Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)（教案）第5章詞性標注與命名實體識別

第第頁第5章詞性標注與命名實體識別教案課程名稱：Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)課程類別：選修適用專業(yè)：人工智能類相關(guān)專業(yè)總學時：64學時（其中理論40學時，實驗24學時）總學分：4.0學分本章學時：6學時材料清單《Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)》教材。配套PPT。引導性提問。探究性問題。拓展性問題。教學目標與基本要求教學目標主要介紹了詞性標注和基于條件隨機場的命名實體識別。首先介紹詞性標注，重點介紹基于規(guī)則和統(tǒng)計相結(jié)合的方法及jieba庫的詞性標注方法。然后介紹命名實體識別，著重介紹條件隨機場基本概念和基于條件隨機場的命名實體識別的過程。最后利用條件隨機場對命名實體識別過程進行講解?；疽罅私庠~性標注和命名實體識別的基本概念。熟悉jieba詞性標注的流程。熟悉條件隨機場模型的基本原理。掌握命名實體識別的實現(xiàn)流程。問題引導性提問引導性提問需要教師根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際水平，提出問題，啟發(fā)引導學生去解決問題，提問，從而達到理解、掌握知識，發(fā)展各種能力和提高思想覺悟的目的。什么是詞性標注？詞性標注的規(guī)范是什么？命名實體有哪些種類？探究性問題探究性問題需要教師深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計，提問的角度或者在引導性提問的基礎(chǔ)上，從重點、難點問題切入，進行插入式提問?；蛘呤菍σ龑教釂栔猩形瓷婕暗谡n文中又是重要的問題加以設(shè)問。jieba詞性標注的流程是什么？中文實體識別的挑戰(zhàn)性在哪？CRF模型與HMM模型的區(qū)別在哪？拓展性問題拓展性問題需要教師深刻理解教材的意義，學生的學習動態(tài)后，根據(jù)學生學習層次，提出切實可行的關(guān)乎實際的可操作問題。亦可以提供拓展資料供學生研習探討，完成拓展性問題。Python中如何實現(xiàn)命名實體識別？如何改善中文命名實體識別的效果？主要知識點、重點與難點主要知識點詞性標注的基本概念。命名實體識別的基本概念。jieba詞性標注的流程。條件隨機場模型的基本原理。命名實體識別的實現(xiàn)流程。重點jieba詞性標注的流程。命名實體識別的實現(xiàn)流程。難點條件隨機場模型的基本原理。命名實體識別的實現(xiàn)流程。教學過程設(shè)計理論教學過程詞性標注的基本概念。jieba詞性標注的流程。命名實體識別的基本概念。條件隨機場模型的基本原理。命名實體識別的實現(xiàn)流程。實驗教學過程使用sklearn-crfsuite庫進行命名實體識別。教材與參考資料教材肖剛，張良均．Python中文自然語言處理基礎(chǔ)與實戰(zhàn)[M]．北京：人民郵電出版社．2021．參考資料[1] 張良均．Python數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)[M]．北京：機械工業(yè)出版社．2015．[2] 張良均．Python與數(shù)據(jù)挖掘[M]．北京：機械工業(yè)出版社．2016．[3] 宗成慶