新教科版三年級下冊科學 期中重點題型練習課件

期中測試卷一、填空題。（每空1分，共22分）1.隨著年齡的增長，人的

身高

?和體重都會發(fā)生明顯的變化。

2.人出生后的第一個階段屬于

嬰兒

?期，退休的爺爺正處于人生的

老年

?期。

3.雞卵包括

氣室

?、

卵白

?、

卵黃

?、

卵殼

?等結(jié)構。

4.蠶的一生經(jīng)歷了

卵

?、

幼蟲

?、

蛹

?、

成蟲

?四個階段。

5.蠶的一生從

蠶卵

?開始。

6.我們在媽媽肚子里的時候叫

胎兒

?。

身高

?嬰兒

?老年

?氣室

?卵白

?卵黃

?卵殼

?卵

?幼蟲

?蛹

?成蟲

?蠶卵

?胎兒

?7.人也要經(jīng)歷

出生

?、

生長發(fā)育

?、

繁殖

?、

死亡

?四個階段。人和動物一樣也具有生命周期。

8.在100米賽跑的動物大會上，獵豹用了5秒，羚羊用了6秒，

獵豹

?運動得快。

9.參照物不僅對判斷物體是否

運動

?是必要的，對判斷物體運動的

快慢

?也是不可缺少的。

10.可以利用

秒表

?、

軟尺

?、細繩等工具，比較不同“過山車”上小球的運動情況。

出生

?生長發(fā)育

?繁殖

?死亡

?獵豹

?運動

?快慢

?秒表

?軟尺

?二、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）（每題2分，共20分）1.我們的生活中會發(fā)生各種危險，危及我們的生命，如火災、水災、地震、車禍等；環(huán)境污染等生活環(huán)境的惡化，也會危害健康。

（

√

）2.小雞是由卵孵化而來的，這種出生方式稱為卵生。

（

√

）3.為了保證蠶盒衛(wèi)生，要經(jīng)常噴殺蟲劑。

（

?

）4.生活中物體的運動是多種多樣的。

（

√

）5.汽車的輪子越多，速度越快。

（

?

）√√?√?6.速度的大小與所用時間沒有任何關系。

（

?

）7.無風時，下落的雨滴是做直線運動。

（

√

）8.我們描述火車的運行，可以以鐵軌為參照物。

（

√

）9.在“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”這一描述中，地球是參照物。

（

?

）10.物體在斜坡上的運動只有滾動和滑動兩種情況。

（

?

）?√√??三、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共24分）1.最早養(yǎng)蠶的國家是（

C

）。A.朝鮮B.美國C.中國2.蠶不能吃的食物是（

C

）。A.桑葉B.白菜C.面包渣CC3.小紅養(yǎng)的蠶不吃桑葉了，身體也透明發(fā)亮了，說明蠶要（

B

）了。A.生病B.吐絲C.蛻皮4.通常描述河水上漲的參照物是（

A

）。A.河堤B.河水C.岸邊的人5.下列選項中與運動快慢無關的是（

C

）。A.時間B.距離C.方向BAC6.蠶寶寶是從（

C

）開始蛻皮的。A.腹部B.胸部C.頭部7.某人的臉上有很多皺紋，腿腳不太靈活，并裝上了假牙，他可能是個（

C

）。A.中年人B.青年人C.老年人CC8.小球在“過山車”上的運動路線，描述正確的是（

A

）。A.小球從高處滾落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動B.小球從高處滑落，經(jīng)歷了直線運動和曲線運動C.小球從高處滾落，只經(jīng)歷了曲線運動9.最適合蠶卵孵化的溫度大約是（

B

）℃。A.15B.25C.30AB10.下列關于蠶的生長說法中，錯誤的是（

C

）。A.蠶寶寶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫“蛻皮”B.蠶寶寶有幾天好像睡著了，不吃不動，稱為“眠”C.蠶寶寶在生長過程中，它的身體大小、顏色不會發(fā)生變化C11.在設計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應該（

B

）。A.獨立設計，獨自搭建B.小組討論，統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建C.組長設計并搭建，其他人圍觀B12.蠶的新生命是從（

A

）開始的。A.蠶卵B.蠶寶寶（幼蟲）C.蠶蛾A四、連線題。（共17分）1.請把下列6種動物與其相對應的繁殖方式連起來。（12分）2.請把下列雞卵結(jié)構與功能連起來。（5分）五、綜合題。（共17分）1.動物王國進行賽跑。請根據(jù)下列表格，回答相關問題。（8分）動物奔跑100米需要的時間獵豹兔子羚羊斑馬大象熊5秒9秒6秒8秒12秒10秒（1）按照奔跑的速度將動物由快到慢排序。獵豹＞羚羊＞斑馬＞兔子＞熊＞大象（2）人類百米賽跑的最快紀錄是9.58秒。假如從同一起點出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過哪幾種動物？大象、熊2.請觀察蠶蛾身體各部分的形態(tài)特征，并完成下表。（9分）部分各部分的形態(tài)特征頭呈小球狀，長有鼓起的1對復眼和1對觸角，觸角羽狀；口器退化，不進食胸長有三對胸足及兩對翅，但翅較小，無飛翔能力腹無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器呈小球狀，長有鼓起的1對復眼和1對觸角，觸角羽狀；口器退化，不進食長有三對胸足及兩對翅，但翅較小，無飛翔能力無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器1聽聽聲音第一單元聲音

知道我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們雖然看不到它,但可以感受到它。知道聲音可以用高低、強弱、悅耳和刺耳等詞語來進行描述,能給聲音進行簡單的分類。一、填空題。1.聽聽周圍的聲音,我知道

(答案不唯一)小溪流水聲

、

鳥鳴聲

是自然界的聲音,

鋼琴聲

、

汽車發(fā)動機的聲音

是人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。

2.聲音可以從

(答案不唯一)強弱

、

高低

等方面描述。

3.我喜歡

(答案不唯一)小溪流水

的聲音,因為

它聽起來像在唱歌

。

(答案不唯一)小溪流水聲

鳥鳴聲

鋼琴聲

汽車發(fā)動機的聲音

(答案不唯一)強弱

高低

(答案不唯一)小溪流水

它聽起來像在唱歌

二、連線題。下面這些是描述聲音的詞語,你能分辨出是描述什么的聲音嗎?請連一連。

三、實踐題。我們生活在一個充滿聲音的世界里,讓我們對聲音的問題進行思考并記錄。對聲音問題的思考我已經(jīng)知道的聲音知識我還想知道的聲音知識我已經(jīng)知道各種各樣的聲音,以及描述聲音的詞語等聲音是怎樣產(chǎn)生的我已經(jīng)知道各種各樣的聲音,以及描述聲音的詞語等聲音是怎樣產(chǎn)生的我聽到的聲音我對聽到聲音的描述鳥叫聲喇叭聲很動聽,一會兒高,一會兒低很刺耳鳥叫聲喇叭聲很動聽,一會兒高,一會兒低很刺耳對聲音的描