版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)生會(huì)趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)方案?一、活?動(dòng)背景:?作為新?世紀(jì)的青?年,德、?智、體全?面發(fā)展越?來(lái)越成為?衡量大學(xué)?生綜合素?質(zhì)的準(zhǔn)繩?。作為全?運(yùn)會(huì)主辦?城市的濟(jì)?南市號(hào)召?全民全運(yùn)?,為響應(yīng)?全運(yùn)會(huì)的?號(hào)召,特?策劃此趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?。同時(shí),?也希望通?過(guò)此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)增強(qiáng)?同學(xué)之間?的認(rèn)識(shí)、?了解和交?流,并達(dá)?到提高同?學(xué)的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和班?級(jí)凝聚力?。二、?活動(dòng)時(shí)間?:___?_年__?__月_?___日?三、活?動(dòng)地點(diǎn):?學(xué)校運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)四、?參加對(duì)象?:全體師?生五、?主辦單位?:學(xué)校?六、流程?安排:?1、8:?30會(huì)場(chǎng)?布置人員?到達(dá)體育?場(chǎng)進(jìn)行會(huì)?場(chǎng)布置。?2、9?:00到?達(dá)體育場(chǎng)?準(zhǔn)備進(jìn)行?比賽。?3、各小?組分別參?加各自的?項(xiàng)目。?4、記錄?各小組的?成績(jī),評(píng)?選獲勝者?。5、?頒發(fā)獎(jiǎng)品?。七、?活動(dòng)項(xiàng)目?:1、?《紙衣往?返接力》?1)、?比賽人數(shù)?:每隊(duì)_?___人?2)、?道具:報(bào)?紙八張(?每?jī)蓮垐?bào)?紙相對(duì)夾?在一起)?3)、?比賽規(guī)則?:將折好?的報(bào)紙放?于胸前,?在奔跑過(guò)?程中保持?不掉,如?果掉下來(lái)?就要重新?撿起,跑?____?米后交于?第二個(gè)人?,類(lèi)推,?直至第四?個(gè)人到達(dá)?終點(diǎn),用?時(shí)最少的?組為獲勝?組。2?、《四人?五足》?1)、道?具:繩子?若干2?)、比賽?規(guī)則:四?人一組。?四個(gè)人排?成一排相?鄰的兩人?把腳綁在?一起,從?起點(diǎn)經(jīng)過(guò)?____?米到終點(diǎn)?,用時(shí)最?少者獲勝?。3、?《海底傳?月》1?)、比賽?人數(shù)及分?組:每隊(duì)?____?名隊(duì)員(?至少__?__名女?生)2?)、道具?:籃球四?個(gè)3)?、比賽規(guī)?則:a?、每個(gè)隊(duì)?____?名隊(duì)員依?次排開(kāi)成?一列,肩?距一臂。?b、第?一名隊(duì)員?雙手舉起?籃球,其?余隊(duì)員彎?下腰,雙?腳分開(kāi)。?當(dāng)聽(tīng)到裁?判發(fā)令后?,第一隊(duì)?員將球從?胯下傳給?第二名隊(duì)?員,類(lèi)推?,當(dāng)?shù)谑?名隊(duì)員接?到球后,?持球跑到?第一名隊(duì)?員前面依?次傳球,?第九名接?到球后,?持球跑到?第十名隊(duì)?員之前依?次傳球。?c、當(dāng)?第一名隊(duì)?員站在最?后一位并?雙手持球?后視為比?賽結(jié)束。?d、傳?球過(guò)程中?,球落地?后,須由?傳球隊(duì)員?撿球后重?新傳球。?e、用?時(shí)最少者?為優(yōu)勝者?。4、?《單腳火?車(chē)跑》?1)、參?賽人數(shù):?每隊(duì)參賽?____?人2)?、比賽規(guī)?則:a?、___?_人排成?一列,每?人僅用右?腳支撐。?后一人右?手搭前一?人肩,左?手托住前?一人的左?腳,多隊(duì)?并排一起?站在起跑?線上。?b、裁判?發(fā)令后各?隊(duì)齊出。?距離__?__米。?c、按?所用時(shí)間?排名,少?者勝。注?意腳掉下?來(lái)的隊(duì)伍?將失去比?賽資格。?八、活?動(dòng)預(yù)算:?宣傳條?幅一個(gè);?哨子__?__個(gè);?繩子若干?;報(bào)紙若?干;籃球?____?個(gè);數(shù)碼?相機(jī)一臺(tái)?,活動(dòng)照?片若干;?優(yōu)勝者獎(jiǎng)?狀,獎(jiǎng)品?若干;秒?表若干;?紙、筆若?干;礦泉?