衛(wèi)生系統(tǒng)開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動實施方案

--#-要立足本單位的工作實際，統(tǒng)籌安排學習和工作，提高參學率，確保學習時間、質(zhì)量和成效。3.廣泛深入開展學習抗震救災英模的先進事跡活動。學習他們熱愛祖國、服務人民的崇高精神；不怕困難、不怕犧牲的英雄氣概；團結(jié)互助、同甘共苦的高尚品格；恪盡職守、忘我工作的道德品質(zhì)，把在抗震救災斗爭中表現(xiàn)出來的這種良好品德和精神在日常工作中保持下去、弘揚起來、時至永久。4專題硏討。在學習相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，要組織醫(yī)務人員開展專題研討。緊密聯(lián)系本單位的職能和特點，以實踐科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、弘揚白求恩精神和抗震救災精神、踐行社會主義榮辱觀為重點，分專題進行座談討論。（二）對照檢查階段（）L廣泛征求群眾意見。采取召開座談會、個別訪談、電話征求、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表等形式，廣泛征求病人、群眾的意見，并及時準確地反饋給相關(guān)人員。?開展談心活動。要根據(jù)本單位實際情況，確定開展談心的范圍，領(lǐng)導班子成員之間、院領(lǐng)導與科室負責人之間，科室負責人與本科室人員之間,醫(yī)務人員之間要普遍談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準問題，形成共識。?開好專題會（專題會分為科室專題會和單位專題會）。科室專題會：科室組織每個醫(yī)務人員圍繞醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療服務，對照有關(guān)規(guī)定，認真查擺存在問題和不足，逐個進行對照檢查、開展自我批評。同時，采取病人提、同事幫、組織評、行風監(jiān)督員參與等方法，在內(nèi)科室部進行相互評議和開展批評活動，相互提醒，共同促進。單位領(lǐng)導干部、黨支部和科室負責人要以身作則，帶頭開展批評和自我批評。每個醫(yī)務人員要根據(jù)自身對照檢查和評議意見，針對自身存在問題和不足，認真制定整改方案，進行整改。單位專題會：科室主要負責人針對本科室在醫(yī)德醫(yī)風和服務質(zhì)量方面存在的問題和不足，進行對照檢查，提出整改措施。單位主要領(lǐng)導針對本單位在醫(yī)德醫(yī)風和服務質(zhì)量方面存在的問題和不足，進行對照檢查，提出整改意見和落實措施。（三）總結(jié)提高階段（）L落實整改措施。針對對照檢查階段發(fā)現(xiàn)的存在問題，進一步細化整改方案，明確整改責任，落實整改措施，并通過院務公開欄向社會群眾和職工公示，接受社會監(jiān)督。?健全醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)各項制度。通過整改工作的落實，不斷完善醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療質(zhì)量目標管理責任制和醫(yī)務人員教育、管理、考評制度。?加強督查。各醫(yī)療單位領(lǐng)導要加強督查，確保活動整改到位，讓群眾實實在在感受到醫(yī)德醫(yī)風教育活動帶來的變化和進步。衛(wèi)生局開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動領(lǐng)導小組將組織人員檢查督導活動的開展情況。4抓好驗收總結(jié)工作。各醫(yī)療單位要通過查閱資料、召開病人職工座談會、暗訪、問卷調(diào)查等方式，逐級對本地本單位教育活動開展情況進行考核驗收，總結(jié)教育活動的成效和經(jīng)驗。衛(wèi)生局開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動領(lǐng)導小組在活動結(jié)束前將對各單位教育活動開展情況進行抽查。各單位須于年月日前上報開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動總結(jié)報告。5.鞏固和擴大成果。教育活動基本結(jié)束后，各醫(yī)療單位要用切實做好鞏固和擴大成果的工作。對應當解決而沒有解決的問題，要集中辦理，采取措施，跟蹤解決。對暫時解決不了的問題，要向群眾作出說明。對新出現(xiàn)的問題，要別情況及時解決。五、幾點要求開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動，是當前全衛(wèi)生改革發(fā)展的一項重要工作，各醫(yī)療單位要把開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動作為衛(wèi)生系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批參加單位整改落實后續(xù)工作的重中之重和第三批參加單位需要著重解決的問題來抓，切實加強領(lǐng)導、認真研究、統(tǒng)籌安排、精心組織、抓好落實。L加強領(lǐng)導，建立責任制，嚴格責任追究。各單位要成立開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)專人負責日常工作，全面負責本地本單位教育活動的組織領(lǐng)導、督促指導和考評驗收工作。單位主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導按照分工具體抓。要建立責任制和責任追究制，一級抓一級，層層抓落實。對開展教育活動工作不力、措施不到位的單位予以通報批評，責令限期整改。情節(jié)嚴重、影響惡劣的，嚴肅追究單位主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人的黨紀、政紀和法律責任。?強化教育，重視引導。立足教育的基礎(chǔ)性地位，建立健全教育工作機制，加強對廣大醫(yī)務工作者的道德教育、職業(yè)教育和法制教育，加強發(fā)揚救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，弘揚白求恩精神，培育良好的醫(yī)德醫(yī)風，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。?完善制度，注重規(guī)范。重視發(fā)揮科學、嚴密、合理的制度的保證性功能。立足本單位的實際情況，加強調(diào)查研究，探索治本之策，不斷完善醫(yī)院管理、診療行為、醫(yī)療收費、信息公開、行業(yè)紀律以及糾風工作責任制等各種制度及執(zhí)行力度。?加強監(jiān)督，規(guī)范服務和執(zhí)業(yè)行為。要加強對內(nèi)部科室和醫(yī)務人員的規(guī)范約束，同時公開接受患者、社會公眾和輿論的監(jiān)督。通過多渠道、多形式、全方位的監(jiān)督制約規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務人員的醫(yī)療行為。?以開展教育活動為契機，推動衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。要通過開展醫(yī)德醫(yī)風教育活動，