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鋼鐵是怎樣煉成的讀后感【篇一:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

暑假,我讀了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。它主要講述的是一個叫保爾青年先是被退學(xué),又面臨著失業(yè)、被捕等很多大的挫折,最后離開家鄉(xiāng),成了一名著名的戰(zhàn)士。就在他臨終的時候,也依然為自己的祖國奉獻(xiàn)和犧牲著。

多么偉大的青年,一個革命烈士就連在自己的臨終之時都愿意為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力,祖國就是一個集體,只要每個人都為它出一份力,國家就變得繁榮富強(qiáng),再大的災(zāi)難也會能被戰(zhàn)勝。集體的力量永遠(yuǎn)勝于個人。如果一個人去抬一塊石頭,可能抬不起來,而幾個人來抬它,那么它一定能被抬起。因為獨木不成林,滴水不成海。只要團(tuán)結(jié)一心,沒有什么困難是解決不了的。

我這次還是要來說說我地老媽是怎么樣來幫助別人的。就在前幾天媽媽帶了一個老奶奶,她大約有70多歲,一上車,媽媽便問:“大媽,您去哪兒???”“我去

火車站。”老奶奶說?!澳强赡懿恍校裉於萝?,去那邊起碼得要一個鐘頭呢!我把您送到地鐵口成嗎?”老奶奶點點頭,一路上,從老奶奶的口中,老媽才知道她是去安徽的兒子家。老奶奶有兩個兒子,一直住在大兒子家里,可是大兒子媳婦老是嫌棄她,還動不動就開口罵她,她受夠了這委屈便決心回小兒子家住。

“那小兒子對您好嗎?”老媽問?!靶鹤訉ξ也诲e,他們一家子都不嫌棄我。”媽媽被老奶奶的話感動了,嘆口氣說:“那您老還真不容易?!闭f著前面又有人要打車,老媽便想停下來問客人去哪,也能順路帶一個??烧蛇@一對父子也是去地鐵站。媽媽怕老奶奶走錯地方或丟東西,便在下車時囑咐這對父子把她帶進(jìn)地鐵站,別丟了東西??粗@對父子攙扶著老奶奶進(jìn)了地鐵站,真像是一家人。后來才知道媽媽沒有收他們的錢,但是看著老奶奶平安地遠(yuǎn)去,媽媽突然有種興奮快樂的心情。

社會需要互助,互助創(chuàng)造和諧。你在別人有困難的時候給予了幫助,下次當(dāng)你遇到困難時,別人也會幫助你。

【篇二:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

正值暑假,閑來無事的我獨自來到圖書大廈,一走進(jìn)圖書大廈便只覺一陣涼氣襲來,我深吸一口氣,只覺空氣清涼而濕潤,其中還夾雜著淡淡書香,這空氣也同樣使我原本浮躁的心變得沉靜而輕松了。

我回過神來,側(cè)著頭像里面望了望,只見一排排書架旁都坐滿了求知若渴的書蟲。我找到一處空位,從書架上隨手拿下一本書,書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》。我曾聽說過這本書,但由于時間關(guān)系卻也一直沒來得急看。于是我便花了整整一個下午的時間讀完了這本書。

我終于在傍晚時分讀完了這本書,我輕輕地把手中的書本放回了書架?;氐郊液?,我感慨萬千,主角保爾。柯察金的經(jīng)歷深深地感動并震撼了我,保爾身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)不正是生活在我們這個時代的青少年所缺少的嗎?

童年時代的保爾并沒有我們那么幸福和快樂,在他12歲那年由于犯了一個錯誤而被學(xué)校攆了出去,因此他便輟了學(xué)開始了他艱苦的生活征程,在以后的歲月里,憑借著頑強(qiáng)的毅力和勇氣,在戰(zhàn)場上他奮勇殺敵,頑強(qiáng)抗?fàn)?,在工作中他勤勤懇懇,不辭辛勞,最終成為了一名鑒定的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在面對健康的惡化時,他不屈不撓,忍受劇痛,繼續(xù)在他的另一條文學(xué)戰(zhàn)線上奮斗。直到最后他雙目失明,四肢癱瘓,他也依舊沒有放棄。

跟保爾比起來我們的生活是不是要幸福的多了呢?我們生活在和平年代里,沒有戰(zhàn)爭與痛苦,可我們卻不好好珍惜,我們有著寬敞明亮的教室,卻不好好學(xué)習(xí);有著美味的食物卻要白白浪費,有著父母親人卻又抱怨指責(zé)……看看保爾,再看看我們,我們這些溫室里的花朵是不是該好好反思一下了?

保爾的形象是那么真實感人;他勇于獻(xiàn)身,辛勤勞作;他熱愛學(xué)習(xí),如饑如渴;他視惡如仇,愛憎分明;他不畏艱險,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。

【篇三:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時候就能夠說:我已把我整個的生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!碑?dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,這振聾發(fā)聵的話語時常在我耳邊回響,心中對書中主人公保爾??虏旖饒载懖磺掠讷I(xiàn)身,嫉惡如仇,永不言敗的精神感到無限欽佩。

《鋼鐵是怎樣煉成的》以“十月革命”為背景講述了保爾的經(jīng)歷:一個貧苦不懂事的孩子,在一位老布爾什維克朱赫來的引導(dǎo)下,參加紅軍,因英勇作戰(zhàn)而負(fù)傷,導(dǎo)致一只眼睛失明;但保爾仍以滿腔的熱情投入地方上的工作,在極端惡劣的條件下,按期修通了鐵路,朱赫來感動地稱贊:“鋼鐵就是這樣煉成的!”因長期艱苦工作,保爾身患重病,但他憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏斗。雖然,保爾失明了,癱瘓了,但他不甘心于吃喝、呼吸和等死,于是他砸碎“鐵環(huán)”,拿起了新的武器——筆,他通過口述,終于完成了長篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。

