老師德育心得體會800字(通用8篇)

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老師德育心得體會800字篇1

在我成為一名教師之前，我從未想過我會在教育領域工作。然而，在我開始職業(yè)生涯之后，我很快意識到教育工作的重要性。作為一名教師，我有幸參與到德育中，這是一段豐富而有意義的經(jīng)歷。現(xiàn)在，我想分享一下我的心得體會。

德育是教育的重要組成部分，其目的是培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感。在我看來，德育不僅僅是傳授道德知識，更是引導學生形成正確的價值觀和行為習慣。在德育過程中，我深刻地感受到了教師角色的重要性。作為教師，我們需要以身作則，成為學生道德品質和社會責任感的培養(yǎng)者。

在德育過程中，我嘗試通過各種方式來激發(fā)學生的積極性和參與度。我發(fā)現(xiàn)，德育不應該僅僅局限于課堂上的講解，更應該讓學生在實踐中體驗和感悟。因此，我積極組織學生參加各種社會實踐活動，讓學生在實踐中學會關心他人、尊重他人和珍愛生命等價值觀。同時，我也鼓勵學生參與團隊活動，培養(yǎng)他們的合作精神和領導能力。

在德育過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有些學生可能對德育課程不感興趣，或者對教師的引導產生質疑。這時候，我學會了耐心傾聽，尊重學生的觀點，同時引導他們思考道德問題，幫助他們形成正確的價值觀。此外，我也學會了如何處理學生的行為問題，通過引導和糾正，幫助他們建立良好的行為習慣。

回首過去的經(jīng)歷，我深感德育的重要性。德育不僅有助于培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感，更有助于學生的個人成長和發(fā)展。在未來，我將繼續(xù)努力探索更多有效的德育方法，為學生的成長貢獻自己的力量。

老師德育心得體會800字篇2

德育心得體會

時光飛逝，轉眼間我的教學生涯已經(jīng)走過了兩個春秋，一路走來，有歡笑，有收獲，有感動，也有遺憾，但更重要的是得到和積累許多寶貴的教育教學經(jīng)驗。期間擔任班主任工作，可以說是從學生成長過程中一路走來，我與學生共同成長和感悟，每一次的活動、每一次的值日、每一次的班會、每一次的團聚都成為我班主任工作中難忘的經(jīng)歷。

作為一名班主任，我堅持常規(guī)教育，抓好學生日常行為規(guī)范，形成良好的班風。我常常利用班會或課下時間，對學習及班級常規(guī)工作進行總結，抓住日常生活中的點滴事例，鼓勵學生養(yǎng)成良好的習慣。在安全方面，重視班級安全教育，平時多到教室、樓道及校內外周邊環(huán)境，了解學生安全現(xiàn)狀，在上學放學等時段，不斷到班里檢查，排除班內安全隱患。

作為一名教師，我深知自己要為人師表，在平時我嚴格要求自己，注重專業(yè)理論學習和職業(yè)道德修養(yǎng)，在不斷學習他人的先進事跡時，不斷約束自己，提高自身素質和教育教學能力，為給學生樹立良好的榜樣形象，也為學生成為品學兼優(yōu)的學生而努力。

在教育教學中，我注重激發(fā)學生學習興趣，深入鉆研教材，平等對待每一個學生，尊重他們的個性差異，合理引導，及時對有困難的學生進行幫助和指導。

總之，班主任工作是需要用真心、細心、耐心、和責任去澆灌每一個孩子，讓每一個孩子都健康的成長。

我感謝每一位同事對我工作的幫助，也感謝我的學生給我?guī)淼南矏偤透袆?，在今后的工作中，我會不斷提高自己的素質，以便更好地完成各項教育教學工作，同時也希望我能夠通過我微薄的力量，影響和激勵更多的年輕教師為農村教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

