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第二章(Chapter2)鴿巢原理(ThePigeonholePrinciple)2.1問題的引入鴿巢原理又稱抽屜原理(theDirichletdrawerprinciple)或鞋盒原理(shoeboxprinciple)原理闡釋:有許多鴿子飛進(jìn)不足夠多的鴿子巢內(nèi),那么至少要有一個(gè)鴿巢被兩個(gè)或多個(gè)鴿子占據(jù)。2.1問題的引入實(shí)例:⒈366個(gè)人中必然有至少兩人生日相同。⒉抽屜里散放著10雙手套,從中任意抽取11只,其中至少有兩只使成雙的。⒊某次會議有n位代表參加,每位代表認(rèn)識其他代表中某些人,則至少有兩個(gè)人認(rèn)識的人數(shù)是一樣的。⒋任給5個(gè)不同的整數(shù),其中至少有3個(gè)數(shù)的和被3整除。這些例子中都包含著鴿巢原理的一般意義。2.2鴿巢原理的簡單形式:定理2.1
如果n+1個(gè)物體被放進(jìn)n個(gè)盒子,那么至少有一個(gè)盒子包含兩個(gè)或更多個(gè)物體。證明:如果這n個(gè)盒子中的每一個(gè)都至多含有一個(gè)物體,那么物體的總數(shù)最多是n。既然我們有n+1個(gè)物體,于是某個(gè)盒子就必然包含至少兩個(gè)物體。[注]:①鴿巢原理僅能被用于證明一個(gè)排列或某種現(xiàn)象的存在性,不能對任何構(gòu)造排列或?qū)ふ椰F(xiàn)象的例證給出任何指示。
②一些與鴿巢原理相關(guān)的其他原理:如果n個(gè)物體放入n個(gè)盒子并且沒有一個(gè)盒子是空的,那么每個(gè)盒子恰好包含一個(gè)物體;如果n個(gè)物體放入n個(gè)盒子并且沒有盒子被放入多于一個(gè)物體,,那么每個(gè)盒子中恰好有一個(gè)物體;③上述三個(gè)原理的抽象表述形式:令X和Y是兩個(gè)有限集,并令f:X→Y是一個(gè)從X到Y(jié)的函數(shù),如果X的元素多于Y的元素,那么f就不是一一對應(yīng)的。如果X和Y含有相同個(gè)數(shù)的元素,并且f是映上(onto)的,那么f就是一一對應(yīng)的。如果X和Y含有相同個(gè)數(shù)的元素,并且f是一對一的,那么f就是映上的。④若把將物體放入盒子改為用n中顏色中的一種顏色對每一個(gè)物體涂色,則鴿巢原理可斷言:如果n+1個(gè)物體用n中顏色涂色,那么必然有兩個(gè)物體被涂成相同顏色。下面介紹鴿巢原理簡單形式的應(yīng)用:例題2.2.1:從1到2n的正整數(shù)中任取n+1個(gè),則這n+1個(gè)數(shù)中至少有一對數(shù),其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。解證明:設(shè)所取n+1個(gè)數(shù)分別為:對序列中的每一個(gè)數(shù)去掉一切2的因子,直至剩下一個(gè)奇數(shù)為止。例如,68=2×34=22×17,去掉2的因子22,留下奇數(shù)17,結(jié)果得到由奇數(shù)組成的序列:……(R)1到2n中只有n個(gè)奇數(shù),故序列(R)中至少有兩個(gè)是相同的。設(shè)為:,對應(yīng)地有:,,若>,則是的倍數(shù)。例題2.2.2:設(shè)是正整數(shù)序列,則至少存在整數(shù)和,<,使得和:是的倍數(shù).(即,在序列中存在連續(xù)個(gè),這些之和能被整除)。解例題2.2.3:設(shè)是3個(gè)任意整數(shù);是的任一排列,則至少有一個(gè)是偶數(shù)。
解:例題2.2.4(中國余氏定理)令和為二互素的正整數(shù),并令和為兩整數(shù),且0≤≤以及0≤≤。于是,存在一個(gè)整數(shù),使得除以的余數(shù)為,并且除以的余數(shù)為;即可以寫成的同時(shí)又可以寫成的形式,這里和是兩個(gè)整數(shù)。
解:2.3鴿巢原理的推廣形式(也稱加強(qiáng)形式)定理2.2令為正整數(shù)。如果將個(gè)物體放入盒子內(nèi),那么,或者第一個(gè)盒子至少含有個(gè)物體,或者第二個(gè)盒子至少含有個(gè)物體,……,或者第個(gè)盒子至少含有個(gè)物體。
證明:[注]:⑴鴿巢原理的簡單形式是由其加強(qiáng)形式通過令而得到的。⑵鴿巢原理的加強(qiáng)形式可用著色的術(shù)語表述為:如果個(gè)物體中的每一個(gè)物體被指定用種顏色中的一種著色,那么存在一個(gè)這樣的,使得第種顏色的物體至少有個(gè)。⑶鴿巢原理加強(qiáng)形式的直接表述:只鴿子,個(gè)鴿巢,則至少有一個(gè)鴿巢里有不少于只鴿子。(其中,表示的取整,即不超過的最大整數(shù))⑷在初等數(shù)學(xué)中,鴿巢原理加強(qiáng)形式常用于都等于同一個(gè)整數(shù)的特殊情況。此時(shí),該原理可敘述為:
1)如果個(gè)物體放入個(gè)盒子中,那么至少有一個(gè)盒子含有個(gè)或更多個(gè)物體。
2)如果個(gè)非負(fù)整數(shù)的平均數(shù)大于,即:>,那么至少有一個(gè)整數(shù)大于或等于。
3)如果個(gè)非負(fù)整數(shù)的平均數(shù)小于,即:<,那么其中
至少有一個(gè)整數(shù)小于。4)如果個(gè)非負(fù)整數(shù)的平均數(shù)至少等于,那么這個(gè)整數(shù)中至少有一個(gè)滿足≥。下面介紹鴿巢原理加強(qiáng)形式的應(yīng)用:例題2.3.1:一籃子水果裝有蘋果、香蕉和橘子。為了保證籃子里或者至少8個(gè)蘋果或者至少6個(gè)香蕉或者至少9個(gè)橘子,則放入籃子中的水果的最小件數(shù)是多少?解:例題2.3.2:設(shè)A是個(gè)正整數(shù)的集合,≥1,證明:存在非空子集BA,使得B的元素之和被除盡。解:例題2.3.3:(Erdos/Szekeres定理)——具體見Acombinatorialproblemingeometry,CompositioMathematica,2(1935),463-470試證:每個(gè)由個(gè)不相等實(shí)數(shù)構(gòu)成的序列或者含有長度為的遞增子序列,或者含有長度為的遞減子序列。解:例題2.3.
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