車床的電氣控制說課稿

車床的電氣控制

課堂教學(xué)設(shè)計杜娟工廠電氣控制設(shè)備匯報內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)目標2教學(xué)重點和難點3教學(xué)方法和手段4課堂教學(xué)設(shè)計5板書設(shè)計6一、教學(xué)內(nèi)容關(guān)于教材：普通高等工科教育機電類規(guī)劃教材《工廠電氣控制設(shè)備》主編趙明、許翏機械工業(yè)出版社出版本教材以繼電-接觸器控制、電機擴大機自動調(diào)速系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)為主線，全面分析了常用機床電氣控制、橋式起重機和電梯電氣控制、A系列龍門刨床電氣控制，把貼近生產(chǎn)實際的應(yīng)用作為教材的引入點和出發(fā)點，融相關(guān)知識于一體，突出綜合素質(zhì)培養(yǎng)。教材特點

參考教材：《電氣控制與PLC控制技術(shù)》《常用機電設(shè)備電氣維修》第三章常用機床電氣控制

第一節(jié)車床的電氣控制課時安排

本單元課所需課堂教學(xué)課時為4課時第三章第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容電氣控制電路的基本分析方法典型車床電氣控制電路本節(jié)課的地位和作用1、地位：本節(jié)是在學(xué)習(xí)常用低壓電器、繼電-接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)后的一節(jié)課，本節(jié)課以典型車床的電氣控制為依托，主要介紹電氣控制電路分析的一般方法，此課在整個教材中處于承前繼后的地位。2、作用：本節(jié)課一方面，對電氣控制電路的基本分析方法做了總結(jié)；另一方面，介紹了C650-2型車床電氣控制電路，為分析實踐應(yīng)用中的電路奠定了基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標掌握電氣控制線路的基本分析方法認知目標掌握典型車床電氣控制線路的分析方法

二、教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度情感目標學(xué)會分析的方法，養(yǎng)成分析的習(xí)慣

二、教學(xué)目標提高讀圖能力提高電路實際應(yīng)用能力提高分析實際問題能力能力目標三、教學(xué)重點、難點

重點難點典型機床設(shè)備的電氣控制電路的分析電氣控制電路的基本分析方法突破重、難點方法1采用多媒體演示、小組討論的方式，注重學(xué)生參與2聯(lián)系典型控制電路，對比分析，由簡單到復(fù)雜3注意前后應(yīng)對關(guān)系，注意理論聯(lián)系實際四、教學(xué)方法和手段學(xué)生狀況：

本教材使用于07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，學(xué)生讀圖能力有限及前導(dǎo)課程理論知識欠缺，對本門課程的認識只停留在前兩章的基礎(chǔ)上，不能很好的將所學(xué)專業(yè)知識與理論融會貫通。1講授法由典型的電氣控制線路入手，引導(dǎo)學(xué)生由此進入典型車床的電氣控制電路2對比法采用多媒體課件教學(xué)，對比呈現(xiàn)典型控制電路與典型車床電氣控制線路四、教學(xué)方法和手段3討論法采用分組討論對典型車床電氣控制線路進行分析，總結(jié)分析結(jié)果和分析方法4引導(dǎo)法引導(dǎo)學(xué)生形成自己對電氣控制電路的分析方法，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣四、教學(xué)方法和手段5案例教學(xué)法根據(jù)課程標準要求和當(dāng)前職業(yè)教育改革的先進理念，本次課以C650-2型車床為實例，運用案例教學(xué)法，突出