老師德育心得體會800字篇3

教師德育心得體會

在我開始教師生涯的那一刻，我明白我已經(jīng)選擇了一條充滿挑戰(zhàn)和奉獻的道路。作為一名德育教師，我的職責不僅是傳授知識，更是引導學生發(fā)展他們的道德判斷力和價值觀。

在我剛剛擔任德育教師的那段時間里，我時常感到迷茫和無助。我不斷問自己，我能否真正影響到學生，我能否做到讓學生真正理解德育的含義并付諸實踐。然而，隨著時間的推移，我逐漸明白，德育不僅僅是理論知識的傳授，更是關于生活態(tài)度和價值觀的實踐。

我深刻體會到，德育教學需要我們以身作則，成為學生的榜樣。我們的行為、態(tài)度和言辭都會對學生的思想觀念產生深遠的影響。因此，我們需要在日常生活中保持高度的自律，做到誠實、公正和善良，以此來影響和激勵學生。

我也意識到，德育教學需要我們培養(yǎng)學生的批判性思維。我們需要引導學生去思考，去質疑，去發(fā)現(xiàn)，這樣他們才能真正從德育中受益。因此，我在課堂上設計了許多開放性問題，鼓勵學生發(fā)表獨立的見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

最重要的是，我認識到德育教學需要我們與學生建立深厚的情感聯(lián)系。我們需要傾聽學生的聲音，理解他們的需求，關心他們的成長。這樣的師生關系才能真正促進學生的自我反省和自我發(fā)展。

回顧我的德育教學之路，我深感成長和收獲。我明白了德育教學的復雜性，也更加珍視我所擁有的機會。我會繼續(xù)在德育教學的道路上探索，希望能更好地為學生服務，幫助他們成長為有道德、有責任感、有同情心的人。

老師德育心得體會800字篇4

德育是學校教育的重要組成部分，而老師則是德育的實施者。作為一名老師，我深感德育的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇心得體會中，我將分享我的德育經(jīng)驗和心得。

首先，我認為德育的核心在于培養(yǎng)學生的品德和價值觀。品德是指一個人的道德品質，包括誠實、守信、善良、勇敢等。價值觀是指一個人對世界的看法和行為準則，包括尊重他人、關心社會、追求真理等。因此，我在德育中注重引導學生思考和探索，讓他們形成正確的價值觀和道德觀。

其次，我認為德育需要注重細節(jié)和日?；５掠粌H僅是在課堂上講解道德知識，更需要通過日常行為來培養(yǎng)學生的品德和價值觀。因此，我在德育中注重細節(jié)和日?；缭诎嗉壒芾碇?，通過制定班規(guī)、評選優(yōu)秀學生等方式，培養(yǎng)學生的紀律性和責任感。同時，我也注重通過日常交流、關心學生等方式，讓學生感受到老師的關愛和尊重。

最后，我認為德育需要注重個性和差異化。每個學生都是獨特的個體，他們的品德和價值觀也各不相同。因此，我在德育中注重個性和差異化，針對不同的學生采用不同的德育方式和內容，讓他們在適合自己的環(huán)境中得到更好的發(fā)展。

在德育實踐中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，有些學生缺乏自律和責任感，需要更多的引導和監(jiān)督。有些學生缺乏自信和勇氣，需要更多的鼓勵和支持。針對這些問題，我認為需要更多的溝通和交流，了解學生的需求和問題，并采取有效的措施解決。同時，也需要更多的創(chuàng)新和探索，尋找更適合學生的德育方式和內容。

總之，德育是學校教育的重要組成部分，也是老師的重要職責。在德育實踐中，我深刻地感受到了德育的重要性和挑戰(zhàn)性。通過注重學生品德和價值觀的培養(yǎng)、注重細節(jié)和日?；⒆⒅貍€性和差異化，我取得了一定的德育效果。同時，我也認識到德育需要更多的創(chuàng)新和探索，尋找更適合學生的德育方式和內容。

