和49頁(yè)“自由閱讀卡”的內(nèi)容都反映了哪件大事？（鄧小平到南方視察并發(fā)表重要講話。）2這些講話的重要觀點(diǎn)是什么？（黨的差不多路線一百年不能堅(jiān)決、特區(qū)姓“社”不姓“資”、改革開(kāi)放膽子要大一些、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵、進(jìn)展才是硬道理、讓全國(guó)人民都發(fā)財(cái)?shù)取＃?指導(dǎo)學(xué)生完成歷史填圖冊(cè)14頁(yè)4（1）題：（這些圖片中的歷史事件發(fā)生在1992年我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放遇到姓“社”、姓“資”咨詢題困擾的關(guān)鍵時(shí)刻，鄧小平視察南方并發(fā)表重要講話，進(jìn)一步解放了人們的思想，對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的阻礙）。4組織學(xué)生摸索討論：什么原因講鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)進(jìn)展的新時(shí)期？（鄧小平關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想，逐步形成了鄧小平理論。這一理論第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列咨詢題：A.在社會(huì)主義進(jìn)展道路咨詢題上：強(qiáng)調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。B.在社會(huì)主義進(jìn)展時(shí)期咨詢題上：作出了我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期的正確判定，提出社會(huì)主義初級(jí)時(shí)期差不多路線。C.在社會(huì)主義全然任務(wù)咨詢題上：持續(xù)進(jìn)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕。D.在社會(huì)主義進(jìn)展動(dòng)力咨詢題上：強(qiáng)調(diào)改革也是一場(chǎng)革命，反對(duì)僵化停滯。E.在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件咨詢題上：指出和平與進(jìn)展的當(dāng)代世界的兩大主題，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。E在社會(huì)主義建設(shè)的政治保證咨詢題上：強(qiáng)調(diào)四項(xiàng)差不多原則是立國(guó)之本，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)健康進(jìn)展的保證。G.在社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟咨詢題上：提出了“分三步走”的設(shè)想等。因此講鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新進(jìn)展。）51992年召開(kāi)的十四大要緊內(nèi)容是什么？（A.高度評(píng)判了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，確立了它在全黨的指導(dǎo)地位。B.形成了以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。）61997年召開(kāi)的十五大要緊內(nèi)容是什么？（把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。）練習(xí)鞏固1按照48頁(yè)“活動(dòng)與探究-1”，先組織學(xué)生“議一議”。（提示大伙兒:應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己家庭生活水平的提升以及家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)成就談體會(huì)，發(fā)表議論。教師要注意疏導(dǎo)學(xué)生因家長(zhǎng)下崗、或因家庭偶發(fā)臨時(shí)困難時(shí)的思想認(rèn)識(shí)，要從整體上把握進(jìn)展的趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)進(jìn)展的重要性。）2完成課本48頁(yè)“練一練”：應(yīng)選D（A是“一個(gè)中心”，B和C是“兩個(gè)堅(jiān)持”，它們都屬于差不多路線內(nèi)容。）3完成。4按照48頁(yè)“活動(dòng)與探究?2”，建議學(xué)生請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽關(guān)心收集、整理親朋好友的相片，按照下表所列的內(nèi)容選出若干張，自己執(zhí)筆撰寫講明文字：相片題目拍照時(shí)刻相片人物與你的關(guān)系相片景物與你家的關(guān)系你覺(jué)得這張相片有什么意義備注：①如果具體年代記不清晰，只要標(biāo)明大約時(shí)刻即可。例如：解放前、建國(guó)初期（抗美援朝時(shí)期、土地改革時(shí)期）、社會(huì)主義改造時(shí)期、大躍進(jìn)時(shí)期、困難時(shí)期、文革時(shí)期、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期等，也能夠按照相片具體內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。②意義部分能夠反映親友關(guān)系的和諧美滿，也能夠