第20課 青花盤（說課稿）2022-2023學年美術(shù)二年級上冊

第20課青花盤（說課稿）課程背景本課程為美術(shù)二年級上冊的第20課，講解的是青花盤的繪畫技法。青花盤是中國傳統(tǒng)陶瓷中的一種，具有悠久的歷史，紋飾豐富，造型繁復(fù)，是中國陶瓷文化的重要代表之一。本課程旨在讓學生了解青花盤的制作工藝和特點，學習青花盤的繪畫技法，并通過練習提高學生的繪畫技能和創(chuàng)造能力。同時，本課程也融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，培養(yǎng)學生對中華文化的認識和感受。教學目標本課程的教學目標主要包括以下幾個方面：讓學生了解青花盤的制作工藝和歷史背景；學習青花盤的繪畫技法，包括素描、用筆、色彩等方面；培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)造能力；增強學生對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。教學內(nèi)容本課程的教學內(nèi)容包括以下幾個方面：1.青花盤的制作工藝和歷史背景通過介紹青花盤的制作工藝和歷史背景，讓學生了解青花盤的特點和發(fā)展歷程。同時，也可以引導(dǎo)學生了解中國傳統(tǒng)陶瓷文化的發(fā)展和演變。2.青花盤的繪畫技法介紹青花盤的繪畫技法，包括素描、用筆、色彩等方面。通過理論講解和實際練習，讓學生掌握繪畫技能，并能夠靈活運用在創(chuàng)作中。3.創(chuàng)作實踐通過創(chuàng)作實踐，讓學生運用所學的繪畫技法，創(chuàng)作出自己的青花盤作品。同時，引導(dǎo)學生注重細節(jié)和構(gòu)圖，提高創(chuàng)作的質(zhì)量。4.中國傳統(tǒng)文化元素的融入在教學中，引入中國傳統(tǒng)文化元素，如歷史故事、民俗文化等，融入到創(chuàng)作中，讓學生了解和感受中華文化的魅力。教學重點和難點教學重點讓學生了解青花盤的制作工藝和歷史背景；學習青花盤的繪畫技法，掌握素描、用筆、色彩等方面的基本技能；提高學生的繪畫技能和創(chuàng)作能力，注重細節(jié)和構(gòu)圖。教學難點青花盤的繪畫技法較為復(fù)雜，需要通過實踐練習掌握；創(chuàng)作實踐中，學生的構(gòu)圖和細節(jié)處理需要注重。教學方法本課程采用多種教學方法，包括講解、實踐、互動等，旨在提高學生的學習興趣和繪畫水平。1.講解通過理論講解的方式，讓學生了解青花盤的制作工藝和歷史背景，學習青花盤的繪畫技法。2.實踐練習通過實踐練習的方式，讓學生掌握青花盤的繪畫技法，提高繪畫水平。同時，也可以讓學生創(chuàng)作自己的青花盤作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美能力。3.互動交流通過互動交流的方式，引導(dǎo)學生討論和分享自己的作品和經(jīng)驗，增強學生的學習興趣和創(chuàng)作熱情。教學過程第一步：介紹青花盤的制作工藝和歷史背景（10分鐘）介紹青花盤的制作工藝和歷史背景，讓學生了解青花盤的特點和發(fā)展歷程，引導(dǎo)學生認識中國傳統(tǒng)陶瓷文化的發(fā)展和演變。第二步：講解青花盤的繪畫技法（20分鐘）講解青花盤的繪畫技法，包括素描、用筆、色彩等方面。通過理論講解和實際練習，讓學生掌握繪畫技能，并能夠靈活運用在創(chuàng)作中。第三步：實踐練習（60分鐘）讓學生實踐練習青花盤的繪畫技法，創(chuàng)作出自己的青花盤作品。教師可以在實踐中進行指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學生注重細節(jié)和構(gòu)圖，提高創(chuàng)作的質(zhì)量。第四步：作品展示和分享（20分鐘）組織學生進行作品展示和分享，讓學生交流自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和心得體會，增強學生的學習興趣和創(chuàng)作熱情。教學評價通過本次課程的教學，可以進行以下方面的評價：能否正確、準確地了解青花盤的制作工藝和歷史背景；能否掌握青花盤的繪畫技法，包括素描、用筆、色彩等方面；能否運用所學的技法，創(chuàng)作出自己的青花盤作品；能否理解和感受中國傳統(tǒng)文化元素的融入。小結(jié)通過本課程的教學，可以讓學生了解青