看完這本書,我有許多感觸,主要有兩點:一塊“鋼鐵”要經(jīng)歷許多磨難才能煉成;要取得成功,必須具有堅強(qiáng)的毅力。而我卻是一個衣來伸手,飯來張口的孩子,不太能吃苦、毅力也不夠堅強(qiáng)的。保爾·柯察金和他的同志們在搶修鐵路時,生活非常艱苦,是平常人無法接受的。我要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種艱苦奮斗、忘我工作的精神,遇到困難不能退縮,要勇于面對。保爾·柯察金一生命運(yùn)坎坷,但不論是作戰(zhàn)負(fù)傷還是雙目失明、全身癱瘓,他都以堅強(qiáng)的毅力去面對,去克服,繼續(xù)為自己的理想而堅持奮斗。我要學(xué)習(xí)他這種堅強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。遇到挫折時,不抱怨,不逃避,堅定信心,要為心中的目標(biāo)不斷努力。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最喜歡的名著,它將一直鞭策我前進(jìn)。

【篇四:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強(qiáng)的站了起來。

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好??!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

【篇五:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

也許,我們都曾經(jīng)不曾想到,《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作竟是木乃伊似的尼·奧斯特洛夫斯基所寫,書中的主人公保爾??虏旖鹌鋵嵕褪且运约簽樵退茉斓奶K聯(lián)第一代共青團(tuán)員的縮影。

保爾總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的時代,他馳騁于疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國武裝干涉者和白匪進(jìn)行不屈不撓的斗爭;在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的年頭,保爾又以全部熱情投入到和平勞動之中。

保爾全身癱瘓,雙目失明后,一度苦惱不能自拔。他也曾經(jīng)產(chǎn)生了自殺的念頭,但很快地,他對自己的行為想法感到可惡,惡狠狠的罵了起來:“……即使到了自己生活已經(jīng)無法忍受的時候,也要設(shè)法活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于社會,有益于人民!”就這樣,保爾在肉體上和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下,重新找到了“歸隊”的力量,開始了常人難以想象的文學(xué)創(chuàng)作工作。保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他就能夠說:‘我的整個生命全部經(jīng)歷,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照。

鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。保爾??虏旖疬@一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。

是的,有時生命是脆弱的,不堪一擊的,但生命是寶貴的,我們要以鋼鐵般的意志,去珍惜生命,擁有生命。當(dāng)我們感到疲憊時,感到灰心時,感到悲觀時,感到不平時,不妨再捧起這本書:《鋼鐵是怎樣煉成的》

【篇六:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了一個鋼鐵般意志的人?科爾恰金。他的事跡使人難忘。

他往神甫家發(fā)面里撒了煙末,便被神甫趕出了學(xué)校。他在食堂做工,后來又進(jìn)了發(fā)電廠,偶然與林務(wù)官的女兒東尼婭結(jié)下深厚的友誼。在救了暴露身份的地下工作者茹赫賴之后,意外被捕,又被莫名其妙地錯放。他毅然決定離開家鄉(xiāng),參加了革命,成為了一名忠實的布爾什維克。經(jīng)歷戰(zhàn)爭的磨煉,培養(yǎng)子剛毅、勇敢的性格。受傷之后,他退出戰(zhàn)場,開始進(jìn)行政治工作,結(jié)果受暗傷和工作繁多的影響,漸漸失明、癱瘓,但他并不絕望,將妻子走上布爾什維克道路,使妻子成為一名出色的黨員,自己也通過收音機(jī)學(xué)習(xí),出版了一部小說,開始寫作,又能和大家用一起工作。

他面對疾病,毫不畏懼,而且數(shù)次從生死邊緣回到人間。就像他在信中所說的“要送掉我的命,可沒那么容易,我的生命力完全可以一個頂估。”甚至他在多次手術(shù)后拒絕了手術(shù):“我的一部分鮮血已經(jīng)獻(xiàn)給了科學(xué),剩下的一些,我還有別的用處呢?!?/p>

然而使最有感觸的,是這件事:

城中缺木柴,便派了一群人去修鐵路支線,主人公也在其中,期限為三個月。三個月,看似漫長,但對修路來說又是那么短暫。于是他們都很賣力地修起來。但天氣在捉弄人,從開始的雨漸漸變?yōu)楸╋L(fēng)雪,北風(fēng)呼嘯,大地銀白,人們卻只能睡在水泥地上,互相擠著取暖。與此同時,匪徒出沒頻繁,死亡更近了一步。然而他們還是完成了。

一顆滾燙的心在他的胸膛中煉就了一塊上等的鋼鐵,鋼鐵是怎樣煉成的。

一個普通戰(zhàn)士竟有如此堅毅之性格,為什么?因為信仰,因為理想,所有布爾什維克的理想——消滅資產(chǎn)階級,解放全人類。

他遇了那么多劫難,卻毫不畏縮,勇往直前,我們生活中的小小困難不是微不足道嗎?

我們要拿出能勇氣,戰(zhàn)勝困難,煉成一塊優(yōu)秀的鋼。

【篇七:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強(qiáng)的站了起來。

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好?。∥疫€要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

【篇八:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,我深深地被主人公所吸引。

主人公保爾·柯察金吧,他的一生非??部溃欢麘{自己的毅力和信念使自己繼續(xù)活下去,老天也使

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