自覺(jué)維護(hù)正義

女武警買(mǎi)煙要飛機(jī)延飛被空姐拒絕2013年5月在5日，一班從貴陽(yáng)飛往香港的飛機(jī)上，臨起飛前有人要求能夠延遲，但因?yàn)闄C(jī)長(zhǎng)已經(jīng)做出關(guān)上機(jī)門(mén)、準(zhǔn)備起飛的指示，所以機(jī)組人員拒絕其要求。機(jī)組人員的行為是自覺(jué)維護(hù)_____

正義自覺(jué)維護(hù)正義第八課我們維護(hù)正義一、遵守社會(huì)規(guī)則和程序1、怎樣遵守社會(huì)規(guī)則和程序？2、面對(duì)非正義行為應(yīng)采取什么態(tài)度？二、做有正義感的人3、為什么要做有正義感的人？4、如何做一個(gè)有正義感的人？探究目標(biāo)：吳敏得到保送的名額會(huì)有怎樣的影響?為什么要通過(guò)綜合測(cè)評(píng)的方式來(lái)確定人選?

公正的對(duì)待，必須有正義的制度來(lái)保證，通過(guò)綜合考評(píng)的方式，就是為了體現(xiàn)公平和正義。

損害了別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，破壞了制度，影響了公平和正義。從例子中得到什么啟示：要遵守社會(huì)規(guī)則和程序。保送風(fēng)波一：教材112頁(yè)事例

面對(duì)上例選拔的結(jié)果，兩名同學(xué)采取了不同的態(tài)度和行為:小趙忍氣吞聲；小孫找到班主任，要求給個(gè)說(shuō)法。我得讓班主任給個(gè)說(shuō)法算了吧！保送風(fēng)波二：整個(gè)保送風(fēng)波對(duì)你的啟示?如果小孫沒(méi)有得到他想要的結(jié)果,他的行為還有意義嗎?

哪怕沒(méi)有結(jié)果,他的行為也是在維護(hù)正義，具有積極的影響。遵守制度和規(guī)則樹(shù)立意識(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣實(shí)際行動(dòng)從小開(kāi)始小事保送風(fēng)波二：小趙忍氣吞聲的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響?消極的影響，助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，損害別人權(quán)益，危害了社會(huì)。

1、我們應(yīng)該怎樣遵守社會(huì)規(guī)則和程序？P112知識(shí)提煉：（1）從小要樹(shù)立自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)。（2）養(yǎng)成自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣。（3）以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。1、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校生活中，有哪些正義行為，哪些非正義的行為？2、非正義行為有什么危害？3、我們應(yīng)采取什么態(tài)度？暢所欲言：2、非正義行為有什么危害？面對(duì)非正義行為要采用什么態(tài)度？P113危害：助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，損害別人，危害了社會(huì)。積極態(tài)度：以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義，做有正義感的人小悅悅被車(chē)撞傷暈厥，19位路人經(jīng)過(guò)，無(wú)一人伸出援手。眾人反倒視而不見(jiàn)，若無(wú)其事。

了解這兩個(gè)事件后，請(qǐng)你分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容對(duì)鄭益龍和19位路人的感覺(jué)？鄭益龍，男，系武警廣州支隊(duì)船艇大隊(duì)副政治教導(dǎo)員，2013年3月1日下午，外出途中勇救落入珠江青年陳永標(biāo)，自己卻不幸被激流沖走。說(shuō)出你的感受：正義感的人贊賞、崇敬、向往、追求正義行為非正義行為不安、不滿、憤怒行動(dòng)感受正義3、為什么要做有正義感的人？P114（1）對(duì)于社會(huì)：具有正義感的人越來(lái)越多，社會(huì)才會(huì)更加穩(wěn)定和諧。（2）對(duì)于個(gè)人：有正義感、為人正直，是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。知識(shí)提煉：（１）學(xué)會(huì)辨別什么是正義行為，什么是非正義行為；（２）如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；（３）如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為，對(duì)受害者給予聲援和救助。（４）未成年人要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為。4、我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有正義感的人？P115知識(shí)提煉：

總之，做有正義感的人，不僅要明辨是非，更重要的是感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。自覺(jué)維護(hù)正義遵守社會(huì)規(guī)