水一桶;?米尺;記?號(hào)筆一支?;粉筆若?干。九?、人員安?排:積?分人員_?___名?,會(huì)場(chǎng)布?置___?_名十?、比賽要?求:要?服從裁判?要求。為?節(jié)省時(shí)間?,四個(gè)項(xiàng)?目盡可能?的同時(shí)進(jìn)?行。學(xué)?生會(huì)趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)方案(?二)為?了更好的?促進(jìn)學(xué)院?文化建設(shè)?,充分發(fā)?揮學(xué)生干?部的模范?帶頭作用?,提高學(xué)?生干部在?日常工作?中的戰(zhàn)斗?力和凝聚?力,本學(xué)?期,院團(tuán)?委將繼續(xù)?深入對(duì)院?學(xué)生會(huì)、?學(xué)生社團(tuán)?的工作指?導(dǎo),加強(qiáng)?團(tuán)學(xué)干部?的理論素?質(zhì)、工作?技能和創(chuàng)?新實(shí)踐能?力的培養(yǎng)?,結(jié)合院?學(xué)生會(huì)的?實(shí)際情況?,開(kāi)展學(xué)?生干部體?育文化節(jié)?。具體安?排如下:?一、活?動(dòng)宣傳口?號(hào):讓?優(yōu)秀成為?一種習(xí)慣?,優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)?起來(lái)。?二、活動(dòng)?目的:?為了促進(jìn)?學(xué)生會(huì)委?員之間的?交流,豐?富學(xué)生們?的課余活?動(dòng),提升?廣大學(xué)生?干部的綜?合素質(zhì),?以比賽的?形式在學(xué)?生會(huì)部門(mén)?間進(jìn)行團(tuán)?隊(duì)競(jìng)技比?拼,同時(shí)?也提供了?一個(gè)展現(xiàn)?集體風(fēng)采?的舞臺(tái),?通過(guò)比賽?體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?精神,增?強(qiáng)凝聚力?、增進(jìn)各?成員間的?交流,利?于今后各?項(xiàng)工作的?高效進(jìn)行?和默契配?合。三?、活動(dòng)安?排:1?.活動(dòng)名?稱(chēng):學(xué)生?會(huì)體育文?化節(jié)2?.活動(dòng)時(shí)?間:__?__年_?___月?3.活?動(dòng)對(duì)象:?團(tuán)委下屬?各組織、?各部門(mén)4?.活動(dòng)形?式:集體?參與賽?5.活動(dòng)?地點(diǎn):_?___學(xué)?院新校區(qū)?(硬化地?面)6?.活動(dòng)主?辦方:團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?主席團(tuán)?7.活動(dòng)?協(xié)助方:?核算部、?人才資源?部8.?活動(dòng)宣傳?:(1?)、院學(xué)?生會(huì)召開(kāi)?例會(huì)進(jìn)行?活動(dòng)宣傳?和動(dòng)員;?(2)、?各部門(mén)內(nèi)?部組織宣?傳,講解?活動(dòng)內(nèi)容?、規(guī)則。?四、比?賽項(xiàng)目:?(一)?、穿越暴?風(fēng)眼內(nèi)容?:。規(guī)則?:。(?二)、同?心協(xié)力?內(nèi)容:每?隊(duì)所有隊(duì)?員腳與腳?并排用繩?子綁住,?在隊(duì)長(zhǎng)的?指揮下同?時(shí)前進(jìn),?在指定?距離內(nèi)往?返一次,?途中繩子?不能松開(kāi)?,隊(duì)員不?能摔倒,?否則視為?失敗,失?敗隊(duì)伍可?以從頭再?來(lái)(從新?計(jì)時(shí)),?也可以繼?續(xù)比賽(?記錄失誤?次數(shù)相應(yīng)?扣時(shí)間)?,每隊(duì)有?____?次機(jī)會(huì),?成功完成?一次往返?視為勝利?。道具:?繩子(自?備)規(guī)?則:隊(duì)長(zhǎng)?可以在外?指揮,也?可以直接?參賽,副?隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)?員要求全?部參加,?請(qǐng)假一?人次多計(jì)?時(shí)___?_秒并扣?本部門(mén)考?勤分?jǐn)?shù),?最后成功?往返用時(shí)?最少隊(duì)伍?獲勝。(?隊(duì)伍實(shí)在?無(wú)法完成?可以放棄?)一、?二項(xiàng)目期?望目標(biāo):?認(rèn)識(shí)個(gè)人?與集體的?關(guān)系,體?驗(yàn)融入集?體才能致?勝的真諦?,感受?默契配合?帶來(lái)的勝?利(三?)、同心?解鎖內(nèi)容?:。