在未來的德育實踐中，我將繼續(xù)注重學生的品德和價值觀培養(yǎng)，注重細節(jié)和日?；?，注重個性和差異化，同時也需要更加注重創(chuàng)新和探索，尋找更適合學生的德育方式和內容。我相信，通過不斷的努力和實踐，我可以更好地完成德育的任務，為學生的品德和價值觀培養(yǎng)做出更大的貢獻。

老師德育心得體會800字篇5

以下是一篇關于老師德育心得體會的800字文章：

作為一名老師，我深知德育教育的重要性。在我的教學生涯中，我一直在不斷地探索和實踐，試圖找到一種更加有效的方法來促進學生的品德發(fā)展。最近，我參加了一次德育培訓，這次培訓讓我有了更深入的理解和認識，也讓我更加堅定了要在德育教育上繼續(xù)努力。

在這次培訓中，我學到了德育教育的重要性。德育教育不僅僅是讓學生遵守規(guī)章制度，更重要的是要讓學生樹立正確的價值觀和人生觀，讓他們懂得尊重他人、關心他人，成為一個有責任感和擔當?shù)娜?。這種德育教育不僅可以幫助學生更好地適應社會，更可以讓他們在生活中獲得更多的幸福和滿足感。

在實踐方面，我學到了如何更好地將德育教育融入到日常教學中。比如，在課堂上，我可以通過引導學生思考問題、分享自己的觀點和感受，來培養(yǎng)他們的批判思維和表達能力。同時，我也可以通過組織學生參加社會實踐活動，讓他們更好地了解社會，增強他們的社會責任感。這些實踐方法，不僅可以讓學生更好地理解和接受德育教育，更可以讓他們在實際行動中踐行所學的知識。

通過這次培訓，我更加深刻地認識到了德育教育的重要性，也更加清晰地認識到如何在日常教學中融入德育教育。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，才能更好地為學生的品德發(fā)展做出貢獻。

最后，我想說的是，德育教育不僅僅是老師的責任，更是全社會的責任。只有大家共同努力，才能讓我們的下一代成為更好的人。我希望通過我的努力，能夠為學生的品德教育貢獻一份力量。

老師德育心得體會800字篇6

本學期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，用心開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改善學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。

組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。

3、加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校用心構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。校報，每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的職責感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。

對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報評比、標志佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監(jiān)督作用。

一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。透過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，構成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

學校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻，理解法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.學生日常行為習慣不盡人意。

如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3.班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

老師德育心得體會800字篇7

德育教育心得體會

德育教育是學校教育的重要組成部分，在學校中，德育教育是實施素質教育的重要環(huán)節(jié)，通過德育教育可以幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，從而更好地實現(xiàn)教育的目標。作為一名德育老師，我深知德育教育的重要性，在過去的教學實踐中，我也積累了一些心得體會。

首先，德育教育需要注重情感教育。情感教育是德育教育的重要手段，通過情感教育可以增強學生對社會的責任感和正義感，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀。在情感教育中，我們需要注重學生的感受和體驗，讓學生從親身經(jīng)歷中獲得感悟和成長。例如，在德育教育中，我們可以組織學生參加志愿服務活動，讓學生在幫助他人的過程中感受到自己的價值和意義。

其次，德育教育需要注重實踐教育。實踐教育是德育教育的重要途徑，通過實踐教育可以增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。在實踐教育中，我們需要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的引導和培養(yǎng)，讓學生通過實踐和探索，發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而增強自身的實踐能力和創(chuàng)新意識。

最后，德育教育需要注重文化教育。文化教育是德育教育的重要載體，通過文化教育可以增強學生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的文化自信和民族自豪感。在文化教育中，我們需要注重學生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學生通過學習文化知識和人文知識，了解和掌握人類文化的優(yōu)秀成果，從而更好地實現(xiàn)教育的目標。

總之，德育教育是學校教育的重要組成部分，需要注重情感教育、實踐教育和文化教育等多種手段的綜合運用，從而幫助學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，更好地實現(xiàn)教育的目標。作為一名德