中班手工活動(dòng)方案實(shí)施方案范本（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)中班手工?活動(dòng)方案?實(shí)施方案?范本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、培?養(yǎng)幼兒對(duì)?手工活動(dòng)?的興趣，?養(yǎng)成良好?的撕貼習(xí)?慣。2?、學(xué)習(xí)用?撕貼的方?法粘貼大?樹(shù)的樹(shù)葉??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、教學(xué)?自制圖片?一套，固?體膠、抹?布、撕碎?的各色彩?紙若干。?2、每?組一個(gè)放?碎紙的盆?，粘貼用?的大樹(shù)若?干?；?動(dòng)過(guò)程：?1、引?出課題—?以講故事?的形式激?起幼兒興?趣春天來(lái)?了，太陽(yáng)?光照在小?朋友身上?暖洋洋的?，真舒服?;太陽(yáng)光?照在大地?上，大地?上的小草?穿上了新?衣裳，太?漂亮了;?太陽(yáng)光照?在花園里?，花兒都?開(kāi)放了，?哇，真美?麗!太陽(yáng)?光照在小?河里，小?魚(yú)快活的?游到了水?面上，他?們高興的?說(shuō)：“春?天來(lái)了，?春天來(lái)了?!”太?陽(yáng)光照呀?照，當(dāng)快?要照到大?樹(shù)身上的?時(shí)候，突?然天空中?飄來(lái)了一?片烏云，?烏云遮住?了太陽(yáng)，?于是，大?樹(shù)就沒(méi)能?穿上新衣?裳。2?、討論?(1)大?樹(shù)沒(méi)能穿?上新衣裳?，身上會(huì)?怎么樣??(冷的)?(2)?還會(huì)怎么?樣?(生?病的)?3、請(qǐng)幼?兒想辦法?幫助大樹(shù)?(幼兒討?論后回答?)—去超?市買衣服?給大樹(shù)穿?;把我的?衣服脫下?來(lái)給大樹(shù)?穿;用廢?紙撕成樹(shù)?葉，涂上?膠水貼在?大樹(shù)身上?。4、?教師示范?(1)?先給大樹(shù)?的身上涂?上很多膠?水，盡量?不要把膠?水涂到大?樹(shù)身體外?面。(?2)把廢?紙用兩只?手撕成很?小很小的?碎片，邊?撕邊貼。?(3)?給大樹(shù)身?上全部貼?上碎紙后?，再用手?輕輕壓一?下。大樹(shù)?伯伯的新?衣裳就做?好了，花?花綠綠的?好漂亮。?5、幼?兒操作，?教師巡回?指導(dǎo)。?鼓勵(lì)幼兒?大膽撕紙?并把它撕?的小一點(diǎn)?，邊撕邊?貼。提?醒幼兒要?把膠水涂?在大樹(shù)身?上，要涂?的多才能?粘的牢。?6、幼?兒互相講?述：看看?誰(shuí)做的新?衣裳好鼓?勵(lì)幼兒把?自己剩余?的碎紙拾?起來(lái)放在?盆里，膠?水蓋子要?蓋好，收?拾干凈。?老師總?結(jié)：大樹(shù)?爺爺開(kāi)心?的故事告?訴我們春?天是希望?的季節(jié)，?春天是萬(wàn)?物復(fù)蘇的?季節(jié)，就?算是枯萎?了一冬的?大樹(shù)爺爺?，在春天?也努力的?伸展著自?己的枝丫?，強(qiáng)弩的?讓自己煥?發(fā)青春。?中班手?工活動(dòng)方?案實(shí)施方?案范本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、進(jìn)?一步培養(yǎng)?幼兒對(duì)飛?機(jī)的好奇?心和探究?欲望2?、引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用多?種方法制?作飛機(jī)，?培養(yǎng)幼兒?豐富的想?象力和創(chuàng)?造力3?、使幼兒?學(xué)會(huì)使用?幾種不同?的材料自?制飛機(jī)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?各色的橡?皮泥、各?色的彩紙?及膠水、?雙面膠的?制作材料?2、在?活動(dòng)室的?墻壁上裝?飾各式各?樣的飛機(jī)?圖片、擺?放各式各?樣的飛機(jī)?模型，紙?飛機(jī)若干?活動(dòng)過(guò)?程一、?開(kāi)始部分?：教師?將準(zhǔn)備的?紙飛機(jī)向?幼兒展示?，引起幼?兒的興趣?，從而將?幼兒帶入?活動(dòng)中?二、基本?部分：?1、教師?請(qǐng)幼兒觀?察飛機(jī)的?外型特點(diǎn)?，然后舉?手告訴老?師2、?教師請(qǐng)幼?兒自由選?擇泥工、?折紙等區(qū)?域來(lái)制作?，發(fā)展幼?兒的操作?能力3?、教師巡?回指導(dǎo)，?鼓勵(lì)并支?持幼兒的?制作活動(dòng)?4、作?品展示：?幼兒將自?己的作品?展示與大?家的面前?，有小朋?友來(lái)評(píng)出?最精致的?作品三?、結(jié)束部?分：教?師對(duì)本次?活動(dòng)的情?況進(jìn)行總?結(jié)，評(píng)出?“動(dòng)手小?明星”，?對(duì)表現(xiàn)好?的幼兒進(jìn)?行表?yè)P(yáng)。?中班手?工活動(dòng)方?案實(shí)施方?案范本（?三）目?標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)用?四角向中?心折紙的?技能。?2、引導(dǎo)?幼兒繼續(xù)?學(xué)習(xí)按圖?示折紙的?方法。?3、培養(yǎng)?幼兒仔細(xì)?、耐心的?習(xí)慣。?準(zhǔn)備：?正方形彩?紙、圖示?過(guò)程：?1、入?活動(dòng)，引?起興趣?“小朋友?，在八月?二十的集?場(chǎng)上，你?看到哪些?東西呢??今天我們?就來(lái)折許?多新衣服?，這好后?擺一個(gè)衣?服攤好嗎??”2?、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)按?圖示折紙?“今天?我們要來(lái)?學(xué)習(xí)一種?新的折紙?本領(lǐng)，就?是從四角?向中心折?，請(qǐng)小朋?友看圖示?”圖(?1)將正?方形紙兩?次對(duì)邊折?圖(2?)然后打?開(kāi)找到中?心媽媽(?中心點(diǎn))?圖(3?)四個(gè)角?是四個(gè)孩?子，他們?都要找到?中心媽媽?和她親一?下。這就?是四角向?折，在這?個(gè)基礎(chǔ)上?再按圖4?"圖7折?3、請(qǐng)?幼兒操作?，教師指?導(dǎo)“要?看著圖示?一步一步?地折，一?步也不能?丟掉”?圖(4)?翻過(guò)來(lái)在?折一次四?角向中心?折圖(?5)再翻?過(guò)來(lái)在折?一次四角?向中心折?圖(6?)翻過(guò)來(lái)?將四個(gè)正?方形打開(kāi)?成長(zhǎng)方形?圖(7?)最后對(duì)?折成衣服?。在折衣?服的基礎(chǔ)?上學(xué)折褲?子：“衣?服有了，?沒(méi)有褲子?怎么辦呢??”“?看，衣服?還會(huì)變魔?術(shù)呢!一?變變成了?一條褲子?