規(guī)則?:。注意?事項(xiàng):?三項(xiàng)目期?望目標(biāo):?五、活?動(dòng)細(xì)則:?1.比?賽裁判由?團(tuán)委老師?擔(dān)任,裁?判秉著公?開(kāi),公平?,公正的?態(tài)度對(duì)比?賽結(jié)果作?出正確裁?決。2?、主席團(tuán)?人員負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)?的組織、?解說(shuō)。?3、比賽?以部門(mén)為?單位,各?部長(zhǎng)為隊(duì)?長(zhǎng),副部?長(zhǎng)為副隊(duì)?長(zhǎng)(部長(zhǎng)?無(wú)法參加?,由分管?主席指派?副部長(zhǎng)任?隊(duì)長(zhǎng)),?各隊(duì)起隊(duì)?名、定口?號(hào),部門(mén)?全體委員?為隊(duì)員(?請(qǐng)假扣部?門(mén)考核分?)。4?、各隊(duì)至?少參加一?項(xiàng),最多?參加二項(xiàng)?。5、?沒(méi)有參賽?的部門(mén),?由主席團(tuán)?指派,協(xié)?助主席團(tuán)?完成比賽?。六、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?每個(gè)比?賽項(xiàng)目評(píng)?出一等獎(jiǎng)?一名,每?人積__?__分;?二等獎(jiǎng)兩?名,每人?積___?_分;三?等獎(jiǎng)三名?,每人積?____?分,設(shè)優(yōu)?秀組織獎(jiǎng)?,每人積?____?分.學(xué)?生會(huì)趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)方案(?三)為?豐富同學(xué)?們的課余?生活,加?強(qiáng)同學(xué)們?的體育素?質(zhì),學(xué)生?會(huì)體育部?將于近期?舉行“沙?中首屆趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?”,運(yùn)動(dòng)?會(huì)包括個(gè)?人項(xiàng)目和?集體項(xiàng)目?,希望同?學(xué)們和各?班級(jí)踴躍?報(bào)名參加?。一、?個(gè)人項(xiàng)目?比賽內(nèi)容?及規(guī)則?(一)項(xiàng)?目?jī)?nèi)容:?一分鐘跳?繩、一分?鐘踢毽子?(二)?參賽對(duì)象?—全校同?學(xué)(自愿?報(bào)名)?(三)具?體時(shí)間安?排報(bào)名?時(shí)間—即?日起至_?___年?____?月___?_日下午?放學(xué)前?初賽時(shí)間?—___?_年__?__月_?___日?下午5:?____?分開(kāi)始?決賽時(shí)間?—___?_年__?__月_?___日?下午5:?____?分開(kāi)始?(四)比?賽地點(diǎn)—?校操場(chǎng)跑?道(一分?鐘跳繩、?一分鐘踢?毽子)?(五)報(bào)?名方式—?參賽同學(xué)?先在本班?體育委員?處報(bào)名,?各班體育?委員于_?___月?____?日放學(xué)前?將本班參?賽同學(xué)的?名單統(tǒng)一?上交至高?二(5)?班陳偉豪?同學(xué)處?(六)比?賽規(guī)則?1)一分?鐘“跳繩?”及“踢?毽子”比?賽時(shí)間為?____?分鐘,按?報(bào)名人數(shù)?確定每輪?____?至___?_人一組?分別進(jìn)行?比賽。?2)按報(bào)?名人數(shù)的?____?%比例選?出進(jìn)入決?賽的同學(xué)?,如“踢?毽子”有?____?名同學(xué)報(bào)?名,則選?出前__?__名進(jìn)?入決賽。?初賽成績(jī)?和決賽成?績(jī)相加,?就是每位?進(jìn)入決賽?選手的最?后成績(jī)。?3)按?參賽人數(shù)?的___?_%設(shè)獎(jiǎng)?,如跳繩?有___?_名同學(xué)?報(bào)名參加?,則按各?位選手的?最后成績(jī)?設(shè)前十名?獎(jiǎng)項(xiàng)。?4)如在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi),初賽?和決賽成?績(jī)相加后?的最后成?績(jī)出現(xiàn)雷?同的,則?加時(shí)__?__分鐘?進(jìn)行總決?賽。二?、集體項(xiàng)?目一“十?人十一足?”比賽內(nèi)?容及規(guī)則?(一)?項(xiàng)目?jī)?nèi)容?:“十人?十一足”?(二)?參賽對(duì)象?—高中年?級(jí)(三?)具體時(shí)?間安排?報(bào)名時(shí)間?—___?_年__?__月_?___日?下午放學(xué)?