人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》試卷(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。chóuxièhǎodǎichēliànghòuhuǐbēngtāfāshìsǎozituōfùjiāojíjiānyù二、讀得準(zhǔn)。在括號(hào)里選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在答題紙上。1.疫情期間居家隔離，不到處閑逛（①kuáng②guàng）就是愛(ài)國(guó)。2.初聞涕淚滿衣裳（①cháng②shāng）。3.尼羅河每年定期泛濫（①jiàn②làn），給河兩岸帶來(lái)肥沃的淤泥。4.幾個(gè)月的網(wǎng)課，進(jìn)一步放大了鄉(xiāng)村教育的?。á賐ó②báo）弱環(huán)節(jié)。三、比一比，組詞語(yǔ)袍（__________）竿（__________）罐（__________）倫（__________）抱（__________）肝（__________）灌（__________）論（__________）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（____）見(jiàn)（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）膽（____）五、選詞填空。議論討論1．球迷們一邊看比賽，一邊七嘴八舌地（_______）著。2．在今年全國(guó)兩會(huì)期間，有關(guān)“放假”的提案議案引發(fā)了代表委員們的激烈（_______）。稀奇稀罕3．誰(shuí)（_______）你那玩意兒，我們有的是。4．近年來(lái)，手機(jī)用市場(chǎng)出現(xiàn)了許多（_______）古怪的APP。六、按要求寫句子。1．船快開(kāi)了，母親只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。（改為雙重否定句）_________________________________2．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。（修改病句）_________________________________3．小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，小嘎子搬不動(dòng)他。（改為反問(wèn)句）_________________________________4．天氣真熱。（用生動(dòng)的語(yǔ)言把天氣熱的情景寫具體）_________________________________七、古詩(shī)積累。本學(xué)期我積累了不少古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛(ài)的教育。讀到《游子吟》“___________，__________的詩(shī)句，我感受到了深深的母愛(ài)；讀到《村晚》“__________，__________的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)牧童的喜愛(ài)；讀了《送元二使安西》___________，__________的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)朋友濃濃的關(guān)愛(ài)；讀了《從軍行》“___________，__________”的詩(shī)句，我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛(ài)。八、課內(nèi)閱讀憶讀書（節(jié)選）一談到讀書，我的話就多了！我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開(kāi)始讀書。倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。此后，我決定拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來(lái)，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。一知半解：__________________________________2．從第二段中“含淚上床”你體會(huì)到什么？__________________________________________________3．“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？____________________________________________________4．“越看越明白”的含義是什么？請(qǐng)用自己的話說(shuō)明。_____________________________________________________5．這部分講的主要內(nèi)容是什么？_____________________________________________________九、課外閱讀。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字（節(jié)選）為什么說(shuō)中華民族是詩(shī)的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來(lái)就給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性?？粗@些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言的情緒呀！在世界的文字之林中，中國(guó)的漢字的確是異乎尋常的。它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語(yǔ)言，講著多少互相聽(tīng)不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂(lè)的總指揮！面對(duì)著科學(xué)的飛躍，中國(guó)的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，古老的中國(guó)的漢字卻煥發(fā)了青春，輕而易舉地用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語(yǔ)。真的，中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋€(gè)單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡(jiǎn)便。?。∠襻溽嘣谙奶煲箷姷男强障?，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無(wú)限鐘情我賴以思維和交往的中國(guó)漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長(zhǎng)河中，這種文字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。1．根據(jù)給出的意思寫出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）不同于平常。（__________________）（2）形容事情很容易做。（__________________）2．文中畫“”的句子是指___________。例如：我們現(xiàn)在使用的“________、________”等詞語(yǔ)就是這種情況。3．選文從_________、________、___________等幾方面談了漢字的特點(diǎn)。4．作者認(rèn)為，漢字的前景是__________________。5．你認(rèn)為我們的漢字還有哪些方面的美？請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫一寫。_________________________________________________十、寫作。如果你可以進(jìn)入時(shí)光隧道，穿越到一個(gè)你最想去的地方，你會(huì)去哪里？在那里你會(huì)遇到什么新奇的事？請(qǐng)以“我來(lái)到了____________”為題，寫一篇作文。把題目補(bǔ)充完整，想象大膽、合理，400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、酬謝

好歹

車輛后悔

崩塌發(fā)誓嫂子

托付

焦急

監(jiān)獄2、1.②2.①3.②4.①3、衣袍竹竿水罐倫理懷抱肝臟灌溉談?wù)?、針血肅起信疑胸竹摩擦驚戰(zhàn)5、議論討論稀罕稀奇6、船快開(kāi)了，母親只好狠下心來(lái)，不得不拉著我登上大客輪。清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和享受著溫暖的陽(yáng)光。小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，難道小嘎子能搬動(dòng)他嗎？八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。7、臨行密密縫意恐遲遲歸牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還8、1．知道得不全面，理解得也不透徹。2．作者對(duì)《三國(guó)演義》中的故事極為喜歡，特別著迷。3．引領(lǐng)下文，統(tǒng)領(lǐng)全篇，也表明作者對(duì)書的感情。4．隨著讀書，知識(shí)的積累，認(rèn)字量的增多，閱讀能力也跟著提高，所以越看越明白。76．主要講的是作者是如何開(kāi)始讀書的。9、1．異乎尋常輕而易舉2．用原有的詞匯構(gòu)成新的概念和術(shù)語(yǔ)克隆輕軌3．帶來(lái)詩(shī)的靈性異乎尋常有新的組合和創(chuàng)造4．被世人所珍惜和喜愛(ài)5．漢字具有形態(tài)美。一筆一畫，起承轉(zhuǎn)合，形態(tài)萬(wàn)千。比如“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。10、范文：我來(lái)到了未來(lái)深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛，周圍的一切都是模模糊糊的。我躺在沙發(fā)看著電視，突然從電視里“噗”的一聲蹦出一個(gè)腦袋圓圓，細(xì)胳膊細(xì)腿的小怪物，我嚇得從沙發(fā)上跳了起來(lái)，蜷縮在角落。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“蟲(chóng)蟲(chóng)，我是來(lái)帶你去未來(lái)世界玩一天的?！蔽野胄虐胍傻貑?wèn)：“真……真的嗎？”小怪物說(shuō)：“真的呀，你把眼睛閉上，我們馬上出發(fā)?！蔽亿s緊閉上眼睛，頓時(shí)我只感覺(jué)風(fēng)在我耳邊嗖嗖地略過(guò)，我害怕得只能緊緊地握著我的小拳頭，很快我聽(tīng)見(jiàn)小怪物叫我睜