2021年小班《夏天到了》教案音效

PAGEPAGE12021年小班《夏天到了》教案音效小班《夏天到了》教案音效，音效，活動(dòng)目標(biāo)是通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了，了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)產(chǎn)生：通過(guò)春姑娘來(lái)了的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生mdash;mdash;夏天到了教學(xué)目標(biāo)：(1)通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了。(2)了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備：，活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。教學(xué)過(guò)程：(1)談話活動(dòng)：A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。(2)欣賞圖片A：夏天來(lái)了。哪種小動(dòng)物出現(xiàn)了呢(圖一)B、河里有什么花(圖二)C、看看他們的穿著，有什么變化嗎(圖三)mdash;mdash;夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了什么衣服呢D、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編)mdash;mdash;夏天到了、天氣熱了mdash;mdash;知了叫了、荷花開(kāi)了mdash;mdash;小朋友們穿上了裙子、T恤、短褲還有涼鞋。(3)布置墻面：涂色，共同布置(4)延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開(kāi)空調(diào))感受大自然的變化。教學(xué)反思：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我