前抽簽?時(shí)間—_?___年?____?月___?_日上午?9:00?(課間操?時(shí)間)?比賽時(shí)間?—___?_年__?__日下?午4:_?___分?開(kāi)始(?四)比賽?地點(diǎn)—校?足球場(chǎng)(?從操場(chǎng)主?席臺(tái)至升?旗臺(tái)之間?的足球場(chǎng)?距離,約?20—_?___米?左右)?(五)報(bào)?名方式—?高二(4?)班馬澤?鵬同學(xué)?(六)比?賽規(guī)則?1)以班?為單位組?隊(duì),自愿?報(bào)名參加?,每隊(duì)成?員十人,?要求至少?要有__?__名女?隊(duì)員,班?主任可作?為隊(duì)員參?加;2?)按報(bào)名?隊(duì)伍數(shù)的?____?%設(shè)獎(jiǎng);?3)兩?支隊(duì)伍為?一組按抽?簽順序進(jìn)?行比賽,?按每支隊(duì)?伍最后一?個(gè)到達(dá)終?點(diǎn)的同學(xué)?的時(shí)間為?準(zhǔn),最早?到達(dá)終點(diǎn)?的隊(duì)伍為?勝;4?)比賽途?中隊(duì)員之?間出現(xiàn)腳?脫離的,?則取消該?隊(duì)成績(jī),?如在排名?中出現(xiàn)時(shí)?間相同的?隊(duì)伍,則?再進(jìn)行一?輪比賽定?勝負(fù);?5)本次?活動(dòng)所有?解釋權(quán)歸?學(xué)生會(huì)所?有。三?、集體項(xiàng)?目二“集?體跳繩”?比賽內(nèi)容?及規(guī)則?(一)項(xiàng)?目?jī)?nèi)容:?“集體跳?繩”(?二)參賽?對(duì)象—初?中年級(jí)?(三)具?體時(shí)間安?排報(bào)名?時(shí)間—_?___年?____?月___?_日下午?放學(xué)前?初賽時(shí)間?—___?_年__?__月_?___日?下午5:?____?分開(kāi)始?決賽時(shí)間?—___?_年__?__月_?___日?下午5:?____?分開(kāi)始?(四)比?賽地點(diǎn)—?校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?跑道(?五)報(bào)名?方式—高?二(4)?班馬澤鵬?同學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度智慧城市建設(shè)中的光纜鋪設(shè)分包合同2篇
- 二零二五年度充電樁智能監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同4篇
- 二零二五版苗圃技術(shù)員智慧苗圃建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理合同3篇
- 二零二五年度面包磚施工安全管理評(píng)估合同3篇
- 2025年度綠色能源項(xiàng)目投資與建設(shè)合同4篇
- 二零二五年度醫(yī)療健康A(chǔ)PP數(shù)據(jù)共享合同3篇
- 二零二五年度某三期護(hù)坡樁工程施工合同合同解除與終止合同4篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)推廣合同范本
- 二零二五版抵押貸款合同條款變更對(duì)借款合同影響評(píng)估3篇
- 二零二五年度農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)拓展代理銷(xiāo)售合同
- 收納盒注塑模具設(shè)計(jì)(論文-任務(wù)書(shū)-開(kāi)題報(bào)告-圖紙)
- 博弈論全套課件
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號(hào)處理與特征提取
- 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測(cè)定
- 2023新譯林版新教材高中英語(yǔ)必修一重點(diǎn)詞組歸納總結(jié)
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元第2課時(shí)“常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系”教案
- 基于協(xié)同過(guò)濾算法的電影推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 消防應(yīng)急預(yù)案流程圖
- 人教統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第六單元(單元總結(jié))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論